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XX高考二轮复习英语教案专题十一 状语从句010 高考二轮复习英语教案专题十一状语从句【专题要点】状语从句考点概览:1hen,hile,as 引导时间状语从句的区别;2 名词词组theinute,theent,thefirsttie,eahtie,antie等用作连词,引导时间状语;3befre,和 sine引导时间状语从句的用法以及常见的几个句型;4till 和 until的用法;althugh,thugh,as以及 evenif,eventhugh引导让步状语从句的用法;6 结果状语从句中“s-that”与“suh-that”的区别;7 条状语从句unless,prviding/prvided,suppse/suppsing等引导词的用法;8“疑问词+ever”和“natter+疑问词”引导从句的用法【考纲要求】考纲要求在复习状语从句中掌握如下几点:1 全面掌握状语从句的九大类别;2 根据历年高考试题,对状语从句的考点要进行全面的归纳,在九大类别中的考查热点中,重点把握在引导时间、地点、条、让步、比较、原因状语从句的连词运用上;3 熟练运用出现频率较高让步状语从句和原因状语从句;4 做好易混词的辨析如:as,hen,hile等,时间状语从句因为连接词容易出现在一些常用结构里也经常出现;掌握状语从句中的时态、语态、语气、省略;6 与其它从句、句型结合起来分析、辨析【教法指引】状语从句是是中学的重点语法项目,也是高考常考的语法项目之一,分析近五年来的高考题几乎每年各省市都考查到它。根据其用途,状语从句在复合句中作状语,修饰主句中的谓语动词、副词、形容词或整个句子。可分为时间、原因、地点、目的、结果、条、让步、比较及方式等类型,可以分为九大类。不同的状语从句使用不同的连接词,有时同一个连接词可连接不同的状语从句,表示不同的意义因此教师在引导学生备考复习的过程中应该做到:熟悉这九大类别的状语从句的不同的连接词的意义和用法2 准确判断主从句的逻辑关系,同时还要注意区分词义相近的连词、介词和副词3 解题的过程中要注意时态、语态、语气、语序的统一4 加强各个类别的状语从句的的分析和理解练习【知识网络】状语从句的用法由从句担任的状语,在句子中可修饰谓语(或其它动词) 、形容词、副词或是整个句子,它可以用来表示时间、地点、原因、目的、结果、条、方式、比较、让步等状语从句是一较大的语法项目,也是近几年高考题中常见的一个重要试点。高考中已考查了时间、让步、地点、条、目的等状语从句,这些从句仍是今后高考热点,应作充分准备同时对方式状语从句也应引起重视,下面分别对九大类别的状语从句进行讲解:(一)时间状语从句表示时间的状语从句可由常用引导词:hen,as,hile,assnas,hile,befre,after,sine,till,until特殊引导词:theinute,theent,thesend,evertie,theda,theinstant,iediatel,diretl,nsnerthan,hardlhen,sarelhenhenIaeinttheffie,theteaherserehavingaeetingHestartedassnashereeivedthenesneuseehi,uillneverfrgethiNsnerhadIgnetbedthanIenttsleep(二)原因状语从句原因状语从句是表示原因或理由的,引导这类从句的最常用的连词是 beause,sine,as,nthat(既然)等,fr 表示因果关系时(它引导的不是从句)为并列连词,语气不如 beause强特殊引导词:seeingthat,inthat,nsideringthat,giventhat,nsideringthatinasuhas,insuhasHeisdisappintedbeausehedidntgetthepsitinAsitisraining,IillntgutNthatuentinit,Idreeber(三)地点状语从句常用引导词:here特殊引导词:herever,anhere,everhereGenerall,airillbeheavilpllutedheretherearefatrieshereverug,ushuldrhardSithereverulieaeaarhereuhaveaquestin(四)目的状语从句引导目的状语从句最常用的词(组)sthat,inrderthat特殊引导词:lest,inase,frfearthat,inthehpethat,frthepurpsethat,ttheendthatSpealearl,sthattheaunderstanduShehasbughtthebinrderthatsheuldflltheTVlessnsHeleftearlinaseheshuldissthetrain(五)结果状语从句结果状语从句是表示事态结果的从句,通常主句是原因,从句是结果。常用引导词:sthat,sthat,suhthat,特殊引导词suhthat,tthedegreethat,ttheextentthat,tsuhadegreethat,Sheasill,sthatshedidntattendtheeetingHeassexitedthatheuldntsaardSheissuhagdteaherthateverneadiresher(六)条状语从句条状语从句分真实性(有可能实现的事情)与非真实性(条与事实相反或者在说话者看来不大可能实现的事情)条句引导条状语从句的词(组)主要有常用引导词:if,unless特殊引导词:as/slngas,nlif,prviding/prvidedthat,suppsethat,inasethat,nnditinthat,sfaras,ifnl。注意:条从句中的 if不能用 hether替换。Ifheisntintheffie,heustbeutfrlunhuabrrthebslngasueepitleanSfarasIn,heillbeaafrthreenthsuangsiingnnditinthatudntgtfaraafrtheriverbanIfhehadeafeinutesearlier,heuldhaveseenher(七)让步状语从句让步状语从句可由常用引导词:thugh,althugh,evenif,eventhugh特殊引导词:as,hile,natter,inspitefthefatthat,hile,hatever,hever,herever,henever,hever,hiheverThughheisahild,hensalthildasheis,hensalthateverusa,Illneverhangeind(八)方式状语从句方式状语从句常由 as,asif,thea,ratherthan等引导。uustdtheexeriseasIshuHeatedasifnthinghadhappened(九)比较状语从句比较状语从句常用 than,sas,therethere等引导。IhaveadealtreistaesthanuhaveHesesigarettesasexpensiveasheanaffrdThebusierheis,thehappierhefeels(十)使用状语从句时要注意的几个问题、在时间和条(有时也在方式、让步等)从句中,主句是一般将来时,从句通常用一般现在时表示将来ellgutingifitdesntraintrrIllritetuassnasIgettShanghai2、有些时间、地点、条、方式或让步从句,如果从句的主语与主句主语一致(或虽不一致,是 it) ,从句的谓语又包含动词 be,就可省略从句中的“主语+be”部分henstillabften,hehadtrdaandnightIfaseduaeinIfneessarIllexplaintuagain3、注意区分不同从句:引导的是什么从句,不仅要根据连
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