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关于写课余生活的大作文 益智彩泥下午放学,我看见桌子上有一盒玩具,我走上前一看,这盒玩具原来是“炫彩雪糕益智彩泥”看着封面就很诱人,我好想玩一玩,好喜欢!妈妈走过来对我说:“孩子,这是奖给你的。 ”“真的吗?太好了!”我高兴的欢呼雀跃。我迫不及待的打开包装盒,看看里面有什么,盒子里面总共分为是两个空间,有一个空间里装的是彩泥(这种彩泥是用面粉做的,安全性极好,还不会粘到手,如果把另一个颜色的这种彩泥跟这个颜色的彩泥放到一块儿,它们俩不会互相粘着)另一个空间里装的是模具、用具,有:小刀子、小叉子、还有做冰激凌的桶、铺纸我心里想:好东西要和别人分享着玩,我就去我的一个好朋友家给她玩。拿出来这个玩具,我的好朋友立马就被吸引住了,我就打开盒子,好朋友立马就说“太好了!我要玩这个玩具。 ”我们就玩了起来,我的好朋友做早餐冰激凌,我做雪糕。首先我把不同颜色的彩泥填进雪糕模具里,(雪糕模具是分为两半每一半都是一样形状)在用滚筒来回滚动,把不同颜色的彩泥压平,我再把又把另一半的也给做好了,用一样的颜色,再用滚筒压平,再在第一半上放上雪糕棒,把模具合拢,用力压,然后再把雪糕模具打开,一个雪糕就做好啦!我看见第一面是光滑平整的,再把雪糕拿起来看一看,哇塞!太光滑平整啦!像真的雪糕一样!我都有一种想把它咬掉一口,尝尝味道的冲动。还有一件事,就是我把雪糕模具打开的时候,我发现自己在压平的时候并没有把这个雪糕完全压平,所以压雪糕模具的过程中,会有多余出来的彩泥,我把多余的彩泥小心翼翼的拿了出来,雪糕就会变得光滑又平整,跟真的一样!我再看看好朋友做的怎么样,她也做好了,而且做的比我还快呢!她做的是把两种不同颜色的彩泥放到一起,再把两种颜色的彩泥分别放入两个模具里,再添上黑色的小豆豆,就做好啦!她做的也很好看!我们两个都在对对方的作品评价着。这时候,妈妈来叫我回家吃饭了,我就只好收拾好东西,离开了朋友的家。玩也是很有乐趣的,有一些爸爸妈妈总是不喜欢小孩子玩,可是他们并不知道,在玩中,孩子们也可以收获到许多知识、乐趣和快乐,在玩中,还可以开发孩子们动手动脑、训练眼力的能力,所以我想大声的对各位爸爸妈妈说:让我们小孩子尽情、快乐的玩耍吧!下午放学,我看见桌子上有一盒玩具,我走上前一看,这盒玩具原来是“炫彩雪糕益智彩泥”看着封面就很诱人,我好想玩一玩,好喜欢!妈妈走过来对我说:“孩子,这是奖给你的。 ”“真的吗?太好了!”我高兴的欢呼雀跃。我迫不及待的打开包装盒,看看里面有什么,盒子里面总共分为是两个空间,有一个空间里装的是彩泥(这种彩泥是用面粉做的,安全性极好,还不会粘到手,如果把另一个颜色的这种彩泥跟这个颜色的彩泥放到一块儿,它们俩不会互相粘着)另一个空间里装的是模具、用具,有:小刀子、小叉子、还有做冰激凌的桶、铺纸我心里想:好东西要和别人分享着玩,我就去我的一个好朋友家给她玩。拿出来这个玩具,我的好朋友立马就被吸引住了,我就打开盒子,好朋友立马就说“太好了!我要玩这个玩具。 ”我们就玩了起来,我的好朋友做早餐冰激凌,我做雪糕。首先我把不同颜色的彩泥填进雪糕模具里,(雪糕模具是分为两半每一半都是一样形状)在用滚筒来回滚动,把不同颜色的彩泥压平,我再把又把另一半的也给做好了,用一样的颜色,再用滚筒压平,再在第一半上放上雪糕棒,把模具合拢,用力压,然后再把雪糕模具打开,一个雪糕就做好啦!我看见第一面是光滑平整的,再把雪糕拿起来看一看,哇塞!太光滑平整啦!像真的雪糕一样!我都有一种想把它咬掉一口,尝尝味道的冲动。还有一件事,就是我把雪糕模具打开的时候,我发现自己在压平的时候并没有把这个雪糕完全压平,所以压雪糕模具的过程中,会有多余出来的彩泥,我把多余的彩泥小心翼翼的拿了出来,雪糕就会变得光滑又平整,跟真的一样!我再看看好朋友做的怎么样,她也做好了,而且做的比我还快呢!她做的是把两种不同颜色的彩泥放到一起,再把两种颜色的彩泥分别放入两个模具里,再添上黑色的小豆豆,就做好啦!她做的也很好看!我们两个都在对对方的作品评价着。这时候,妈妈来叫我回家吃饭了,我就只好收拾好东西,离开了朋友的家。玩也是很有乐趣的,有一些爸爸妈妈总是不喜欢小孩子玩,可是他们并不知道,在玩中,孩子们也可以收获到许多知识、乐趣和快乐,在玩中,还可以开发孩子们动手动脑、训练眼力的能力,所以我想大声的对各位爸爸妈妈说:让我们小孩子尽情、快乐的玩耍吧!下午放学,我看见桌子上有一盒玩具,我走上前一看,这盒玩具原来是“炫彩雪糕益智彩泥”看着封面就很诱人,我好想玩一玩,好喜欢!妈妈走过来对我说:“孩子,这是奖给你的。 ”“真的吗?太好了!”我高兴的欢呼雀跃。我迫不及待的打开包装盒,看看里面有什么,盒子里面总共分为是两个空间,有一个空间里装的是彩泥(这种彩泥是用面粉做的,安全性极好,还不会粘到手,如果把另一个颜色的这种彩泥跟这个颜色的彩泥放到一块儿,它们俩不会互相粘着)另一个空间里装的是模具、用具,有:小刀子、小叉子、还有做冰激凌的桶、铺纸我心里想:好东西要和别人分享着玩,我就去我的一个好朋友家给她玩。拿出来这个玩具,我的好朋友立马就被吸引住了,我就打开盒子,好朋友立马就说“太好了!我要玩这个玩具。 ”我们就玩了起来,我的好朋友做早餐冰激凌,我做雪糕。首先我把不同颜色的彩泥填进雪糕模具里,(雪糕模具是分为两半每一半都是一样形状)在用滚筒来回滚动,把不同颜色的彩泥压平,我再把又把另一半的也给做好了,用一样的颜色,再用滚筒压平,再在第一半上放上雪糕棒,把模具合拢,用力压,然后再把雪糕模具打开,一个雪糕就做好啦!我看见第一面是光滑平整的,再把雪糕拿起来看一看,哇塞!太光滑平整啦!像真的雪糕一样!我都有一种想把它咬掉一口,尝尝味道的冲动。还有一件事,就是我把雪糕模具打开的时候,我发现自己在压平的时候并没有把这个雪糕完全压平,所以压雪糕模具的过程中,会有多余出来的彩泥,我把多余的彩泥小心翼翼的拿了出来,雪糕就会变得光滑又平整,跟真的一样!我再看看好朋友做的怎么样,她也做好了,而且做的比我还快呢!她做的是把两种不同颜色的彩泥放到一起,再把两种颜色的彩泥分别放入两个模具里,再添上黑色的小豆豆,就做好啦!她做的也很好看!我们两个都在对对方的作品评价着。这时候,妈妈来叫我回家吃饭
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