不稳定因素排查化解制度

不稳定因素排查化解制度篇一：不稳定因素排查化解月工作方案XXXX“不稳定因素排查化解月”活动 实 施 方 案 为贯彻教育部全国维护高校稳定工作会议精神，认真落实省委高校工委、省教育厅关于在全省高校开展“不稳定因素排查化解月”活动的要求，切实做好十八大前后学校的安全稳定工作，特制 XXXXXXX“不稳定因素排查化解月”活动实施方案： 一、指导思想 以科学发展观为指导，坚持以人为本，全面贯彻落实省委高校工委、省教育厅要求，紧密结合学校工作实际，通过开展“不稳定因素排查化解月”活动，切实加强对学校维稳工作的组织领导，全面落实维稳责任，深入排查化解不稳定因素，为党的十八大胜利召开创造和谐稳定的校园环境。 二、活动内容 1、拉网式排查 从即日起，学校各党总支、直属党支部、校属各单位要迅速组织开展一次全面、深入的不稳定因素拉网式大排查，对排查出的不稳定因素和问题要建立工作台账，做到底数清、情况明。拉网式排查要覆盖到学校所有单位和部门，覆盖到学校教学、管理的各个方面和环节， 做到不留空挡，不留死角。2、重点群体排查 要重点加强对学生、青年教师和离退休教职工三个群体的民生问题进行排查。学生的民生问题，主要是食堂问题、家庭经济困难学生的资助、就业和学历文凭问题。青年教师的民生问题，主要是经济收入和住房问题。离退休教职工民生问题主要是养老待遇问题。 3、集中化解 在排查基础上，各单位要积极化解影响学校稳定的因素和问题，要按照分级管理和“谁主管、谁负责”的原则，按照轻重缓急，将化解的责任分解到具体部门和个人，采取有力措施，集中精力化解。化解工作要在活动结束后，形成阶段性成果。 三、方法步骤 本次“不稳定因素排查化解月”活动时间为 XX 年 10月 18 日11 月 18 日，分为三个阶段进行： 第一阶段：研究制定工作方案（10 月 18 日10 月22 日） 根据省委高校工委、省教育厅有关文件精神，结合我校工作实际，研究制定我校“不稳定因素排查化解月”活动实施方案。 第二阶段：自查化解（10 月 23 日10 月 31 日） 各单位要按照要求，深入排查化解,一旦排查出重大隐患和突出问题，要及时选派素质高、能力强、负责人、作风实的干部组成工作组深入一线指导工作，做到有专人负责、有化解措施、有应急预案，防止酿成更大事端。 涉及校园交通安全、消防保卫、危险品管理等方面存在的问题由保卫部（处）牵头负责排查化解； 涉及校园网、BBS 论坛管理方面存在的问题由宣传部、网络管理中 心牵头负责排查化解；涉及教学管理和教学质量方面存在的问题由教务处牵头负责排查化解； 涉及食堂饭菜价格、质量、卫生和后勤管理方面存在的问题由后勤管理处、后勤集团牵头负责排查化解； 涉及招生、就业方面存在的问题由招生就业处牵头负责排查化解； 涉及外籍教师、留学生和中外合作办学以及国际交流方面存在的问题由国际交流与合作处牵头负责排查化解； 涉及抵御和防范校园传教渗透及反邪教工作方面存在的问题由统战部牵头负责排查化解； 各院（部）党总支（直属党支部）全面负责本单位不稳定因素的排查化解工作。 第三阶段：督导检查（11 月 1 日11 月 18 日） 学校将成立专项督导组，对各单位工作开展情况进行督导检查。检查内容包括：听取各单位工作落实情况汇报，查看具体实施方案、排查化解工作台账和各类突发事件应急预案，了解对三个重点群体和十大重点问题的排查化解工作情况，检查对不稳定因素和问题集中化解成果。 在本阶段，各单位要按照学校督导检查组的意见，进一步加强排查化解工作，巩固成果，形成“不稳定因素排查化解月”活动工作总结报告，并于 11 月 18 日前报送至学校排查化解工作领导小组办公室。 四、工作要求 1、高度重视，加强领导 学校按照上级要求，成立许昌学院排查化解工作领导小组。 组 长：XX 成 员：XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX领导小组下设办公室，办公室设在党委办公室。 全校各单位要高度重视，加强领导，讲政治、讲大局、讲责任，确保排查准确，化解到位，坚决落实稳定这个硬任务和第一责任。 2、周密部署，明确职责 各单位要成立排查化解工作领导小组，精心制定本单位“不稳定因素排查化解月”活动实施方案，明确相关人员职责，确保各项工作措施落到实处。要召开专题会议，专项推进活动开展。要严格落实责任追究制，对因重视不够、管理不善、处臵不力，导致发生严重暴力恐怖事件、大规模群体性事件、大规模集体上访和重大个人极端事件、重大公共安全事件，造成不良影响的，严肃查究相关单位和领导责任。 3、重点突出，务求实效 各单位要在排查基础上，认真治理清除校内治安、交通、消防、饮食安全、危险品管理等方面存在的风险隐患，建立完善各类突发事件应急处臵预案和舆论引导机制。特别注意对重点场所、部位、对象的深查细排，突出对学生、青年教师、离退休教职工三个重点群体和十大重点问题的排查化解工作。对发现的重大不稳定问题要逐一登记造册，建立工作台账，严格落实领导包案和备案销号制度，确保重大不稳定问题能发现能化解。 4、加强值班，及时报告 各单位在开展活动期间，要加强值班备勤和领导带班制度，确保信息畅通。值班人员要尽责尽职，不得擅离职守。遇有突发事件要按照规定及时启动应急预案，进行妥善处臵。要严格信息报送制度，对影响稳定的重要信息，必须第一时间报告学校领导和排查化解工作领导小组办公室，坚决杜绝迟报、漏报甚至瞒报。 XXXXXXX 委员会 XX 年 XX XX 篇二：不稳定因素排查工作制度不稳定因素排查工作制度 一、排查的内容：一是不稳定因素（矛盾纠纷） ，信息员要及时掌握信息，记录存在问题根源及拟采取措施，确定限期整改的责任人及整改措施，做到发现一个问题、处理一个问题、整改一个问题，从源头上找根源，将不稳定因素（矛盾纠纷）控制在萌芽状态。二是治安隐患，信息员通过及时摸排，并将隐患登记造册，组织巡防队员加强治安巡逻，确保小区内长治久安。三是安全生产台帐，督促各单位、出租门店注重安全防范，提高安全意识，确保人民生命财产安全。 二、排查的方式：经常性排查与专项排查、重点排查相结合的方式 三、排查的时间：实行“一月一排查” ，每月 20 号进行排查，25 号将排查的结果报送镇综治办。 四、排查台帐的建立： 每月组织开展排查，建立工作台帐，并将当月台帐管理的各类隐患按“五个一”的要求落实责任领导、责任部门、责任人和整改措施。 篇三：不稳定因素和矛盾纠纷排查制度不稳定因素和矛盾纠纷排查制度 矛盾纠纷排查工作主要目的是全力维护学校稳定，及时发现和化解各类矛盾纠纷。组织开展学校不稳定因素的排查工作是做好学校安定稳定工作的前提和保证。进行排查整治，从讲政治、讲大局的高度，认真排查本校存在的不安定不稳定因素，并认真加以整改，维护学校安定稳定。1、建立组织、制度、人员三落实的矛盾纠纷排查调处机构，做好矛盾纠纷的排查调处工作。我校成立学校不稳定因素和矛盾纠纷排查处置工作领导小组，加强对该项工作的领导，责任到人，全面落实。组 长：陈文 副组长：冼土兴 黄广腾 成 员：黄洪波 韩日雄 庞观贵 李真文 2、成立预防群体性事件的预警机制，及时化解，预防和制止群体性事件的形成、发生。 3定期排查学校内各类矛盾纠纷，建立领导小组辅导员班级之间信息双向反馈的畅通渠道。 4排查调处矛盾纠纷要遵守预防为主、发现调处为次的原则，以说明教育为主要方法，以团结、安全、稳定为出发点。 5排查调处矛盾纠纷不推诿，谁先知道谁负责，重大问题必须上报。 6无论是定期排查，还是问题的发生及处理都要及时、真实地做好记载并做好归档工作。 1 7每月对学校矛盾纠纷排查调处工作进行汇总，填好矛盾纠纷排查表，供学校领导查阅。8、矛盾纠纷排查要坚持“预防为主、教育疏导、依法处理、防止激化”的原则。 9、矛盾纠纷排查一般每月至少进行一次，特殊时期每周排查，主要掌握信访老户和重点人员的情况