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Lessn 6 Having Fun Tgether 学案冀教版Lessn6HavingFunTgether 学案冀教版一、教学目标:知识与技能:孩子们掌握并能充分运用词语:athavie,havesupper,flites,bulthes,plabadintn过程与方法:通过小组合作等形式,能够准确的理解并练习 egtthetDugtthet?进行口语交流。情感态度价值观:通过体验、合作、创设情景等途径,使学生参与其中,乐于学习。二、教学重难点:说出并且灵活运用重点句型 e/Igtthetfailliestgtthet三、教具准备:教学卡片、图片收音机磁带五、教学过程:一、lasspeningandRevie、Greeting2、Gae:“hisper”Revie“eatdrinbureadritepla”3、Pratie:Ahatdulietd?BIliet二、Nenepts(一)eliethavefuntgether因为这个句式在四年级学过,因此孩子们并不陌生。教师演示句型:egtthet让自告奋勇的学生扮演家庭轮流造句,并做出相应的动作:failliesthavefuntgetheregtthetShtheteahingpituresandasthestudentstaesentenes:e/IgtthetSTUDENTB:L6N1PlathetapeandthelassfllsHldupthepituresandreadaftertheradiDRILL单词替换练习 e/Igtthet(Plustheatin)Theteaheranhldupthepiturestprptstudents一条龙练习(二)hatdesurfaillietd?failliestgtthethatdesurfaillietd?Dugtthet?让学生练习回答。Pratieinpairs学生自由结组练习问答播放录音,充分利用全班读、男同学读、女同学读等多种方式,慢慢过渡到背诵。(三)LetthantPlathetapeandthelasslistensPlathetapeagainandthelassfllsThelasshantsiththeiratin三、lasslsing把学生分成小组,各小组自己选择图片,练习情景表演。如:表演 1:(几个同学在去公园的路上遇见)A:Hellheredug?B:HiegtthepartflitesfailliesthavefuntgetherA:Haveagdtie!
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