初三家长会班主任发言稿1

1初三家长会讲话材料 各位家长：下午好！首先对各位能准时参加我校的家长会表示感谢！为保持会场的安静，请您将手机置于振动状态，有事需接听电话，请到会场外进行接听，谢谢合作！家长们，再有 37 天的时间，您的孩子就将参加高中阶段学校招生考试，这次考试决定了他今后将在哪类学校就读，因此在最后阶段请各位家长配合学校做好以下工作：一、尽可能每天晚上有家长在家，督促、陪伴孩子学习。二、注意孩子身体状况，尽可能给孩子准备营养可口的饭菜，督促孩子 11：00 前一定要休息。三、关心学生心理状态，保持与班主任老师、科任老师的联系，及时了解孩子在校状况。四、给孩子准备好正规厂家生产的 2B 铅笔和黑色签字笔。五、6 月 1618 日考试期间，尽可能送考，出门前请检查学生是否带齐考试所需物品，尤其是准考证。接下来一项重要工作，就是填报中考志愿，这是孩子们人生的第一次重要抉择。也是同学们、家长们、老师们、学校近阶段的头等大事。现在我将就这一问题，向各位家长做一个说明。一、2013 年中考基本情况（参看 3013 年中考招生报名文件）二、 填报志愿的时间及方式注意事项：1、5 月 85 月 10 日2、志愿填报完毕后应进行确认，建议在 5 月 11 日后再确认，因为一旦确认，就不能再进行修改了。中考志愿表纸质文稿只供家长草稿使用，以最终网上填报为录取唯一依据，志愿填报完毕后，由招生办统一封存，交纪检部门存档。3、保管自已的密码。 （不要告诉其它人，不要将生日、电话号码等易被猜测的数字设置为密码）以防志愿被他人篡改。三、填报志愿的顺序和个数志愿由以下三个部分构成21、高中类，请家长根据实际情况填写。 （一中、紫荆、四中；二中、朱店、阳川）2、职业类学校（职中、韩店农中）注意事项：1、各批志愿之间互不影响。投档是分批进行的，不同的录取批次之间，其志愿顺序是互不影响的。例如，考生在提前批报了 A 校，录取时分数达不到而落选了，该生在第一批同样填报了 A 校（A 校在提前批和第一批都有招生计划） ，而且上了 A 校第一批的分数线，则该生就有可能投档到 A 校，不会因为该生在提前批落选了而不在第一批投档。但如果该生在提前批填了 A 校志愿，在第一批没填 A 校志愿，当提前批落选后，即使分数超过了第一批 A 校的出档线，该生也不可能被 A 校投档录取。2、每批志愿的第一志愿最重要，一定要慎重选择。填报志愿与投档、录取的方式有密切的联系。考生填报志愿时，今年，对各类招生学校，均实行在录取控制分数线上按志愿优先的投档方式。因此，考生在每批志愿中，填好第一志愿尤其重要。因为在投档中，热门学校一般在第一志愿的投档已完成了招生计划，不可能再招收第二及以后志愿的考生。若考生在某批次的第一志愿选择的学校偏离本人实际，而后续志愿也报得不合理，则在该批落选的可能性很大。3、填报民办学校或公办择校以及自筹经费班要慎重考虑，首先要考虑自己的经济承受力，因为这些都是要交一定费用，而且一旦被录取，就不能被其它学校录了。家长在填报这类志愿时，一定要注意看清楚这类学校的费用情况， （在备注栏都会有收费情况的具体说明） 。4、慎重选择“住宿” 。当宿位数投满后，不再投要求住宿的考生，只投没有要求住宿的考生。就会出现要求住宿的考生分数虽然高出学校录取分数线，但存在受宿位限制的因素影响却落选的风险。不填报住宿的，如果上学路途较远就会影响正常的学习和增加体力的消耗。尽量避免因住宿要求而影响录取机会，也要防止录取后因无法走读而影响学习。建议一般不填“住宿” ，宁可录入后再向学校申请住宿。5、志愿可以不用填满，1、乐观估分，不重视学生实际情况。个别家长不顾孩子实际情况，随意给孩子拔高志愿，这也可能会增加孩子的心理负担，影响孩子的冲刺复习情绪。家长要客观地评估自己子女的学习水平，选择和自己子女知识水准相当的学校。不要仅仅以一两次模拟考试的成绩为依据，而应结合平时的基础全面看待子女的学习成绩。否则估计过高，愿望会落空，估计低了，又会错过机会。注意：排名比成绩更可靠，要横观学生初三排名变化。往年的录取分数线只能仅供参考。32、志愿填报无梯度。报的志愿要从高到低。即根据自己的成绩，参照去年各学校的录取分数，将录取分数较高的学校填在前边，较低分数的学校填在后边。选择哪些学校和怎样排列学校顺序，是我们填报志愿过程中最关键的。慎重考虑第三志愿。3、不重视孩子自身兴趣，包办代替。中考志愿也是孩子面临的第一个重要选择，家长应该尊重和支持孩子对未来的选择，和孩子多沟通，充分考虑孩子的意愿，不要影响孩子复习迎考的心情。(我建议家长要充分尊重孩子的意愿，当好参谋，不要包办代替，当“司令”。既要充分尊重子女的意见，又要当好 “参谋”适时给子女加以指导，意见有分歧要通过沟通解决。4、盲目跟风：填报志愿，不要不加判断地“跟风” ，数位同学为了友谊结伴填报一所学校的做法不可取，中考成绩公布后，有同学会录取，也会有同学被淘汰；即便大家同时考入一所学校，进入高中后，也不一定分在一个班级，同学见面时间也有限。另外，在不同的环境会认识更多的朋友，没有必要单纯地为了友谊而放弃选择适合自己的学校。从另外一个角度考虑都报某一所学校势必造成分数线提高。5.填报志愿，家长签字祝愿：适合自己的就是最好的。对于志愿的填报我衷心的希望我们的同学们给自己一个合理的定位，家长们给孩子一个合理的期望。再次感谢各位家长对八一实验的厚爱与信任，我们所有的老师，会更兢兢业业地工作，不厌其烦地指导学生，与学生同甘共苦，做学生最坚强的后盾！衷心祝愿我们的学生都能在中考中考出最理想的成绩！衷心祝愿家长朋友们身体健康，工作愉快，全家幸福！初三家长会班主任发言稿各位家长,大家好:首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示忠心的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长,家长与家长,家长与学生之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好教育自己的子女做人与成材.今天的会议有四项议程,一是结合这一阶段学生的表现向大家作一下汇报,并对这一阶段学生的情况作一反映,二是让家长了解你的孩子在校时的一些感受,三4是将班中的一些情况,杂事向家长通报以下,四是自由发言交流.现在面临毕业升学,这一时期是潜心努力学习的时期,也是一个产生剧烈变化的时期,更是一个危险的时期,也是一个爬坡的时期,是一个分水岭.孩子刚上学对父母的话也能听进.可到了三年级就开始越来越让人劳神了,你说往东,他非要往西,这种情况会发生在许多家庭.上课听不懂老师在讲什么,学习成绩明显下降,整日胡思乱想“ 下面主要谈谈半学期以来的班务工作和学生的期中考试情况关于班主任工作,我的工作思想是:一切以提高学生素质出发,不求荣誉,只求提高.能够让学生锻炼的,尽量让其锻炼,哪怕是影响到参与一些学校的评比.在学习方面,不以成绩论英雄,着眼于学生的自身比较.当然,班级也存在着一些问题,在此需要家长们和我们一起探讨:一是学生的一些良好习惯的形成.个别学生,每次考试成绩都不太理想,实际上就是学习习惯差了一点,在校的表现如:早读到校后不能立即抓紧时间早读,上课听讲不高效,课后作业没有保证真正弄明白.在家的表现如:晚上回家不能及时休息,周日等放假期间不能科学安排学习时间,劳动观念不强等.对此,我们老师会更进一步加强引导,希望家长能督促子女每天或者每周回家后的学习和休息,每次放假在家的学习安排,也及时与子女交谈学习情况和近段的一些努力.如果说因为工作忙等原因而疏忽了对子女的教育,倘若哪天发生不良的后果,做为家长也推托不了任何责任,还要承受一些心灵上的痛苦.下面把期中考试情况公布一下( )下面,是我对家长们提的几点建议:一,家庭教育与学校教育要紧密配合作为家长,首先明白,孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的,人的5智力和品质是在家庭的塑造下成型的,学校是接过这块毛坯进行继续加工的,离不开正确家庭教育的配合,倘若没有良好,正确合理的家庭教育配合,再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果.孩子在同样的年龄段里,同时走进同一的学校,在同样的班级里就读,授课的时间是相同的,教化环境是一致的,教则教规是一致的,然而接受教育的效果则是区别很大的,这种大优大劣分化的原因.并不在于学校教育质量,而在于家庭教育的配合上.所以只强调学校教育质量,而不检查自己家庭教育配合的家长,一定是教育知识空白的家长.如果这样比喻,老师好比医生,父母好比护士,学生好比住院的病人,医生的主要任务是下药,父母的护理是十分重要的.二, 不以成绩论英雄,但是这是最关键的几个月，学校为了升学把一部分好学的同学抽到这个班，就开始骄傲自大或者开始玩弄感情，比如耍朋友和男女生之间产生过多情愫后就无法用心学习。当然您的子女学习成绩好,并不意味着思想好,能力高,您的子女学习成绩落后,并不意味着思想差,能力低.现在的社会需要各种各样的人才.只要有能力,任何一个学生都能在社会上立足,并且成就一番事业.三,科学的分析子女的成绩档案.不与其他同学作比较,而是着眼于自身的比较.比较前后几次考试,看是否退步,原因是什么.比较各科之间的成绩,看哪科是弱项,多花些时间补上。四,抓好子女在家的行为习惯.如良好的休息,科学的安排学习,适量的家务劳动(劳动是教育人的较好方式,只有劳动,他才懂得来之不易,懂得珍惜)等.五,多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾.由于孩子的个体差异,免不了学生的成绩有好有坏,孩子由于不肯学习,导致成绩差,我们是该适当的批评,但是孩子很尽力,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心,而不是一味的给他泼冷水,这样反而会使他对学习产生反感的情绪,面对成绩差的孩子,家长6不应该一味的责备,更不应该放弃,我前一段时间叫学生把半期考试的一些想法写下来，就有一个学生写到：现代社会读书干嘛啊，读的书不一定能挣钱，学英语干嘛啊，又不出国.当我看到这样的话语时我也找不到更好的理由说服他们努力学习。后来一想，不能让这样的情绪影响大多数想学的学生，希望以后我们大家一起改变他们这样的想法。六,教育学生遵守纪律.家有家法,校有校规,班级也有班级的纪律.这些规定和纪律,是同学们提高成绩的保证,学生们只有好好的遵守这些纪律,才能够形成一个良好的班级,才能够全面提高自己的水平.加强纪律观念,做到文明守纪,就显得格外必要.要教育学生明白,一个懂得规矩,并且自觉的遵守规矩的人,才能够时刻按照规矩办事,才能够使自己进步.风筝要想飞得高,必须由底下的线牵引着,假如没有了这根束缚它的线,风筝只能掉在地上.人也是这样,不要幻想什么绝对的自由,绝对的自由带来的是绝对的放纵,是绝对没有什么好结果的.假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好,不仅仅是对自己的一种伤害,对于那些刻苦学习,一心求学的学生来说也是一种伤害,对于我们班级也是一种伤害,这是我们不愿意看到的,也是绝对不允许的.七,堵不如疏,要适当,不能太严也不能不管,比如一点不让看电视,这也不现实.八,不负责任的放任,不管不问,有人说,我大哥在农村两口子目不识丁,孩子也照样上名牌大学.其实农民的吃苦耐劳,朴实的品质,在潜移默化的培养和塑造着孩子的性格.几点希望:1,树立人人成才和全面发展的观念,.如果您不放弃教育,每个孩子都是可造之才.对每个孩子都应该严格教育和管理.把思想品德放在第一位,约束纪律,抓好学习,发展特长,争当先进,全面提高各方面的素质.现在社会上五花八门,乌7七八糟的东西太多如电子游戏厅,电脑网吧,电脑网络游戏,不健康的影视,漫画,小说等书刊,歌舞厅等任何一种都远远超出课本知识对他们的吸引力,都可以使他们的学习成绩一落千丈.何况初中生的自觉性还没有形成.实践证明,家长对孩子严格管理,孩子的学习成绩就会优异;相反除极个别自理能力强的孩子外,学习往往都抓不好.2,严格管理时间,科学安排时间.有以下几个方面需家长注意:早晨到校时间:8：30开始上早自习，周六补课是8：30分正式上第一节课。周一到周四放学时间是17：30,周五放学时间是16：35，周六放学时间是15：15。希望我们有几个爱迟到的同学一定要按时起床,做到不早到,不迟到，也请家长关注你孩子上下学的时间，一有异常马上引起重视。3, 家长要经常过问孩子的学习,了解孩子的学习效果.4, 创造和睦,祥和,稳定的家庭气氛.一个成天吵架问题成堆的家庭是无法教育好孩子的.5, 创造一种良好的知识环境,起码孩子学习要有一个好的小环境,不求高档,但求 氛围,避免不必要的家庭闲谈,无知的人,尽量少在家中接待.6,经常与老师取得联系,与老师密切配合.及时了解学生每月在校的学习,纪律等情况,每学期期中考试后召开的这次一次家长会,解决不了什么根本性的问题,事实上想通过一次,二次的家长会解决很多问题也是不现实的.有特殊情况仍然需要家长通过电话或到学校等不同形式与老师联系,使得老师与家长的教育取得一致,形成一股合力.7,注重培养孩子的劳动观念,要求孩子在家必需干一定数量的家务活.可以采取定岗,定位的方法,如洗碗,擦地,收拾房间,洗菜,田间劳动等,不学会生活,往往也不会学习,在教育孩子时,要求自己的事情自己做,希望家长不要把孩子的一切事情都包办,要有意识培养孩子的责任感.8最后,欢迎家长们多多来校交流情况,指导工作!让我们共同携手努力!年下期九年级家长会班主任发言稿首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示深深的感谢！你们的到来，对同学来说是幸福，是自豪，是骄傲；对我们老师来说，是支持，是理解，是欣慰；更是大家对九年级的重视。九年级下期面临毕业升学，择业的两难选择的压力，这一时期是潜心努力学习的时期，也是一个成绩急剧变化的时期，更是一个危险的时期；这是一个爬坡的时期，是一个需要信心和不断鼓舞斗志的关键时期；他是一个快速起伏的分水岭时期。对此说句实在话，要把握好各种因素把各位同学送入理想的高一级学校，仅仅依靠学校的力量还是远远不够的，家长的积极配合起着举足轻重的作用，更是我们取得良好结果的基础和根本保证。召开这次家长会的目的是为了把本期学校和我班的工作思路、工作重点以及大家关心的有关问题做个介绍，以便家长明了和配合；加强联系和沟通，相互推荐一下学生在校和在家的情况，以便我们老师能够及时调整工作,找准教育的切入点，提高教育教学质量；同时也给各位家长一个参与教育教学管理交流的机会。今天的会议有七项议程：一、班级上半学期基本情况介绍（班风、班级活动、班级整体的学习风气） ；二本学期思路及方向三、我们的希望和建议；四、家长意见和建议的交流及提议；9一班级基本情况：（一） 、学生情况：本班学生 55 人，其中男生 25 人，女生 30 人（二）班级管理收获：经过一个学期的努力，九三班班级目标明确，班级管理层次清晰、高效，大多数同学思想端正，有明确的学习目标，努力向上，同学之间关系较为和谐，班级各项工作开展的有条不紊；学生自主学习，班内检测、自我管理能力得到很大的提升。基本实现了“人人有事做，事事有人做”的高效班级管理目标，学生在遵守校纪班规、做人、提高学习效率等方面有了较大的进步；初步形成了比学赶帮的良好氛围。 （三）存在的问题：1、多数同学有了竞争意识，你追我赶，但个别同学自信心严重缺乏，仍无动于衷，不思进取，没从根本上认识到学习的重要性。两极分化较严重，优生相比虽然不弱，但成绩较低者人数多。下期随着心理的变化，会给管理带来难度。2、学习效率不高。学习上有的同学学习不主动，盲目，靠老师管，不积极回答问题，不懂不问，不按时完成作业，成果较差等。偏科现象随着复习会更明显。3、部分学生吃苦意识不强，在学习中和生活中不能坚持下去，影响学习。4、少数同学虽守纪律，知道要好好学，但学习不得法：有的对学习三分钟热度，毅力不够，一遇拦路虎就放弃，其实是对自己要求标准低；有的不重视各科知识的系统梳理，做到融会贯通，以一胜百；有的不注重彻底弄懂平时的练习训练上做错的题目，做查漏补缺的工作，而是老做无用功；有的平时只顾于应付老师布置的作业，不去深入钻研，遇到不懂的问题不去及时请教老师，喜欢与其他同学的对答案，抄答案，或者只满足于听老师课上来讲解，似懂非懂，不懂装懂，能力水平老得不到提高；还有的同学压力过重，一味用功，不会合理安排时间，不会休息，往往上课无精打采，这样事半功倍，得不偿失。105、部分学生班级意识不强，缺乏动力，没有时间紧迫感，自暴自弃，上课迟到、不专心听讲，作业马虎应付，甚至抄袭；违纪干扰他人学习。二、下期的工作思路及方向1、本着“一切为了孩子，一切围绕中考服务”的原则，下期我班要狠抓纪律，保证为学生创造良好的学习和竞争环境。排除一切影响因素，让孩子全身心的投入学习中，让每个孩子考出最优异的中招成绩。争创区、市级文明班集体。2、做好心理辅导，不断鼓舞学生的信心，让孩子始终充满信心。加强做人教育和感恩教育，让孩子有远大的理想，热爱生活，从而为学习增添源动力；开展抗挫折教育，吃苦教育，让孩子能勇敢面对困难和挫折，为取得良好学习成绩打下强心剂。3、定期开展学习方法，考试技巧的教育。让孩子提高学习效率，在最短的时间内提高学习成绩和应试技巧。为中考顺利提高成绩保驾护航。四、希望和建议：抓好九年级年级的工作，单靠教师的努力还远远不够，更多地需要家长的关心、支持与配合。可以说在学习上，每个同学都是平等的，关键是学生学不学的问题，任何一个同学只要想学习好，都能胜利，学生学不学的关键在于他们对待学习的态度，爱不爱学习，思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念的获取更需要家长来给学生引导。可以说学生读书的好坏很大一方面取决于家长对待学习的态度。那么，面对紧张的九年级学习生活，家长应注意哪些教育问题呢？1、 强化家庭教育意识，努力提高家庭教育质量。我们都知道同样一个教师在同样一个班级上课，有的学生学习成果好，而有的学生学习成果差，可以说这与家庭教育不无很大的关系。面对紧张的毕业学习11家长要给孩子合适的、一定的期望，增强学习动力。“十年树木，百年树人”2、要把教育如何做人放在第一位。学生在学校接受教育有两个基本的任务，一是学会做人，二是学会学习。“要做好事，首先要做好人”已经成为社会的一种共识。而会不会做人跟家庭的教育有密切的关系。当前我们的极个别九年级学生中