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关于“嫦娥奔月” “奔”的读音问题六年级语文嫦娥奔月中,教学“嫦娥奔月”的的时候,就对“嫦娥奔月”中“奔”的读音有了一些疑问。课间与同事们也商讨了“奔”的读音,又一次引起了我的思考:奔应该读几声?奔:读一声时表示一种过程,如奔跑,奔向大海等,读四声时目的性则很强,如投奔,奔着什么什么目的而来等等。那么我认为课文中的“嫦娥奔月”的“奔”字应该读第一声,因为课文中的嫦娥是在情急之下误服了仙药,然后身体飘飘悠悠的飞了起来,嫦娥是一心想往月亮去的吗?显然不是,她是在不知情的情况下,在自身还很疑惑的情况下完成了奔月的过程。 有些老师认为应该读第四声,也是有道理的:准南子览冥训:“羿请不死之药于西王母,姮娥窃以奔月,怅然有丧,无以续之” 。高诱注;“姮娥,羿妻;羿请不死药于西王母,未及服食之,姮娥盗食之,得仙,奔入月中为月精也” 。 这里“嫦娥奔月”的故事又和课文不一样了,这里大体谓嫦娥偷吃了丈夫从西王母那儿讨来的不死之药后,飞到月宫。嫦娥是偷药奔向月亮的,那样目的性就很强了。民间关于“嫦娥奔月”的传说大不相同,可我们是不是可以这样理解:要根据不同的故事情节来区别“奔”的读音呢?仍在思考中。六年级语文嫦娥奔月中,教学“嫦娥奔月”的的时候,就对“嫦娥奔月”中“奔”的读音有了一些疑问。课间与同事们也商讨了“奔”的读音,又一次引起了我的思考:奔应该读几声?奔:读一声时表示一种过程,如奔跑,奔向大海等,读四声时目的性则很强,如投奔,奔着什么什么目的而来等等。那么我认为课文中的“嫦娥奔月”的“奔”字应该读第一声,因为课文中的嫦娥是在情急之下误服了仙药,然后身体飘飘悠悠的飞了起来,嫦娥是一心想往月亮去的吗?显然不是,她是在不知情的情况下,在自身还很疑惑的情况下完成了奔月的过程。 有些老师认为应该读第四声,也是有道理的:准南子览冥训:“羿请不死之药于西王母,姮娥窃以奔月,怅然有丧,无以续之” 。高诱注;“姮娥,羿妻;羿请不死药于西王母,未及服食之,姮娥盗食之,得仙,奔入月中为月精也” 。 这里“嫦娥奔月”的故事又和课文不一样了,这里大体谓嫦娥偷吃了丈夫从西王母那儿讨来的不死之药后,飞到月宫。嫦娥是偷药奔向月亮的,那样目的性就很强了。民间关于“嫦娥奔月”的传说大不相同,可我们是不是可以这样理解:要根据不同的故事情节来区别“奔”的读音呢?仍在思考中。六年级语文嫦娥奔月中,教学“嫦娥奔月”的的时候,就对“嫦娥奔月”中“奔”的读音有了一些疑问。课间与同事们也商讨了“奔”的读音,又一次引起了我的思考:奔应该读几声?奔:读一声时表示一种过程,如奔跑,奔向大海等,读四声时目的性则很强,如投奔,奔着什么什么目的而来等等。那么我认为课文中的“嫦娥奔月”的“奔”字应该读第一声,因为课文中的嫦娥是在情急之下误服了仙药,然后身体飘飘悠悠的飞了起来,嫦娥是一心想往月亮去的吗?显然不是,她是在不知情的情况下,在自身还很疑惑的情况下完成了奔月的过程。 有些老师认为应该读第四声,也是有道理的:准南子览冥训:“羿请不死之药于西王母,姮娥窃以奔月,怅然有丧,无以续之” 。高诱注;“姮娥,羿妻;羿请不死药于西王母,未及服食之,姮娥盗食之,得仙,奔入月中为月精也” 。 这里“嫦娥奔月”的故事又和课文不一样了,这里大体谓嫦娥偷吃了丈夫从西王母那儿讨来的不死之药后,飞到月宫。嫦娥是偷药奔向
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