基层工作三八红旗手集体先进事迹材料.doc

基层工作三八红旗手集体先进事迹材料基层工作三八红旗手集体先进事迹材料县实验幼儿园创办于 1982 年，至今已有 28 年的办园历史。是直属县教育局管理的一所公办的全日制幼儿园。1993 年被评定为“惠州市一级幼儿园” ，2005 年被评定为“广东省一级幼儿园” 。目前是惠州市“小公民道德实践基地” 、广东省学前教育协会“教育实验基地” 。全园现有幼儿 370 人，共有 12 个班，其中有大班 4 个 、中班 4 个、小班 4 个；在职教工共 74 人，其中女职工 71 人，占教工人数的 95.9%；多年来 ，实验园一直是县幼教界的领头雁、先行军，拥有一支专业、富有创造力的女教工队伍。本着“团结和谐、辛勤耕耘、爱心奉献、科学育儿”的办园理念，着力打造一支“素质高、能力强、业务优 ”，各方面起引领作用的女教工团队。本篇文章来自资料管理下载。充分发挥女教师在幼儿园各个岗位上的作用，在上下齐心 、和谐共进的成长摇篮中 ，教师们踏实工作，为幼儿园摘取了各项殊荣。该园先后被评为县、市级“巾帼文明示范岗” 、“优秀基层党支部” 、 “县巾帼建功先进集体” 、 “县先进团支部” 、 “县良好教育环境创设先进单位” ，并于2009 年被评为“广东省巾帼文明岗” 、 “县三八红旗集体” 。所有这些成绩的取得都离不开全体教工 。现将主要工作汇报如下：一、师德为先，服务为本“学高为师、德高为范”，教师只有自身具备健全的人格和崇高的精神，才能以心灵塑造心灵，以人格培育人格。为此，我园坚持通过多形式的师德教育活动，不断提升教师的思想境界。一是加强理论学习。通过组织学习十七大精神、科学发展观、教师法、妇女儿童权益保障法，使教师树立正确的教育观 、儿童观；通过学习全国模范教师祝香云、汪来九等先进事迹，树立起正确的道德观；二是提升服务能力。在以往开展“微笑上班、服务家长”、“拥抱幼儿、拥抱家长”等专题师德活动的基础上，今年又开展了“您的孩子，我的宝贝”专题师德建设活动。在师德交流活动中 ，大家结合自己的工作岗位畅所欲言，纷纷表明自己为幼儿服务的决心和做法。同时，让教职工进一步认识到：只有把学生当成自己的孩子，家长才会放心，孩子才会开心，提升了教师的服务意识和能力，牢固树立起热爱本职 、全心全意为幼儿、为家长服务的思想意识；三是树立文明形象。通过开设现代文明礼仪讲座、出台实验幼儿园教工文明礼仪规范，引导教师从言、行、举、止各方面自我完善，展示现代教师风采。09 年教师节期间 ，电视台报道了我园师德建设先进事迹；2010 年三八妇女节期间，电视台专题报道了我园的创建巾帼文明岗的先进事迹。二、立足园本，促进教师队伍的专业成长强大的师资力量是幼儿园发展的根本，我园本着“工作就是培训”的原则，从解决工作中遇到的问题着手，大力开展园本教研，摸索了一条实用、有效的园本教研之路 ，使教师的专业水平有了很大的优化。具体有以下做法：一是勤学习。我园经常组织教师进行各种形式的学习，学习形式有集中学习和分组学习相结合，常规学习与专题学习相结合，引进学习与外出学习相结合等。学习内容有：如何开展课题研究 、如何建立班级常规管理生活有序、学习有序、幼儿园一日活动组织规范、如何开展幼儿园体育教育、现代教师礼仪等。此外 ，还鼓励教工进修大专、本科学历，现在我园大专以上学历的教师有 30 人 ，占专任教师的 88.2%。教师专业合格率为 100%，全部具有教师资格证。二是常练兵。每学期一次的实战练兵和竞赛评比。内容有优质课评比、优秀园本课程方案评比、优秀幼儿成长档案评比、普通话讲故事评比、幼儿半日生活组织评比、环境创设评比；幼儿早操评比、教玩具制作评比、课件制作评比等；形式有“一课三研”、根据不同职称的分层教研；专题教研等。三是搭平台。注重为教师提供多种展示平台，如名师讲坛、亮点交流、竞优演讲、对外展示等，让教师满足自我展示的需要，激发教师参与教研的积极性。近年园内开设的活动有：“园本课程经验交流会”、“幼儿成长档案经验交流会”、“优秀团队演讲”；对外开设的活动有：“园本教研活动展”、“教育环境创设现场会”“沿海文化与传统节日教育活动研究课题展示”、“优质课展示”、“幼儿半日活动组织经验交流会”等 ，有效地促进了教师的专业成长。近年来，在有效的培训机制下，教师的专业素养得到迅速的提高 ，5 人次获县“优秀教师”称号；2 人次获县“师德先进个人”称号；3 人次获县“优秀班主任”称号；我园教师制作的教学软件获省、县奖励；参加县教育局举办的教学竞赛均包揽一等奖的名次，林慧婷老师设计的语言活动小猫的钓鱼钩到省里交流。教师论文多次在市、县获奖。三、家园合作 ，努力探索教育共赢新途径。一是创设现代化交流平台，加强家园信息化沟通。我园创建了幼儿园网站，定期更新网站内容 ，让家长能及时了解我园的教育动态；各班创建了 qq 群、飞信群，根据需要经常性地和家长沟通。二是成立三级家长委员会 ，形成家长工作链。为了发挥家长的积极性，我们成立了三级家长委员会（即园级、年级、班级），聘任了一位主任和二位副主任，并对园级家委会成员进行了分组和分工，明确职责。在家委会成员的带领下，各班组建家庭活动小组，使每位家长均能参与到活动中去，形成有序的家长工作链。三是搭建活动平台，实现教育共赢。首先，我园团支部成立了“让爱传出去”亲子义工队，以“传递爱心 、传播文明、服务社会、提升自我”为目的，首批招募了 108 个家庭参加 。开展了“手拉手、心连心，共建卫生城市”、“低碳生活、从我做起”、“灯笼爱心义卖”、“关爱老人、学会感恩”等活动。本篇文章来自资料管理下载。家长们带着孩子走上街头、走进社区，那种动人的场面、难忘的体验让家长们感慨万千！电视台第一现场栏目专题报道了亲子义工队的活动情况，得到社会各界的高度评价，家长们纷纷要求加入亲子义工队。其次，在各班家长委员会的带领下，各家庭小组纷纷开展活动，有组织远足旅行、亲子拓展、公园游戏、海边畅游等等。丰富多彩的活动，加强了亲子间的情感，促进了家长与家长之间的交流，让家长能不断地调整自己的教育观、儿童观，更好地配合我园的工作，使我园的家长工作进入一个新的里程 ，实现教育的共赢。四、科学引领，辐射示范我园作为县唯一的省级幼儿园，充分发挥示范和辐射作用，在加强自身建设的同时，带动着幼教的发展。多年来，我园通过为全县教师开设公开课、设讲座、送教下乡 、环境创设现场观摩、教学成果展等方式，把我们的理念，我们的教学成果展示给广大一线教师，更新他们的思路，加快她们求