六年级写生活中的意外700字作文 下暴雨了

六年级写生活中的意外 700 字作文 下暴雨了“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。 ”今天，我算是有幸见到苏轼诗中所描写的场景了。早上，看了天气预报，今天没雨。于是，我便上学了。一路阳光明媚，可下午就没那么幸运了。第一节课下课，同学们在走廊玩得热火朝天。谁也不知，一场暴雨正悄无声息、铺天盖地席卷而来。我无意间走到教学楼走廊的尽头，突然发现，西北大半边天都黑下来了。整个天空仿佛是一幅水墨画，天色渐渐暗下来。不一会儿，便刮起了大风。走廊尽头风大，很多人都跑到走廊尽头吹风凉快。“让暴风雨来得更猛烈些吧！”这时，不知是谁很豪迈地冒出了这句话，不禁让我想起高尔基作品中的海燕所遇到的场景。突然，一道刺眼的闪电划过天际，伴随着震耳欲聋的雷声，把我吓了一跳。这时，天空已经由墨黑变成土黄色，黄得有些瘆人。 “咔嚓！”又是一声雷响，接着，豆大的雨点忽然从天而降。同学们见状，一个个赶紧后退一步，生怕被雨水打湿了衣裳。此时，虽然上课铃已经响了，但大家仿佛没听到一样，还在欣赏着壮观的雨中场景。此刻，语文老师的脸也如窗外的天一样阴沉沉的，有几分吓人。虽然大家无视了他，但是老师并没说话，一直沉默着。我心想：这节课上不了了。终于，同学们还是发现语文老师那张比天还阴的脸了，只能恋恋不舍地回到教室。可“身在曹营心在汉”啊，到了教室，大家依然议论纷纷：“会不会来地震啊？” “我看像！”经有些人这么一说，周围胆小的同学更加控制不住自己的情绪，到处议论起来。雨敲打着玻璃，虽然关了窗，但风和雨还是从缝隙里硬挤了进来，窗旁的同学冻得直发抖。“张弛！去抱小作文本！”一句话把全班同学的心都震碎了。这时，大家才知道，刚才一举一动都尽收老师的眼底。我想：这下可好，这节作文课会不会就写这鬼天气呢！雨一直下个不停，丝毫不见它减弱。我搜肠刮肚地想象着作文素材，想着想着，思绪就飞上了仙界：是不是雷公和雨神看到我们把地球搞得昏天黑地，生气了，于是便收拢乌云下起了这场暴雨？雨神想把我们的房子下漏雨，而雷公想用闪电劈开房子？可他们有所不知，现在人类盖的都是钢筋混泥土房子，还安装了避雷针。不知不觉，作文本已发到我们的手上。今天我真是倒大霉了！第一，我看天气预报上说没有雨，所以没带伞；第二呢，就是看老师的脸色不太好，一定会为难我们的。此时，我心里越来越紧张，因为马上要放学了，老天还没有停雨的迹象。我还是头一回不情愿这时候就放学。看着天，我心里好苦啊！每打一次雷，心都震了一下。到最后，竟不由得叫起来，再也无法做到处惊不变。偏偏这时，可怕的下课铃响起了。看来，我们真要成落汤鸡了。老天在无情地下着豆粒般大小的雨，打在铁皮上，玻璃上，水塘上便成了一首交响曲可此时的我们，丝毫不觉得动听。一路狼狈赶到家时，我已经成了落汤鸡。以后，再也不敢相信天气预报了。“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。 ”今天，我算是有幸见到苏轼诗中所描写的场景了。早上，看了天气预报，今天没雨。于是，我便上学了。一路阳光明媚，可下午就没那么幸运了。第一节课下课，同学们在走廊玩得热火朝天。谁也不知，一场暴雨正悄无声息、铺天盖地席卷而来。我无意间走到教学楼走廊的尽头，突然发现，西北大半边天都黑下来了。整个天空仿佛是一幅水墨画，天色渐渐暗下来。不一会儿，便刮起了大风。走廊尽头风大，很多人都跑到走廊尽头吹风凉快。“让暴风雨来得更猛烈些吧！”这时，不知是谁很豪迈地冒出了这句话，不禁让我想起高尔基作品中的海燕所遇到的场景。突然，一道刺眼的闪电划过天际，伴随着震耳欲聋的雷声，把我吓了一跳。这时，天空已经由墨黑变成土黄色，黄得有些瘆人。 “咔嚓！”又是一声雷响，接着，豆大的雨点忽然从天而降。同学们见状，一个个赶紧后退一步，生怕被雨水打湿了衣裳。此时，虽然上课铃已经响了，但大家仿佛没听到一样，还在欣赏着壮观的雨中场景。此刻，语文老师的脸也如窗外的天一样阴沉沉的，有几分吓人。虽然大家无视了他，但是老师并没说话，一直沉默着。我心想：这节课上不了了。终于，同学们还是发现语文老师那张比天还阴的脸了，只能恋恋不舍地回到教室。可“身在曹营心在汉”啊，到了教室，大家依然议论纷纷：“会不会来地震啊？” “我看像！”经有些人这么一说，周围胆小的同学更加控制不住自己的情绪，到处议论起来。雨敲打着玻璃，虽然关了窗，但风和雨还是从缝隙里硬挤了进来，窗旁的同学冻得直发抖。“张弛！去抱小作文本！”一句话把全班同学的心都震碎了。这时，大家才知道，刚才一举一动都尽收老师的眼底。我想：这下可好，这节作文课会不会就写这鬼天气呢！雨一直下个不停，丝毫不见它减弱。我搜肠刮肚地想象着作文素材，想着想着，思绪就飞上了仙界：是不是雷公和雨神看到我们把地球搞得昏天黑地，生气了，于是便收拢乌云下起了这场暴雨？雨神想把我们的房子下漏雨，而雷公想用闪电劈开房子？可他们有所不知，现在人类盖的都是钢筋混泥土房子，还安装了避雷针。不知不觉，作文本已发到我们的手上。今天我真是倒大霉了！第一，我看天气预报上说没有雨，所以没带伞；第二呢，就是看老师的脸色不太好，一定会为难我们的。此时，我心里越来越紧张，因为马上要放学了，老天还没有停雨的迹象。我还是头一回不情愿这时候就放学。看着天，我心里好苦啊！每打一次雷，心都震了一下。到最后，竟不由得叫起来，再也无法做到处惊不变。偏偏这时，可怕的下课铃响起了。看来，我们真要成落汤鸡了。老天在无情地下着豆粒般大小的雨，打在铁皮上，玻璃上，水塘上便成了一首交响曲可此时的我们，丝毫不觉得动听。一路狼狈赶到家时，我已经成了落汤鸡。以后，再也不敢相信天气预报了。“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。 ”今天，我算是有幸见到苏轼诗中所描写的场景了。早上，看了天气预报，今天没雨。于是，我便上学了。一路阳光明媚，可下午就没那么幸运了。第一节课下课，同学们在走廊玩得热火朝天。谁也不知，一场暴雨正悄无声息、铺天盖地席卷而来。我无意间走到教学楼走廊的尽头，突然发现，西北大半边天都黑下来了。整个天空仿佛是一幅水墨画，天色渐渐暗下来。不一会儿，便刮起了大风。走廊尽头风大，很多人都跑到走廊尽头吹风凉快。“让暴风雨来得更猛烈些吧！”这时，不知是谁很豪迈地冒出了这句话，不禁让我想起高尔基作品中的海燕所遇到的场景。突然，一道刺眼的闪电划过天际，伴随着震耳欲聋的雷声，把我吓了一跳。这时，天空已经由墨黑变成土黄色，黄得有些瘆人。 “咔嚓！”又是一声雷响，接着，豆大的雨点忽然从天而降。同学们见状，一个个赶紧后退一步，生怕被雨水打湿了衣裳。此时，虽然上课铃已经响了，但大家仿佛没听到一样，还在欣赏着壮观的雨中场景。此刻，语文老师的脸也如窗外的天一样阴沉沉的，有几分吓人。虽然大家无视了他，但是老师并没说话，一直沉默着。我心想：这节课上不了了。终于，同学们还是发现语文老师那张比天还阴的脸了，只能恋恋不舍地回到教室。可“身在曹营心在汉”啊，到了教室，大家依然议论纷纷：“会不会来地震啊？” “我看像！”经有些人这么一说，周围胆小的同学更加控制不住自己的情绪，到处议论起来。雨敲打着玻璃，虽然关了窗，但风和雨还是从缝隙里硬挤了进来，窗旁的同学冻得直发抖。“张弛！去抱小作文本！”一句话把全班同学的心都震碎了。这时，大家才知道，刚才一举一动都尽收老师的眼底。我想：这下可好，这节作文课会不会就写这鬼天气呢！雨一直下个不停，丝毫不见它减弱。我搜肠刮肚地想象着作文素材，想着想着，思绪就飞上了仙界：是不是雷公和雨神看到我们把地球搞得昏天黑地，生气了，于是便收拢乌云下起了这场暴雨？雨神想把我们的房子下漏雨，而雷公想用闪电劈开房子？可他们有所不知，现在人类盖的都是钢筋混泥土房子，还安装了避雷针。不知不觉，作文本已发到我们的手上。今天我真是倒大霉了！第一，我看天气预报上说没有雨，所以没带伞；第二呢，就是看老师的脸色不太好，一定会为难我们的。此时，我心里越来越紧张，因为马上要放学了，老天还没有停雨的迹象。我还是