关于小学生考试的一件事作文：可怕的考试

关于小学生考试的一件事作文：可怕的考试昨天，我们邦德 A 班进行了一次测试。啥也别说，就是 3 个字来形容可怕、难。那天上午，张老师说：“这次考试，都是邦德五升六年级的竞赛题，现在开始答题，发卷的时候，我就想：竞赛的题目，Oh, my god!我会死得很惨的！估计会出现成绩是个位数的事情，我可以想象后果！答卷的时候，我看了许多同学都在那里抓头，皱眉头，我看了一下，我还是有把握的，填空题一共 26 分，我只能答出来第一题，凄凄惨惨！下一道则是选择题，每空三分，选择题是我在整张试卷里面打得最好的一题，加了 12 分，慢着，先说一下，这张试卷就算我们这个班的最好学生，也只能拿 50 或 60 分。计算嘛，更惨！每个五分，要想全对，简直就是天方夜谭，因为，有两道是列相求和，还有两道更可怕，一个是大数计算，另一个是分数和小数混合计算。我和韦雨希在那里互相想， “会不会这样算？” “No！应该是这样。 ”“算了，不想了。 ”一旁的同学都在那里左思右想，我们全班都在那里抓头，本来就不会运算的同学更是在那里急。全班都沉浸在一个难，可怕，无法形容的急的气氛里。看我们这么吃力，张老师也有一点同情了，便给我们降低要求，过了 30 分就及格，我们一下子像变了一个人，开始努力思考，认真做题。等发下来的那一刻，我就有点害怕，会不会出现各位数呢？会不会不及格？我带着种种忧虑，看我的卷子，神马！31 分！过了及格线了，哈哈哈哈哈！我还以为会得到个位数的分呢！不过，这次，韦韦朋友没过分数线，凄凄惨惨！这次，没有给我太大的打击，我们班里 18 个同学我排第十，也已经是不幸中的万幸了，才上 A 班没多久，这本教材，是小升初的，是会有点难度。不过，我会继续努力的！昨天，我们邦德 A 班进行了一次测试。啥也别说，就是 3 个字来形容可怕、难。那天上午，张老师说：“这次考试，都是邦德五升六年级的竞赛题，现在开始答题，发卷的时候，我就想：竞赛的题目，Oh, my god!我会死得很惨的！估计会出现成绩是个位数的事情，我可以想象后果！答卷的时候，我看了许多同学都在那里抓头，皱眉头，我看了一下，我还是有把握的，填空题一共 26 分，我只能答出来第一题，凄凄惨惨！下一道则是选择题，每空三分，选择题是我在整张试卷里面打得最好的一题，加了 12 分，慢着，先说一下，这张试卷就算我们这个班的最好学生，也只能拿 50 或 60 分。计算嘛，更惨！每个五分，要想全对，简直就是天方夜谭，因为，有两道是列相求和，还有两道更可怕，一个是大数计算，另一个是分数和小数混合计算。我和韦雨希在那里互相想， “会不会这样算？” “No！应该是这样。 ”“算了，不想了。 ”一旁的同学都在那里左思右想，我们全班都在那里抓头，本来就不会运算的同学更是在那里急。全班都沉浸在一个难，可怕，无法形容的急的气氛里。看我们这么吃力，张老师也有一点同情了，便给我们降低要求，过了 30 分就及格，我们一下子像变了一个人，开始努力思考，认真做题。等发下来的那一刻，我就有点害怕，会不会出现各位数呢？会不会不及格？我带着种种忧虑，看我的卷子，神马！31 分！过了及格线了，哈哈哈哈哈！我还以为会得到个位数的分呢！不过，这次，韦韦朋友没过分数线，凄凄惨惨！这次，没有给我太大的打击，我们班里 18 个同学我排第十，也已经是不幸中的万幸了，才上 A 班没多久，这本教材，是小升初的，是会有点难度。不过，我会继续努力的！昨天，我们邦德 A 班进行了一次测试。啥也别说，就是 3 个字来形容可怕、难。那天上午，张老师说：“这次考试，都是邦德五升六年级的竞赛题，现在开始答题，发卷的时候，我就想：竞赛的题目，Oh, my god!我会死得很惨的！估计会出现成绩是个位数的事情，我可以想象后果！答卷的时候，我看了许多同学都在那里抓头，皱眉头，我看了一下，我还是有把握的，填空题一共 26 分，我只能答出来第一题，凄凄惨惨！下一道则是选择题，每空三分，选择题是我在整张试卷里面打得最好的一题，加了 12 分，慢着，先说一下，这张试卷就算我们这个班的最好学生，也只能拿 50 或 60 分。计算嘛，更惨！每个五分，要想全对，简直就是天方夜谭，因为，有两道是列相求和，还有两道更可怕，一个是大数计算，另一个是分数和小数混合计算。我和韦雨希在那里互相想， “会不会这样算？” “No！应该是这样。 ”“算了，不想了。 ”一旁的同学都在那里左思右想，我们全班都在那里抓头，本来就不会运算的同学更是在那里急。全班都沉浸在一个难，可怕，无法形容的急的气氛里。看我们这么吃力，张老师也有一点同情了，便给我们降低要求，过了 30 分就及格，我们一下子像变了一个人，开始努力思考，认真做题。等发下来的那一刻，我就有点害怕，会不会出现各位数呢？会不会不及格？我带着种种忧虑，看我的卷子，神马！31 分！过了及格线了，哈哈哈哈哈！我还以为会得到个位