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关于学习教科研工作的发言稿 对教育科研的感悟教学以来,经过多次教研培训我感触很多。以前只知道上课,完成任务,偶尔也想点如何上好课。现知道这很不够,还要搞好教科研。以后要从以下几点做好教科研:一、多观察,勤思考,细分析,注总结。从自己的课堂教学实际中去发现存在的问题,经过认真思考和仔细分析找到解决问题方法,认真做好经验总结,以此指导以后课堂教学中出现的类似问题。二、常反思,吸教训,归成功,谋提高。经常反思自己过去失败的教训和成功的经验,从中归纳解决特定问题成功经验和正确方法,并形成文字材料,以期将来有所改进和提高。三、多交流,互学习,同发展,共提高。在以后的教学中多与本校同行教师交流,吸取成功的经验,为已所用。通过网络多与同仁交流,吸取他们的成功经验指导自己的教学。特别关注同行写的关于信息技术教育教学的博客,那里有很多能人。四、重学习,多移植。关注,学习其它县、市、地区相关成功科研课题的研究成果,移植他们的成功经验和正确方法,指导我们的信息技术教育教学工作。五、立项目,试申请,图成功,谋转化。认真分析信息技术学科的科研的发展方向,找到适合本校实际的科研课题,并试着申请,看能不能申请成功,如果申请成功,那就努力开展。如能成功结题,将达成我校信息技术教师由经验型教研向科学型教研转化的愿望。六、突优势,树特色。我校信息技术教师有个优势,那就是喜欢写一些实用小程序来解决教育教学中某些实际问题。比如语音报时,成绩统计,微机考试阅卷,报名收费,动态网页网站,排课程序都有成功的程序。我想可以利用这种优势,在教育资源共享,学生学习过程评价,教师教育教学评价方面立项目,树立我校的教科研特色,创造属于自己的东西。教学以来,经过多次教研培训我感触很多。以前只知道上课,完成任务,偶尔也想点如何上好课。现知道这很不够,还要搞好教科研。以后要从以下几点做好教科研:一、多观察,勤思考,细分析,注总结。从自己的课堂教学实际中去发现存在的问题,经过认真思考和仔细分析找到解决问题方法,认真做好经验总结,以此指导以后课堂教学中出现的类似问题。二、常反思,吸教训,归成功,谋提高。经常反思自己过去失败的教训和成功的经验,从中归纳解决特定问题成功经验和正确方法,并形成文字材料,以期将来有所改进和提高。三、多交流,互学习,同发展,共提高。在以后的教学中多与本校同行教师交流,吸取成功的经验,为已所用。通过网络多与同仁交流,吸取他们的成功经验指导自己的教学。特别关注同行写的关于信息技术教育教学的博客,那里有很多能人。四、重学习,多移植。关注,学习其它县、市、地区相关成功科研课题的研究成果,移植他们的成功经验和正确方法,指导我们的信息技术教育教学工作。五、立项目,试申请,图成功,谋转化。认真分析信息技术学科的科研的发展方向,找到适合本校实际的科研课题,并试着申请,看能不能申请成功,如果申请成功,那就努力开展。如能成功结题,将达成我校信息技术教师由经验型教研向科学型教研转化的愿望。六、突优势,树特色。我校信息技术教师有个优势,那就是喜欢写一些实用小程序来解决教育教学中某些实际问题。比如语音报时,成绩统计,微机考试阅卷,报名收费,动态网页网站,排课程序都有成功的程序。我想可以利用这种优势,在教育资源共享,学生学习过程评价,教师教育教学评价方面立项目,树立我校的教科研特色,创造属于自己的东西。教学以来,经过多次教研培训我感触很多。以前只知道上课,完成任务,偶尔也想点如何上好课。现知道这很不够,还要搞好教科研。以后要从以下几点做好教科研:一、多观察,勤思考,细分析,注总结。从自己的课堂教学实际中去发现存在的问题,经过认真思考和仔细分析找到解决问题方法,认真做好经验总结,以此指导以后课堂教学中出现的类似问题。二、常反思,吸教训,归成功,谋提高。经常反思自己过去失败的教训和成功的经验,从中归纳解决特定问题成功经验和正确方法,并形成文字材料,以期将来有所改进和提高。三、多交流,互学习,同发展,共提高。在以后的教学中多与本校同行教师交流,吸取成功的经验,为已所用。通过网络多与同仁交流,吸取他们的成功经验指导自己的教学。特别关注同行写的关于信息技术教育教学的博客,那里有很多能人。四、重学习,多移植。关注,学习其它县、市、地区相关成功科研课题的研究成果,移植他们的成功经验和正确方法,指导我们的信息技术教育教学工作。五、立项目,试申请,图成功,谋转化。认真分析信息技术学科的科研的发展方向,找到适合本校实际的科研课题,并试着申请,看能不能申请成功,如果申请成功,那就努力开展。如能成功结题,将达成我校信息技术教师由经验型教研向科学型教研转化的愿望。六、突优势,树特色。我校信息技术教师有个优势,那就是喜欢写一些实用小程序来解决教育教学中某些实际问题。比如语
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