教育干部优秀工作日志第12周

教育干部优秀工作日志第 12 周（11.16-11.20）感受精彩“尽职就应把工作做实做细。 ” -霍宝东“任何活动只有深度 强 化后，才能形成个人习惯性团队思维。如果 仅仅是一周一次或几周一次的交流，这种活动起不到很好的效果。 ”-王立新“没有规矩不成方 圆，学生管理需要 纪律的 约束，没有执行的纪律只能是一纸空文。纪律的执行需要合力。 ” 李延峰“及时整理完成手 头的工作，当天的事情当天完成。 ”李建军“ 把读书作 为生活的常 态，是生命最美好的习惯。 ”陈双博“课堂教学一直是我 们 必须关注的永恒话题之一，应该充分分析学生，全面吃透教材，抓好集体备课，平时用足功夫，日积月累，就会营造一个良好的学习氛围。 ” 李秀亮霍宝东11 月 16 日星期一早上 7：30 到校，带领学生打扫完卫生。课间操召开班主任会议，安排卫生大扫除。讲明要求及注意的问题。特别是安全更应放在第一位。下午第二节课开始，按照会议安排，清理各个功能用房。包括物品摆放、地面、门窗、窗台仪器橱及橱内仪器等的卫生，大到整个校园，小到一个仪器都要整理、清扫到位。反思：尽职就应把工作做实做细。王立新11 月 18 日星期三根据县局通知，对我镇中小学 510 份教育信息进行上报。随后与中学和中心小学进行联系，上午统计完教育信息，上报到县局办公室。第二节与南校长汇报沟通教师培训团队启动工作，确定了具体的参训人员。然后与王宝亮主任、孙景伟主任商量启动事项，随下发下午召开“劳店镇中学 14532行动计划教师培训启动会”通知。今天三节课，下午上完课后，根据上午下发的“关于召开劳店镇中学 14532行动计划教师培训启动会的通知 ”。第七、八节课开始准备各项启动文件和档案资料袋。第九节课准时召开启动会议。会议由南校长主持，由我对第一期培训工程的三个团队“新教师培训团队” “名优师培训团队” “草根教育家培训团队”进行了详细的方案与任务解读。但问题是，领导们一直无法确定团队的活动时间，如果没有统一的活动时间，这种培训活动将无法形成常态。就有可能形成一种虚设的框架，而无法引领深度学习与研讨。我的思考是：每一个团队的形成必须有一个阶段时间的每天巩固式推进，才能形成一种习惯性学习与研讨常态。然后再进行每周具体的活动设计。感悟：任何活动只有深度强化后，才能形成个人习惯性团队思维。如果仅仅是一周一次或几周一次的交流，这种活动起不到很好的效果。王洪合11 月 18 日 星期三 晴转多云7:30 到校，因本班数学成绩下降不少，今天抽出一节课时间专门开展期中考试成绩不理想原因调查，同学们畅所欲言，特别指出成绩下降同学近期存在的缺点，并帮助他们找到改正的方法，期望会有所改善。课间操时间召开班主任会议，校长对周五的家长会进行详细的布置，我强调了三点，一要严格要求，家长必须到校参加，确有原因必须与班主任请假，会后抽时间来校单独座谈；第二多与家长交流，了解学生在家的表现，利于对学生的教育；第三以全新的面貌迎接家长。下午抽时间又对全校成绩与上学期进行分析对比，为召开质量分析会做准备。果刘小学期中考试成绩分析表 学科语文 数学 英语 品社 科学年级名次 学校名次班级上学期末 期中上学期末 期中 上学期末 期中上学期末 期中上学期末 期中上学期末 期中上学期末 期中1.1 5 61.2 3 842 6 8 8 9 4 73 3 4 5 6 3 3 3 3 35 64.1 8 5 2 5 10 7 7 3 6 24.2 9 8 7 1 9 9 6 7 1 14 15 3.8 6 7.8 8 4.8 7 5.6 7 3.6 7 5 76.1 10 2 1 7 8 9 3 10 3 66.2 3 4 6 3 6 10 7 9 1 32 4说明：一年级 12 个班，二年级 9 个班，三年级 9 个班，四年级 13 个班，五年级 8 个班，六年级 13 个班。感悟：一家人、一条心，一句话，一片情！李延峰11 月 17 日星期二今天到校后安排学生迅速的进行清扫卫生，清扫完成后进入教室学习，老师们经过早读的调整后到校非常的早，都按照学校的要求进入到教室，对学生进行辅导，安排学生任务，学生学习氛围浓厚。对六年级管理员进行批评教育，六年级学生年龄较大学会应付老师，对他们的行为批评指正，并进行通报批评，对其他的学生起到一定的警示作用。期中成绩分析建亭主任发到学校，对成绩在和自己的计算进行比较，具体到每位教师每一个学科进行彻底的分析，找到差距，更找到闪光点，希望正视差距，缩短差距，使得 闪 光点更闪光。感悟：没有规矩不成方圆，学生管理需要纪律的约束，没有执行的纪律只能是一纸空文。纪律的执行需要合力。李建军11 月 17 日 星期二连日阴霾的天空今天终于露出太阳的笑脸，早上高兴的沐浴着阳光来到学校，期中考试已过，数学成绩没有进步，科学成绩还算可以，做好质量分析的同时，准备课件，制作课件，为后期的教学做好充分的准备，争取在以后的学习中有提升。下午带领我们班的 8 名学生给图书做好分类统计，先给学生们分好组，讲解分类的方法和统计的方法，孩子们学习的很快，学会后 2 人一组开始了统计，这可是一个艰巨的工程，期待孩子们能早点完成。第二节和六年级的学生整理了德育室，把办公桌重新排列，铺上桌布，排好档案盒，整个环境焕然一新。反思：及时整理完成手头的工作，当天的事情当天完成。李秀亮11 月 18 日 星期三管理的足迹：今天是星期三，我与如意主任、张军主任一起值班，所以在早上 6：30 左右就来到学校大门口转了一圈。随后又来到各班教室转了转， 发现现在绝大多数班级的学生已经养成了较好的学习习惯，需要我们继续加强引导，向更高层次迈进。同时，上午第一节课之前及时更换了教学楼一楼大厅内的“值勤温馨提示 ”，通知了有关值勤教师按 时到 岗值班。上午第一节，在办公室集中核算了今天的早读学习气氛检查结果，并及时进行了公示。而且，批阅了今天上交的 8.7、8.8 两个班的读书笔记，计划择优在班内进行范读。上午第一节，在办公室内集中整理了上周我校三个年级的学生健康体质检查结果，并及时上报中心校，以备镇卫生院汇总之用。上午眼操时间，巡查了各年级学生的做眼操情况，发现绝大多数同学能够认真做眼操。上午第二节，与孙景伟主任一起简要分析了本次期中考试初二年级的成绩。午休期间，到各班级进行巡查，发现各年级值勤教师均能在楼道内进行督查，体现出他们高度的责任心。下午第 7 节，到中心校参加了一次专题会议，主要就 2014-2015 学年度第一、第二学期的校车补贴款发放进行了专项布置。本次校车补贴款发放共有两道手续，第一是先让乘坐校车学生家长签字，第二是待校车补贴款申请下来之后，再安排乘坐校车学生家长来领。开完会以后，已经是下午第 9 节，在 8.8 班上了一节阅读课，学生们积极性较高。反思的脚印：李佃霞11 月 18 日 放学后针对期中考试作总结分析，从全镇成绩分析，我校的成绩重点在一年级与六年级两个年级与兄弟学校的差距很大。特别是一年级刚刚入学第一次组织大规模的考试，分析我校的低年级存在的问题，认为：两个月以来一年级的学习习惯远远不如兄弟学校。习惯决定成绩，近期来看我校的一年级的学兄习惯有很大的进步，学生刚刚进入小学时期的学习步伐，状态进入比较晚，导致前一阶段的成绩不理想。离期末考试还有两个月的时间，在这两个月的时间里，我们对一年级的成绩抱有很大的希望，希望一年级老师严格要求学生，注重课堂效率的提升，注重指出知识的训练，在期末考试中成绩会有很大的提升。二三四五年级整体成绩不错，二年级镇成绩在全镇名列第二名