领导干部联系基层制度

领导干部联系基层制度篇一：党员干部联系基层服务群众工作制度党员干部联系基层服务群众工作制度 要求党员干部做到：对群众政治上关心，工作上帮助，生活上体贴 1、每名党员与普通群众结成党群联系对子，每年按人事结构作适当调整。 2、责任人向责任对象宣传党的路线、方针、政策、基本知识、基本理论；帮助责任对象了解各项法律、法规、制度的内容。 3、责任人及时了解责任对象思想、工作、学习、和生活情况，做好其思想工作，帮助其解决工作、学习、生活中存在的问题。 4、责任人要认真做好工作记录，对发现的问题及时向支部汇报。 5、责任人年底写好工作总结。 6、党群联系工作作为考查党员先锋模范作用的一项重要内容，在民主评议中党员要自我总结。 7、支部定期听取党员联系群众工作汇报，支委会每年至少研究一次党群联系工作，及时总结，对做的好的党员给予表彰。 8、对入党积极分子做好重点培养工作。 篇二：领导干部挂点联系基层制度领导干部挂点联系基层制度 为深入贯彻落实“三个代表”重要思想，切实改进机关工作作风，增强群众观念，贴进大局，跟进服务；认真体察下情，倾听民声，及时了解掌握基层学校的工作动态和服务需求，为区教育局的工作决策提供信息，经区教育党委研究决定，建立区教育局党政领导联系点制度。 一、联系内容 1、积极宣传党的方针、政策、教育法律法规和上级党政、各级教育行政部门的文件精神，指导基层党支部抓好党的建设，指导基层学校抓好学校管理，促进依法治校、依法治教。 2、检查督促各项工作部署在学校的落实和完成情况，及时发掘学校在党建、教育、教学工作中的先进经验和典型事迹，在全区进行推广。 3、围绕党建和全区教育工作的重点、热点和难点问题，开展调查研究，及时发现新问题，研究新形势，总结新经验，不断提高领导干部的工作水平和管理才能。 4、听取基层学校对区教育局工作的意见和建议，争取学校对教育局工作的理解和支持。 5、加强与学校的沟通，关心学校领导和教师的工作、学习和生活，了解他们工作中存在的问题和困难，积极为他们排忧解难。 6、协助学校加强与有关部门的联系，为学校创造良好的发展环境，维护学校和教师的合法权益。 7、及时掌握学校工作动态，加强干部日常管理，了解学校人员变动情况，协调处理突发性事件。 8、其它需要联系的内容。 二、具体要求 1、每位党政领导（联系人）联系一个镇的中小学和部分 城区中小学（幼儿园） 、基层党支部。 2、联系人应不定期深入联系学校，掌握学校的工作动态，帮助学校解决实际问题，通过走访、召开座谈会等方式，了解教职员工的工作生活状况、思想动态。一般每月至少应深入联系点 12 次。 3、各基层学校要积极配合联系人的联系工作，及时汇报工作，反映情况，提出建议，在学校出现突发事件时，应及时向联系点领导汇报。 4、为更好地开展联系工作，切实掌握学校情况，联系人可由被联系学校推荐或自己指定一名教师作为工作联络员，负责工作联络。 5、对于联系学校出现的重大问题或在全区具有普遍性的问题，要及时提交局务会或党委会讨论研究。 6、要积极开展调查研究，争取每人每年写出一篇调研报告。 7、区教育党委对联系点制度实行动态管理，根据情况对联系人和联系点进行调整，并将联系人到联系点工作情况，纳入年终工作考核内容，作为评优、评先的依据。三、联系点分工： 李仲锴：六中、文清路小学、滨江一小、马扎巷小学、湖边镇学校； 陈智鹏：七中、红旗二小、天竺山小学、滨江二小、沙石镇学校； 曾瑞萍：九中、大一小、大二小、厚德路小学、水东镇学校； 阳作山：一职校、招办、电教室、西津路小学、铁路小学、区保育院、和平路幼儿园、铁路幼儿园、水南镇学校； 赖 菁：二中、白云小学、进修学校、教研室、校外活动中心、水西镇学校； 俞 健玲：嵯峨寺小学、中山路小学、特教学校、红旗小学、沙河镇学校。篇三：领导班子成员联系基层工作制度领导班子成员联系基层工作制度 继续教育学院党总支 为进一步了解基层工作情况，倾听基层建议，反映基层意见，帮助基层解决实际困难，改进继续教育学院领导班子作风，坚持和实践“三个代表”重要思想，落实科学发展观，现结合继续教育学院具体实际，特制定继续教育学院领导班子成员联系基层制度如下： 一、继续教育学院党政领导每年确定所属教研室作为联系点，根据继续教育学院各项工作发展的实际，每年初重新确定联系点。 二、班子领导每季度下教研室 1-2 次，对教研室的教学科研、内部管理、党的建设等方面的工作进行调研，并随时将有关的工作建议或调研报告以书面形式提交班子研究。 三、要牢记全心全意为人民服务的宗旨，坚持尊重人、理解人、关心人的原则，经常与教职员工谈心，了解和掌握教职员工的思想动态，对教职员工进行正面教育，帮助群众理顺情绪，解放思想，更新观念，协助教研室做好思想政治工作。协调解决好各类矛盾纠纷，切实解决教职员工的实际困难。 四、要认真贯彻党的路线、方针、政策，认真执行上级的有关政策规定，要遵守工作纪律，不搞形式主义，克服官僚主义，要在调查研