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六年级语文下册第五课手指一课一练答案阅读题答案课堂作业题练习册六年级语文下册第五课手指一课一练答案阅读题答案课堂作业题练习册5 手指【字词荟萃】1、照样子写词语。随时随地直直落落2、在括号里填上合适的词。平静的( ) ( )的月光刻苦地( ) ( )地款待3、指出下列各句是联想句还是拟人句。(1)小虫子在田野里唱歌。 ( )(2)桂林的山真险啊,好像一不小心就会栽倒下去。 ( )(3)我仿佛看见了一条光明大路,这条路通向遥远的陕北。 ( )(4)蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。 ( )【句段集锦】五根手指的姿态各是怎样的?把有关的语句摘抄下来。拇指:食指:中指:无名指和小指:【课文链接】“手指的全体,同人群的全体一样,五根手指如果能团结一致,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什么强弱、美丑之分了。 ”说说你对这句话的理解。【课外延伸】1、阅读:追赶风筝的孩子在一个风和日丽的日子里,两个孩子猛追着在晴空中越飞越远的一只断线风筝“你俩要是带翅膀的小天使就好了!”“快变成一只能远走高飞的老鹰吧!你们就准能把风筝逮住!”几个过路人,见到这番情景,竟哈哈大笑地挖苦这两个气喘吁吁的孩子。“对,人们为什么不能像鸟儿似的长出一双翅膀在空中飞翔呢?”一个“飞”向天空的幻想在这两个幼小的心灵里萌发了。从此,他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时双翅的变化,并精心制作各种会“飞”的玩具。他俩长大后,仍然继续研究飞翔的原理。科学的幻想经过人们的勤奋努力,终于变成了现实。1903 年,世界上第一架飞机诞生了。这架螺旋桨飞机的发明家,正是二十年前,奋力追逐飘荡在空中断线风筝的两个美国孩子莱特兄弟。(1)填空。“追赶风筝的孩子”是指 。“几个过路人,见到这番情景”这句话中“这番情景”是指 。(2)短文说“科学的幻想经过人们的勤奋努力,终于变成了现实。 ”莱特兄弟的科学幻想是 。(3)莱特兄弟的幻想变成了怎样的现实? 。2、写话:五根手指中,你最喜欢哪一根?说说为什么。参考答案:【字词荟萃】1、 无时无刻,十全十美; 清清楚楚,明明白白。2、 平静的(湖水) (皎洁)的月光刻苦地(学习) (热情)地款待3、 (1)拟人句 (2)联想句 (3)联想句 (4)拟人句【课外延伸】1、阅读:(1)莱特兄弟; 两个孩子猛追着一只断线风筝。(2) “飞”向天空。(3)发明了螺旋桨飞机。2、写话:略。六年级语文下册第五课手指一课一练答案阅读题答案课堂作业题练习册5 手指【字词荟萃】1、照样子写词语。随时随地直直落落2、在括号里填上合适的词。平静的( ) ( )的月光刻苦地( ) ( )地款待3、指出下列各句是联想句还是拟人句。(1)小虫子在田野里唱歌。 ( )(2)桂林的山真险啊,好像一不小心就会栽倒下去。 ( )(3)我仿佛看见了一条光明大路,这条路通向遥远的陕北。 ( )(4)蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。 ( )【句段集锦】五根手指的姿态各是怎样的?把有关的语句摘抄下来。拇指:食指:中指:无名指和小指:【课文链接】“手指的全体,同人群的全体一样,五根手指如果能团结一致,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什么强弱、美丑之分了。 ”说说你对这句话的理解。【课外延伸】1、阅读:追赶风筝的孩子在一个风和日丽的日子里,两个孩子猛追着在晴空中越飞越远的一只断线风筝“你俩要是带翅膀的小天使就好了!”“快变成一只能远走高飞的老鹰吧!你们就准能把风筝逮住!”几个过路人,见到这番情景,竟哈哈大笑地挖苦这两个气喘吁吁的孩子。“对,人们为什么不能像鸟儿似的长出一双翅膀在空中飞翔呢?”一个“飞”向天空的幻想在这两个幼小的心灵里萌发了。从此,他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时双翅的变化,并精心制作各种会“飞”的玩具。他俩长大后,仍然继续研究飞翔的原理。科学的幻想经过人们的勤奋努力,终于变成了现实。1903 年,世界上第一架飞机诞生了。这架螺旋桨飞机的发明家,正是二十年前,奋力追逐飘荡在空中断线风筝的两个美国孩子莱特兄弟。(1)填空。“追赶风筝的孩子”是指 。“几个过路人,见到这番情景”这句话中“这番情景”是指 。(2)短文说“科学的幻想经过人们的勤奋努力,终于变成了现实。 ”莱特兄弟的科学幻想是 。(3)莱特兄弟的幻想变成了怎样的现实? 。2、写话:五根手指中,你最喜欢哪一根?说说为什么。参考答案:【字词荟萃】1、 无时无刻,十全十美; 清清楚楚,明明白白。2、 平静的(湖水) (皎洁)的月光刻苦地(学习) (热情)地款待3、 (1)拟人句 (2)联想句 (3)联想句 (4)拟人句【课外延伸】1、阅读:(1)莱特兄弟; 两个孩子猛追着一只断线风筝。(2) “飞”向天空。(3)发明了螺旋桨飞机。2、写话:略。六年级语文下册第五课手指一课一练答案阅读题答案课堂作业题练习册5 手指【字词荟萃】1、照样子写词语。随时随地直直落落2、在括号里填上合适的词。平静的( ) ( )的月光刻苦地( ) ( )地款待3、指出下列各句是联想句还是拟人句。(1)小虫子在田野里唱歌。 ( )(2)桂林的山真险啊,好像一不小心就会栽倒下去。 ( )(3)我仿佛看见了一条光明大路,这条路通向遥远的陕北。 ( )(4)蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。 ( )【句段集锦】五根手指的姿态各是怎样的?把有关的语句摘抄下来。拇指:食指:中指:无名指和小指:【课文链接】“手指的全体,同人群的全体一样,五根手指如果能团结一致,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什么强弱、美丑之分了。 ”说说你对这句话的理解。【课外延伸】1、阅读:追赶风筝的孩子在一个风和日丽的日子里,两个孩子猛追着在晴空中越飞越远的一只断线风筝“你俩要是带翅膀的小天使就好了!”“快变成一只能远走高飞的老鹰吧!你们就准能把风筝逮住!”几个过路人,见到这番情景,竟哈哈大笑地挖苦这两个气喘吁吁的孩子。“对,人们为什么不能像鸟儿似的长出一双翅膀在空中飞翔呢?”一个“飞”向天空的幻想在这两个幼小的心灵里萌发了。从此,他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时双翅的变化,并精心制作各种会“飞”的玩具。他俩长大后,仍然继续研究飞翔的原理。科学的幻想经过人们的勤奋努力,终于变成了现实。1903 年,世界上第一架飞机诞生了。这架螺旋桨飞机的发明家,正是二十年前,奋力追逐飘荡在空中断线风筝的两个美国孩子莱特兄弟。(1)填空。“追赶风筝的孩子”是指 。“几个过路人,见到这番情景”这句话中“这番情景”是指 。(2)短文说“科学的幻想经过人们的勤奋努力,终于变成了现实。 ”莱特兄弟的科学幻想是 。(3)莱特兄弟的幻想变成了怎样的现实? 。2、写话:五根手指中,你最喜欢哪一根?说说为什么。参考答案:【字词荟萃】1、 无时
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