新沂市电子商务产业园申报省级人才培训基地建设方案

新沂市电子商务产业园创建省级电子商务人才培训基地建设方案一、指导思想 为加强新沂市电子商务产业园实践教学基地建设，提升本园的孵化和辐射功能，建立长效培训机制，加快全市电子商务人才培训基地建设的步伐，切实改善实践教学条件，不断提高教学质量及教学水平，培养受训学员精湛的技术应用能力、专业基本能力、基本技能、职业素质和社会服务精神，从而为地方电子商务产业培养更多、更强的专门性人才，促进地方电子商务产业更快、更好发展，结合江苏省商务厅关于开展省级电子商务人才培训基地申报工作的通知的文件精神，特申报江苏省电子商务人才培训基地。2、组织机构成立创建省级电子商务人才培训基地领导小组，全面负责本次创建的管理和实施工作。组长：徐洪熙组员：周卫国 王怀醒 杨学梅 宋江武 朱爱民 王新妍三、基地建设目标(一) 总体目标构建行之有效的基地培训教学管理机构；健全实践教学管理制度，保障实践教学质量；加强基地师队伍资建设，提高实践教学指导水平；校企产学研合作，提升校外实践教学深度；建立基地建设的激励制度，促进实践教学基地可持续发展；打造实践教学基地品牌，提升社会服务功能。（二）具体目标1.组建培训基地组织管理机构，担负基地建设的规划、领导和实施等职责。2.制定人才培养目标，探索建立可持续发展的管理模式和运行机制。3.建立健全培训基地的教学运行、学员管理、安全保障等规章制度。4.制定电子商务专业实践教学的目标和培养方案，建设电子商务专业实践教学的课程体系和教学内容。5.组建一只专业理论知识扎实、岗位实践经验丰富的实践教学基地师资队伍。定期组织相关的学习、交流和培训，不断提高教师队伍的实践教育教学能力和整体水平。6.组织实施电子商务实践教学的培训全过程，改革实践教育考核评价方法。7.针对电子商务具体经营与管理情况，践行职业教育理念，开发编制实践教学教材，并以此构建实践教学内容，实施实践教学过程，促使整个实践教学过程高效有序，突出教学成果。8.建立开放共享机制，发挥基地的辐射作用，为全市电子商务产业运作提供实践教学平台或提供经验借鉴。9.接纳学员规模：2014 年已培训学员？人，计划 2015 年培训学员？人，2016 年培训学员？人，之后，视年景情况逐步调整。四、基地功能建设人才培训基地是新沂市电子商务产业园进行培训实践教学的重要场所。实践教学基地的正常运转对于提高实践教学质量，培养学员探索精神、科学思维、实践能力和创新能力起着关键性作用，同时对于促进产业园社会服务职能和提高社会效益也有着十分重要的意义。新沂市电子商务产业园人才培训基地隶属于江苏省新沂中等专业学校，教务处是学校对人才培训实践教学基地管理的职能部门，产业园是基地管理的实体单位，产业园领导是基地的负责人，产业园下设培训基地执行办公室负责基地的日常管理工作，办公室工作人员包括从事基地工作的教师、管理人员等。基地以“产、学、研”相结合为宗旨，以“服务教学、资源共享、高效运行、自主管理”为原则，在正常投入建设经费的基础上，保障培训教学时间与效果，实现自主运做，自我积累，自我发展。基地的主要任务是：为人才培养服务，优化服务管理，积极创造实践教学所需的条件，按照实践教学计划接纳学员开展实践活动；为实践教学基地配备高素质的专业技术指导教师，不断提高服务质量和服务水平，为学员提供良好的实践教学条件和服务，确保实践教学任务的圆满完成。具体建设任务如下：1.按计划组织和实施实践教学，探索建立校外实习新机制和创新人才培养模式；2.推荐和配备专职或兼职的实践教学专业技术指导人员，协助指导教师完成实践教学任务；3.对实践教学专业技术指导人员及培训学员进行管理和考核；4.管理和维护教学培训基地内的设备、设施，保证其正常运行；5.协助带队教师做好学员纪律和安全教育工作；6.制定和落实与学员实训有关的管理制度。基地每学年按教学计划和教学大纲要求，统一落实实践教学基地承担的教学任务，组织实施教学工作，同时承担示范推广及其它社会服务工作。单位或个人进入基地开展科研或其它工作的具体程序是：向产业园想基地执行办公室提出书面申请和填写申请表，再报产业园审查批准备案。 基地要加强对实践教学工作的管理和考核，专业技术指导人员要树立既教书又育人的思想，对学生要有高度的责任感。在接受任务后要根据实践教学指导提纲的内容和要求认真准备，协助指导教师完成实践教学任务。在实践教学过程中要加强对学员的指导和管理，实践教学结束后，应对参加实训的学员签写考核意见。产业园每学年召开一次实践教学基地管理工作会议，总结交流经验，表彰先进，提高实践教学管理工作水平。进入实践教学基地进行学习或工作的所有人员必须严格遵守基地的各项规章制度和纪律，爱护办公设备，注意安全，服从产业园培训基地执行办公室的统一管理，尊重基地管理干部和工作人员，加强与基地成员的团结和联系。 五、基地条件建设（一）师资建设培训基地的师资队伍由新沂市电子商务产业园外聘专家和江苏省新沂中等专业学校内派热心电子商务专业教育教学工作的人员共同组成。1.外聘教师从江苏省新沂中等专业学校以外的单位选聘兼职教师 5 人。加强兼职教师整体素质的培训及着重进行教学法培训，提高其教学水平，使其具备从教能力，即专业技艺的授予能力，如能制定课堂计划，规范的组织课堂教学，会引导学员、调动学员、与学员合作并对学员进行综合评价的教学能力和心理学能力，着重把教师“实践教学指导能培养做为师资队伍建设的重要内容和基本原则，同时选聘热心教育教学工作，有一定的实习实训指导经历，教学态度认真，教学效果好的电子商务技术骨干作为基地的指导教师。2.学校师资江苏省职业中等专业学校选派 5 位电子商务专职教师，其中高级职称 2 人，中级职称 3 人，加强本校师资培训的针对性和实效性，使电子商务专业教师具备从事实践教学活动所必须具备的专业实践技能水平，即在熟悉专业理论基础上，通晓电子商务运营环节的基本技能并熟练操作，会对操作程序组织实施，能够分析解决实践中出现的一般问题。由上述基地的师资队伍共同承担教学实践任务，使两种师资类型优势互补，实现教育资源的优化配置，为本培训基地电子商务教师队伍注入生机和活力，可以对专职教师的某些不合理结构，在一定程度上起到调节作用。同时对选聘的指导教师，签订聘任协议，作为学基地职教师，纳入教学管理与考核，建立健全基地培训指导教师管理制度。（二）教学建设1.建设适合电子商务专业实践教育教学需要的实践基地硬件环境。2.制定专业技能实训课程标准，开发专业实践课程，组织编写相关课程教材、培训指导指导用书。拟开发的主要核心课程，含市场营销、网页设计与网店管理、现代摄影技术、网店运营与推广、物流配送与仓储、网上商城实务、团队建设与管理、创业教育等。其中课程总量的 80%以上为实践教学课时（含参观、访问、观察、学徒式实践、顶岗实践、轮岗实践等实践教学形式），需要在校外实践教学基地完成。3.完善电子商务专业培训课程建设内容、加大专业技能力度。4.进一步完善基地培训教学秩序建设，并定期进行相关的培训和管理工作督查。5.设置与电子商务专业相匹配的顶岗实习工作岗位，并安排好实习内容和实践岗位指导教师。6.扩大校企合作层面，加大双方在科研、企业文化建设、企业管理等