关于实验的小学作文 有趣的实验

关于实验的小学作文 有趣的实验600 字习作 在一个闷热的下午，我走进教室，同学们也陆陆续续来到教室，有的同学说：“今天老师要给我们表演一个神奇的魔法。 ”我们听了非常惊讶!老师真的拿来了透明杯、玻璃棒、白色颗粒等实验器材、水和一个鸡蛋。老师要开始做神奇的实验了，同学们瞪大眼睛，目不转睛地看着。老师先把水倒入透明杯中，再把鸡蛋放入杯里，鸡蛋毫不犹豫地沉了下去，我想:这算什么神奇的实验啊?突然，老师说:“我会让鸡蛋浮起来，同学们相信吗?”顿时，教室里传来一阵笑声，同学们不相信。老师从包里拿出了一包白色的颗粒，我们一看，同学们七嘴八舌地猜测说：“是面粉，是糖，是味精”老师镇定地用勺子舀了一些白色颗粒进去，再用玻璃棒搅拌，现在的水是浑浊不清，过了一会慢慢变得清澈，奇迹发生了，鸡蛋离开了杯底，慢慢浮了上来，悬浮在水中央，同学们大吃一惊，真不敢相信这是真的;接着，老师再一次放入更多的白色颗粒，再一次搅拌，哇!鸡蛋竟然慢慢浮起来，壳居然露出了水面，太不可思议了。这是为什么呢?同学们争先恐后地问着，老师慢慢向我们揭开了这个谜底，是因为：鸡蛋的比重大于水的比重，鸡蛋受到的浮力小于本身重量，所以，就会沉下去;当放下盐后，水把盐溶解，水的比重增加，当盐水比重等于鸡蛋的比重时，鸡蛋就浮到水中间;继续加盐后，盐水的比重大于鸡蛋的比重，鸡蛋就会浮上来，壳露出水面。600 字习作 在一个闷热的下午，我走进教室，同学们也陆陆续续来到教室，有的同学说：“今天老师要给我们表演一个神奇的魔法。 ”我们听了非常惊讶!老师真的拿来了透明杯、玻璃棒、白色颗粒等实验器材、水和一个鸡蛋。老师要开始做神奇的实验了，同学们瞪大眼睛，目不转睛地看着。老师先把水倒入透明杯中，再把鸡蛋放入杯里，鸡蛋毫不犹豫地沉了下去，我想:这算什么神奇的实验啊?突然，老师说:“我会让鸡蛋浮起来，同学们相信吗?”顿时，教室里传来一阵笑声，同学们不相信。老师从包里拿出了一包白色的颗粒，我们一看，同学们七嘴八舌地猜测说：“是面粉，是糖，是味精”老师镇定地用勺子舀了一些白色颗粒进去，再用玻璃棒搅拌，现在的水是浑浊不清，过了一会慢慢变得清澈，奇迹发生了，鸡蛋离开了杯底，慢慢浮了上来，悬浮在水中央，同学们大吃一惊，真不敢相信这是真的;接着，老师再一次放入更多的白色颗粒，再一次搅拌，哇!鸡蛋竟然慢慢浮起来，壳居然露出了水面，太不可思议了。这是为什么呢?同学们争先恐后地问着，老师慢慢向我们揭开了这个谜底，是因为：鸡蛋的比重大于水的比重，鸡蛋受到的浮力小于本身重量，所以，就会沉下去;当放下盐后，水把盐溶解，水的比重增加，当盐水比重等于鸡蛋的比重时，鸡蛋就浮到水中间;继续加盐后，盐水的比重大于鸡蛋的比重，鸡蛋就会浮上来，壳露出水面。600 字习作 在一个闷热的下午，我走进教室，同学们也陆陆续续来到教室，有的同学说：“今天老师要给我们表演一个神奇的魔法。 ”我们听了非常惊讶!老师真的拿来了透明杯、玻璃棒、白色颗粒等实验器材、水和一个鸡蛋。老师要开始做神奇的实验了，同学们瞪大眼睛，目不转睛地看着。老师先把水倒入透明杯中，再把鸡蛋放入杯里，鸡蛋毫不犹豫地沉了下去，我想:这算什么神奇的实验啊?突然，老师说:“我会让鸡蛋浮起来，同学们相信吗?”顿时，教室里传来一阵笑声，同学们不相信。老师从包里拿出了一包白色的颗粒，我们一看，同学们七嘴八舌地猜测说：“是面粉，是糖，是味精”老师镇定地用勺子舀了一些白色颗粒进去，再用玻璃棒搅拌，现在的水是浑浊不清，过了一会慢慢变得清澈，奇迹发生了，鸡蛋离开了杯底，慢慢浮了上来，悬浮在水中央，同学们大吃一惊，真不敢相信这是真的;接着，老师再一次放入更多的白色颗粒，再一次搅拌，哇!鸡蛋竟然慢慢浮起来，壳居然露出了水面，太不可思议了。这是为什么呢?同学们争先恐后地问着，老师慢慢向我们揭开了这个谜底，是因为：鸡蛋的比重大于水的比重，鸡蛋受到的浮力小于本身重量