八年级家长会课件1)

八（ 10）班家长会首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促孩子是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！尊敬的各位家长： 为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。召开这次家长会的目的 :我们的努力 您的关爱 孩子的成功班级教学管理理念关注每一个学生。不仅追求学习成绩，更注重品德思想，学会做人。不看中一时成绩。希望每个学生都有进步。说明说明关于分数问题1、分数很重要，我们始终把学习成绩看作是学生素质中 最重要的一个方面 ，但 不 应该是我们教育的全部，更 不 应该是我们评价孩子的唯一砝码。2、需要的是 交流 ，共同寻找解决问题的措施。3、对自觉性不强的孩子需要给 必要的适当的压力 ，但对于那些学习上已经很刻苦但成绩不是太理想的孩子，不要再施加压力了（讲究方法 、适当的鼓励），否则会适得其反。现在的孩子们学习真的很辛苦，心理也很脆弱，需要我们呵护。对于 月 考 成绩 要正确对待考试成绩。一个学生家长不关注学生的成绩是绝对不可能的，但仅仅关注考试成绩又是绝对不可取的。因为 月 考毕竟只是一次普通考试，相对于决定人生道路的竞争性的中考 、高考选拔考试，根本算不了什么。因此考试无论好坏，都不值得过分看重，重要的是了解你的孩子有哪些长处可以发扬，帮助孩子分析存在的问题和不足，如何解决，从而为孩子指明方向和道路，让孩子充满信心或更有信心的学习下去。成人（做人）比成绩重要，学习态度比排名重要，每天进步一点点！相信自己，一定能行！ 赠八（ 10）同学自我比一比名次没关系态度摆首位平日不能皮不要玩游戏假期理一理好好去复习各科都比拼偏科就不行只要肯努力就有好成绩1、 部分 同学自我管理能力较差。有几个同学上课过于活跃 ,纪律观念淡薄。6、个别同学学习习惯不够好 .4、 部分学生还没进入中学生的角色，不懂得怎样学习和生活 。2、部分同学缺乏学习自觉性、自我约束力差；容易情绪化。班级存在的问题班级存在的问题3 、一些同学没有明确的目标 .5、 个别同学学习基础薄弱和无良好的学习行为 ,这是造成学习困难的一个主要原因 .10、部分同学乱花钱现象较严重 .7、个别同学作业马虎，甚至抄袭9、个别同学带手机回学校，不分场合用。班级存在的问题班级存在的问题11、有个别学生与其他年级，班别的同学交往密切，有早恋的倾向。8 、有部分同学存在科目严重不平衡现象 .6、上课没能集中精神，容易走神。2、 上课注意力不集中 ，存在上课讲话、吃零食，看小说，玩手机 (如影响学习 ,请家长收回手机 )，睡觉等现象，课堂效率低、导致学习成绩不理想。1、 学习目的性不明确 ，导致学习无动力，没有充分挖掘自己的潜力。您的子女的不足之处是 3、 没能合理安排时间， 平时不紧 张 ,考试前才想起要努力，导致 心态不稳定 。4、 作业质量差， 抄袭、拖欠作业现象较严重。5、基础 训练不够 ,停留在听懂就行 ,不再深刻思考问题 .6、部分孩子喜欢带一些 与学习无关的小说、手机、 MP3 等到校 .7、 学习方法不当， 老师讲评过的练习部分学生还是 没有养成及时订正的习惯 ，导致已做过的练习错了又错。8、早上起得晚， 不吃早餐，课间或上课偷吃零食现象严重， 影响身体和学习效果。 学生学习习惯不好。学习任务不认真完成。 没有目标， “不会 ”学习，学习效率低。2.学生的自觉性太差，缺乏学习主动性。老师在与不在不一样（ “为老师读书 ”）。3.学生不懂装懂，不懂不问， “不会 ”思考。4.缺乏恒心，没有毅力，怕吃苦， 懒 。5.不好好考试， “没有 ”考试经验。6.书写马虎。答题粗心。(总结 )平时家长应注意的问题1、中午不回家。2、回家很迟。3、带同学回家住宿。4、打电话时间长，次数多。5、受伤回家，或者情绪变化比较大。6、超消费要问。7、同学交往超出友谊。8、成绩突然下降。9、穿奇装异服，爱好打扮，沉默寡言。10、老是玩电脑 ,经常看电视。一、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会肯去学习要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。在赞扬和表扬氛围中成长的孩子会更优秀。帮助、鼓励、监督，而不是讽刺、挖苦、逼迫孩子。二、多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。三、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。 正确看待孩子的学习，永远不要对孩子丧失信心， “尺有所长，寸有所短 ”成绩不是衡量一个人的唯一标准，只要孩子懂得做人的道理、学到有用的知识，那他就是成功的。四、 刺激孩子的学习欲望，要抓住生活中的各种机会让孩子练习。五、帮助孩子树立责任心，让学生学会洗碗，洗自己的衣服，整理自己的床铺，用具，尽到自己的那份责任。六、 孩子面前做表率。七、 尽量不要在孩子面前议论老师，尤其不要在孩子面前贬低老师。八、 订下家庭学习规矩，并且自始至终执行 ,以形成良好的学习习惯，作息习惯。如果孩子生活在批评之中 ,他就学会谴责 ;如果孩子生活在鼓励之中 ,他就学会自信 ;如果孩子生活在讽刺之中 ,他就学会自卑 ;如果孩子生活在表扬之中 ,他就学会感激 ;如果孩子生活在恐惧之中 ,他就学会忧虑 ;如果孩子生活在认可之中 ,他就学会自爱。孩子的进步是我们共同的心愿！1、您如何培养孩子的自信心 ?2、孩子面对挫折时 ,您如何引导 ?3、孩子的自制力差 ,您会怎么做 ?4、您有没有经常和孩子沟通 ?5、孩子不会合理安排时间 ,您怎么办 ?6、您如何看待孩子的分数 ?7、给孩子零用钱弊多还是利多 ?8、您重视孩子自理能力的培养吗 ? 摘录 1.教育孩子的前提是了解孩子 作为成熟的父母，应当是善于与孩子沟通的，即善于发现孩子在想什么，在干什么。当孩子做出一些成人难以理解的事情时，父母不是当即质问或训斥，而是平心静气地思考一下：孩子的行为是否有合理性？如果缺乏合理性又是为什么？经过这样的思考，父母则容易了解孩子，而了解孩子恰恰是教育的成功之道。 2.让孩子依赖自己 孩子的潜力很大，可以做很多事情，只是父母的溺爱剥夺了他们自立的能力。譬如，孩子的学习也是他们自己的事，靠自己认真听讲、认真思考、认真复习和预习，独立完成学习任务，才能真正掌握学习本领。大人陪读陪写甚至帮写帮计算，都是在帮倒忙，是在辛辛苦苦培养懒孩子。当然，若孩子很勤奋却仍搞不明白，帮他分析一下甚至请家庭教师都可以，但必须以孩子独立学习为前提，切忌包办代替。3.给孩子一个劳动岗位 从教育的角度看，独生子女的劳动与健康人格密切相关。这次调查我们发现：第一，独生子女劳动时间越长，其独立性越强；第二，独生子女从事劳动时间越长，越有利于形成勤劳节俭的品德。因此，父母们应当从小培养孩子热爱劳动的良好习惯，并以此作为培养优良人格的一个切入点。譬如，在家务劳动中，为孩子选择一个适合他的劳动岗位，郑重其事地交给他，使他具有光荣感和责任感。父母应当经常鼓励孩子，并给其具体帮助，使他感受到劳动的高尚与劳动内容的丰富多彩。4.加强家庭同学校教育的联系与合 ，为此，家长应做好以下几项工作：1） 联系教师 。为了更全面地了解自己的孩子，家长应主动积极地联系教师，了解孩子在学校里的表现，了解学校的环境和学习条件，同时还要知道学校对孩子提出的各项基本要求以及家长应该给孩子提供的各种条件，以满足孩子学习与发展的需求。2） 参加家长会家长会是对家长群体进行指导的一种方式，是一种以增强学校联系、共同教育好子女为宗旨的集体活动。家长应把它视为教育后代的大事，不能随便缺席。参加家长会，可以了解全校或全班孩子的受教育情况，从而能够较客观地评价自己孩子的发展和学业成绩；参加家长会，还可以促进家长与家长之间的交流，取长补短，使家长的教育经验更加丰富。3）熟悉学校的各项规章制度。熟悉学校的各项规章制度，积极配合学校做好各项工作，这有利于加强家庭与学校教育一致性、提高教育效果的一种良好形式，以更好地加强对孩子的教育，避免家庭教育与学校教育的不协调性 。初中阶段是孩子生理发育以及学习阶段的一个重要的转折点，只有通过家庭与学校的努力，我相信初一（ 2）班的每个学生都能更顺利地从小学阶段到初中阶段过渡，并在初中三年有所成长，有所作为，有