初中地理《中国的气温与温度带》精品学案

中国的气温与温度带导学案【学习要点】一、自主学习： 1、掌握气温分布图的阅读方法，能准确读出等温线的温度。2、通过阅读冬夏气温分布图，掌握我国冬、夏气温分布特点。2、了解我国南北气温特征的差异。二、重点探究： 我国冬夏气温分布特点的成因。三、生活应用： 了解气温对人们的生活和生产的影响，记住温度带的划分，了解各温度带的熟制。* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *【板块一：观察发现】活动一：读中国一月平均气温图，思考：1、找出-8、0、8等温线，并在每根等温线的东端标注相应的温度值。2、用醒目的颜色画出 0等温线，观察它大致经过的山脉和河流。3、找出一月平均气温最低和最高的地区。算一算温差为多少？4、我国冬季气温分布特点：南北温差 ，北方 南南方 。活动二：读中国七月平均气温图，思考：1、七月平均气温最低的地区是哪里，为什么？2、七月我国大部分地区的气温在多少摄氏度以上？ 3、我国南北的气温大约相差多少度？4、我国夏季气温特点:南北温差 ，全国普遍 。学以致用：1、周末爸爸要去吉林出差，顺便还想去爬长白山。为轻装前进，他打算就穿一身运动装去。这样做合适吗， 为什么？2、南方人都说，北方人比他们更懂得穿衣打扮，因为我们衣橱里的衣服种类总是比他们多。他们想得对吗？3、读下面 A、B 两城市各月气温曲线图：知识小结：1、我国冬季气温分布特点： 。2、一月 0等温线大致经过： 。3、我国夏季气温分布特点： 。4、北方冬季 ，夏季 ，年温差 。南方冬季 ，夏季 ，年温差 。（月）1041 7-20-100102030气温（）A（月）10741-20-100102030气温（）B中国的气温与温度带导学案 共 4 页 第 1 页1、算一算，一月、七月两地气温分别相差多少 ？2、两地气温年较差各为多少？ 答：A 为 、B 为 。3、如果这两个城市分别为广州和哈尔滨， 则 A 是 、B 是 。【板块二：刨根问底】探究一：冬季气温特点成因知识准备：世界气温分布规律？影响气温分布的因素有哪些？最主要的因素是什么？参考资料： P28中国一月平均气温图 P36中国季风区与非季风区图 P21中国主要山脉分布探究二：夏季气温特点成因正午太阳高度 获得热量 白昼长短 获得热量北方冬季南方北方夏季南方【板块三：生活应用】阅读：P30我国的温度带P31 图 2-16完成：在图中画出秦岭、淮河大致经过的地方。在图中填出各温度带的名称。指图说出各温度带的熟制。学以致用：将下列相关的内容用直线连接起来：A.寒温带 1.黑龙江北部 （1）一年两熟至三熟B.中温 带 2.长江中下游平原 （2）两年三熟或一年两熟C.暖温 带 3.黄河中下游地区 （3）一年一熟D.亚热带 4.东北平原 （4）一年三熟E.热带 5.海南岛【快速反馈】一、判断对错：（ ） 1、青岛的年温差比广州大。（ ） 2、青岛位于暖温带。（ ） 3、拉萨的纬度比青岛 低，所以拉 萨的气温总是比青 岛高。（ ） 4、青岛的作物熟制是一年两熟或两年三熟。（ ） 5、青岛的正午太阳高度角 总是比广州大。（ ） 6、秦淮线大致经过 了中温带与暖温带的分界线 。二、分析 ABCD 四城市资 料，完成下列各题：A B C D1 月均温 -22 -3 4 227 月均温 23 26 30 33结 论： 中国的气温与温度带导学案 共 4 页 第 2 页 中国的气温与温度带导学案 共 4 页 第 3 页(1)若四城市是海口、南京、北京、长春，则 A 是 ；B 是 ；C 是 ；D 是 。(2)在进行上述判断时，你运用了本节课学到的哪些知识？生活小博士：豆豆先生在一次小区安全检查中发现，居民的太阳能热水器都架 设在楼顶，很不安全，他建议拆除架子，将热水器直接平铺在楼顶。你认为他的建 议会被采纳吗？豆豆先生还发现各地太阳