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关于我爱数学的小学生演讲稿 奇妙的立体世界大家好!我是 2 号选手,今天我给大家带来的的作品是“奇妙的立体世界” 。自从上了小学,我们发现学习数学真奇妙呀!只要给我们一双“生活的眼睛” , 一起走进生活,发现生活中的数学,就能带给我们很多惊喜。前几天刘老师让我们认识了长方体、正方体、圆柱和球,于是大家就开动脑筋,从生活中找些废旧物品,利用学过的图形,在刘老师的指导下通过自己的巧巧手,拼搭出了许多物品。有的同学拼搭出各式各样的小汽车、坦克;有的同学拼搭出漂亮的房屋;还有的同学拼搭出机器人、城堡等等。漂亮极了真是让大家大开眼界!下面我们就一起来看看这些好看的作品是如何做出来的吧!首先我们从生活中找到了一些废旧物品,比如:药盒、牙膏盒、各种包装纸、饮料瓶等。裁剪出我们想要的样子,然后用固体胶,胶带固定在一起,瞧,大家做得多认真啊!做的过程中遇到困难就向老师家长请教,最后用彩纸、彩笔装饰一下,看一件作品就完成了,大家都好开心呀!现在我也想展示一下自己的作品,我做的是一个机器人,头部的形状是球,是用泡沫做的,胳膊、身体、腿的形状是长方体,是用牙膏盒、饼干盒做的,然后用彩纸包装了一下。最后我们把做好的作品摆放在一起,还给它们起了好听的名字:我爱祖国、梦幻城堡、机器人世界、美丽家园。本次活动也得到了家长们的大力支持,通过这次活动让同学们感受到生活中的数学简直是太多了,真是绚丽多彩,它随时在你身边出现,还锻炼了我们的动手能力,提高了大家学习数学的兴趣。同学们纷纷表示:我爱数学,我要快乐的学好数学。我的汇报完了谢谢大家!大家好!我是 2 号选手,今天我给大家带来的的作品是“奇妙的立体世界” 。自从上了小学,我们发现学习数学真奇妙呀!只要给我们一双“生活的眼睛” , 一起走进生活,发现生活中的数学,就能带给我们很多惊喜。前几天刘老师让我们认识了长方体、正方体、圆柱和球,于是大家就开动脑筋,从生活中找些废旧物品,利用学过的图形,在刘老师的指导下通过自己的巧巧手,拼搭出了许多物品。有的同学拼搭出各式各样的小汽车、坦克;有的同学拼搭出漂亮的房屋;还有的同学拼搭出机器人、城堡等等。漂亮极了真是让大家大开眼界!下面我们就一起来看看这些好看的作品是如何做出来的吧!首先我们从生活中找到了一些废旧物品,比如:药盒、牙膏盒、各种包装纸、饮料瓶等。裁剪出我们想要的样子,然后用固体胶,胶带固定在一起,瞧,大家做得多认真啊!做的过程中遇到困难就向老师家长请教,最后用彩纸、彩笔装饰一下,看一件作品就完成了,大家都好开心呀!现在我也想展示一下自己的作品,我做的是一个机器人,头部的形状是球,是用泡沫做的,胳膊、身体、腿的形状是长方体,是用牙膏盒、饼干盒做的,然后用彩纸包装了一下。最后我们把做好的作品摆放在一起,还给它们起了好听的名字:我爱祖国、梦幻城堡、机器人世界、美丽家园。本次活动也得到了家长们的大力支持,通过这次活动让同学们感受到生活中的数学简直是太多了,真是绚丽多彩,它随时在你身边出现,还锻炼了我们的动手能力,提高了大家学习数学的兴趣。同学们纷纷表示:我爱数学,我要快乐的学好数学。我的汇报完了谢谢大家!大家好!我是 2 号选手,今天我给大家带来的的作品是“奇妙的立体世界” 。自从上了小学,我们发现学习数学真奇妙呀!只要给我们一双“生活的眼睛” , 一起走进生活,发现生活中的数学,就能带给我们很多惊喜。前几天刘老师让我们认识了长方体、正方体、圆柱和球,于是大家就开动脑筋,从生活中找些废旧物品,利用学过的图形,在刘老师的指导下通过自己的巧巧手,拼搭出了许多物品。有的同学拼搭出各式各样的小汽车、坦克;有的同学拼搭出漂亮的房屋;还有的同学拼搭出机器人、城堡等等。漂亮极了真是让大家大开眼界!下面我们就一起来看看这些好看的作品是如何做出来的吧!首先我们从生活中找到了一些废旧物品,比如:药盒、牙膏盒、各种包装纸、饮料瓶等。裁剪出我们想要的样子,然后用固体胶,胶带固定在一起,瞧,大家做得多认真啊!做的过程中遇到困难就向老师家长请教,最后用彩纸、彩笔装饰一下,看一件作品就完成了,大家都好开心呀!现在我也想展示一下自己的作品,我做的是一个机器人,头部的形状是球,是用泡沫做的,胳膊、身体、腿的形状是长方体,是用牙膏盒、饼干盒做的,然后用彩纸包装了一下。最后我们把做好的作品摆放在一起,还给它们起了好听的名字:我爱祖国、梦幻城堡、机器人世界、美丽家园。本次活动也得到了家长们的大力支持,通过这次活
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