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六年级的期中考试心得 考试过后今天呢,我们迎来了期中考试,考试前呢,我们也经过了一个星期的复习时间,从第四单元复习到第一单元,每个单元都得听写词语,默写日积月累,然后对改完如果有错的,就得把错的写几遍,就这样,一个星期的复习时间过去了。今天,卷子发下来之后,我大致的看了一下,这里有很多题,我们都听写过,默写过,可是,就第一大题,第五小题的都江堰是谁主持修筑的。幸亏,昨天我们复习了中国传统文化,我才把这个空填上,而这个人,正好我们班的同学和他重名,于是我就想,这是他的名字,他如果在写错,那就丢人了。我就短问题拿不住准答案,其他的题差不多都会,然后,就一个让加拼音的字,我写错了,这个字有两个读音,我经常搞混,所以说还是写错了。考试完语文,接着又是数学,数学考试的时候,我做到画图题,就闷了,拿尺子量了量图例,不确定是 1 厘米代表一千米还是 1.1 厘米代表一千米,我就按照图例上的 1.1 厘米代表一千米来画,结果超出了方格,我就继续往下做,最后做完题的时候我就去看那个画图题,我以为是画的时候多画了,就把哪一题用橡皮擦掉,重新量了量,画了画,结果还是超出放方格,于是,我就去检查别的题了。从这次考试中,我知道了,要想考好,功夫要下到平时,要认真学,做题不能马虎,都能拿到高分。今天呢,我们迎来了期中考试,考试前呢,我们也经过了一个星期的复习时间,从第四单元复习到第一单元,每个单元都得听写词语,默写日积月累,然后对改完如果有错的,就得把错的写几遍,就这样,一个星期的复习时间过去了。今天,卷子发下来之后,我大致的看了一下,这里有很多题,我们都听写过,默写过,可是,就第一大题,第五小题的都江堰是谁主持修筑的。幸亏,昨天我们复习了中国传统文化,我才把这个空填上,而这个人,正好我们班的同学和他重名,于是我就想,这是他的名字,他如果在写错,那就丢人了。我就短问题拿不住准答案,其他的题差不多都会,然后,就一个让加拼音的字,我写错了,这个字有两个读音,我经常搞混,所以说还是写错了。考试完语文,接着又是数学,数学考试的时候,我做到画图题,就闷了,拿尺子量了量图例,不确定是 1 厘米代表一千米还是 1.1 厘米代表一千米,我就按照图例上的 1.1 厘米代表一千米来画,结果超出了方格,我就继续往下做,最后做完题的时候我就去看那个画图题,我以为是画的时候多画了,就把哪一题用橡皮擦掉,重新量了量,画了画,结果还是超出放方格,于是,我就去检查别的题了。从这次考试中,我知道了,要想考好,功夫要下到平时,要认真学,做题不能马虎,都能拿到高分。今天呢,我们迎来了期中考试,考试前呢,我们也经过了一个星期的复习时间,从第四单元复习到第一单元,每个单元都得听写词语,默写日积月累,然后对改完如果有错的,就得把错的写几遍,就这样,一个星期的复习时间过去了。今天,卷子发下来之后,我大致的看了一下,这里有很多题,我们都听写过,默写过,可是,就第一大题,第五小题的都江堰是谁主持修筑的。幸亏,昨天我们复习了中国传统文化,我才把这个空填上,而这个人,正好我们班的同学和他重名,于是我就想,这是他的名字,他如果在写错,那就丢人了。我就短问题拿不住准答案,其他的题差不多都会,然后,就一个让加拼音的字,我写错了,这个字有两个读音,我经常搞混,所以说还是写错了。考试完语文,接着又是数学,数学考试的时候,我做到画图题,就闷了,拿尺子量了量图例,不确定是 1 厘米代表一千米还是 1.1 厘米代表一千米,我就按照图例上的 1.1 厘米代表一千米来画,结果超出了方格,我就继续往下做,最后做完题的时候我就去看那个画图题,我以为是画的时候多画了,就把哪一题用橡皮擦
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