2018七年级信息技术下册《完善电影作品》复习学案

2018 七年级信息技术下册完善电影作品复习学案活动 4 完善电影作品【教材分析】本活动是安徽义务教育新程实验教科书（非零起点）七年级信息技术下册“第三单元家庭电影我编辑”的“活动 4 完善电影作品” 。本活动是在前面的基础上，给影片配上字幕并最终输出完善后的电影作品。整个活动分以下 2 个阶段来进行：1）添加影片字幕。2）输出家庭电影。【学情分析】字幕的添加方法应该不是难题，教师主要稍加引导即可，字幕的作用相信学生也能理解（结合平时看的电影或者电视剧中的字幕） 。另外，通过让学生欣赏本光盘中的家庭影片视频，让其进一步了解字幕的作用。输出电影的操作方法也不难，但是电影的输出格式有很多种，如何输出？他们之间有什么联系？这些知识点教师要给学生解释清楚。【教学目标】知识与技能掌握字幕添加的方法，能为字幕家庭电影添加字幕。2 能够家庭电影的输出方法，理解多种输出格式。过程与方法通过给家庭电影添加字幕，体验字幕在影片中的作用。2 通过输出家庭电影，体验输出影片的整个过程。情感、态度及价值观激发学生动手的欲望和制作兴趣，创造性的编辑、制作影片。2 培养学生的审美能力。【教学重、难点】重点添加字幕、输出影片作品；难点添加字幕并设置字幕的显示效果。【时安排】时。【教学过程】一、屏幕展示：播放上节完成的家庭影片及教师前已添加字幕的影片，让学生进行对比比较，体验出字幕的作用。学生活动：学生观看影片。教师总结：今天我们的任务就是为上节完成的影片添加字幕并输出影片格式为 pg，且要保存源文，格式 vsp。二、任务驱动、展开活动说明:考虑到学生已经花了三节的时间来认识“会声会影” ，且本上有非常详细的操作步骤。所以，本时的操作一律采用“先让学生操作练习，然后教师简单演示、评价、总结”的模式来完成，学生在完成任务时可以互相讨论。三、添加影片字幕任务 1：给片头添加字幕：学生打开活动 3 保存的家庭影片文，参考本 P104-10 步骤为影片添加片头字幕。 （教师巡视指导，并不断提示操作方法及注意事项）教师评价、总结：教师总体评价学生完成任务情况，并简单演示操作步骤，并强调注意事项（小蚂蚁部分提示）和大部分学生犯的操作错误等。任务 2：给片尾添加字幕：参考片头字幕的添加方法给片尾添加字幕。字幕内容：“制作：XXX,XX 年 7 月” ，并设置字幕的格式及放映时间。 （考查学生举一反三能力） （教师巡视指导，并不断提示操作方法及注意事项）教师评价、总结：要求学生打开本 P10-106，对比操作步骤，找出自己操作的不足部分，教师简单演示操作步骤，并强调注意事项及大多数学生犯的操作错误。任务 3：添加影片主体字幕：参考本 P104-10 步骤，给8 段素材添加字幕，并设置文字格式和放映时间。 （教师巡视指导，并不断提示操作方法及注意事项）教师评价、总结：教师先评价学生任务完成情况，然后边演示操作步骤边强调注意事项及学生容易犯的操作问题。、输出家庭电影教师介绍：家庭电影编辑、制作好以后，要将影片输出为 pg 或其他视频格式，便宜保存和播放（结合本P106“剖析室” ） 。任务驱动：学生参考本 P106-107 步骤，将影片输出为pg 格式并保存源文 vsp 格式。 （教师巡视指导，并不断提示操作方法及注意事项）教师评价、总结：教师总体评价学生完成任务情况，并提示操作技巧及注意事项、强调小蚂蚁部分提示。 （结合本 P108-109“知识库”部分）【活动小结】注意事项：字幕格式及放映时间的设置、影片的三种编辑视图、如何将电影作品直接刻录到光盘等。【教学反思】本节内容主要以操作为主，考虑到学生已经花了三节的时间来认识“会声会影” ，且本上有非常详细的操作步骤。所以，本时的操作一律采用“先让学生操作练习，然后