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六年级生活感悟作文 多实践 出真知古人说的好, “操千曲而后晓声,观千剑而后识器”不正说的是多实践,出真知吗?我在生活中就有这样的感受。记得我四年级时,看见表哥和外公在下象棋,便有了兴趣,看了他们下一盘后,便要外公讲讲规则,得知后,研究了一下午,晚上,我便向外公请战。一开始,我占据上风,马、车逼近“将” ,当车吃了外公的象后,我就扬扬得意了,然而中间空了, “嗯,对头将!”外公突然一声, “啊?!什么?”我惊讶地说, “看来我这个新手缺少经验啊!” 。就这样,第一次,我输了。随后,在班上我挑战了许多人,在一次又一次的练习、实战中,我的技术渐渐好了起来,在班上没几个人是我的对手了,最后一人-傅芳晖也在大课间中被我用“对头将”打败了,我也得出了下象棋的小秘诀:冷静、看准时机。在不停的对战中,我不断吸取经验,不断用自己的方式打败对手。到了自己技术可以时,我又一次向外公发起了挑战,这次,我不再急于出棋,而是看清局势后再出,当战局处于高潮时,我看准时机,用炮吸引外公,他的马被调出,当外公开心于我折损大将时,我的车对准了帅, “将军!” “啊?”轮到外公吃惊了, “吃了,哈哈!我胜利了!” ,这次,在经过多次实践后,我战胜了外公,报了第一次下棋失败的“一箭之仇” 。都说,古人说的话,总结的事很有道理。 “操千曲而后晓声,观千剑而后识器”正说的是多实践,出真知,在下棋过程中,我通过多实践,多练习,出真知,最后获得了胜利!古人说的好, “操千曲而后晓声,观千剑而后识器”不正说的是多实践,出真知吗?我在生活中就有这样的感受。记得我四年级时,看见表哥和外公在下象棋,便有了兴趣,看了他们下一盘后,便要外公讲讲规则,得知后,研究了一下午,晚上,我便向外公请战。一开始,我占据上风,马、车逼近“将” ,当车吃了外公的象后,我就扬扬得意了,然而中间空了, “嗯,对头将!”外公突然一声, “啊?!什么?”我惊讶地说, “看来我这个新手缺少经验啊!” 。就这样,第一次,我输了。随后,在班上我挑战了许多人,在一次又一次的练习、实战中,我的技术渐渐好了起来,在班上没几个人是我的对手了,最后一人-傅芳晖也在大课间中被我用“对头将”打败了,我也得出了下象棋的小秘诀:冷静、看准时机。在不停的对战中,我不断吸取经验,不断用自己的方式打败对手。到了自己技术可以时,我又一次向外公发起了挑战,这次,我不再急于出棋,而是看清局势后再出,当战局处于高潮时,我看准时机,用炮吸引外公,他的马被调出,当外公开心于我折损大将时,我的车对准了帅, “将军!” “啊?”轮到外公吃惊了, “吃了,哈哈!我胜利了!” ,这次,在经过多次实践后,我战胜了外公,报了第一次下棋失败的“一箭之仇” 。都说,古人说的话,总结的事很有道理。 “操千曲而后晓声,观千剑而后识器”正说的是多实践,出真知,在下棋过程中,我通过多实践,多练习,出真知,最后获得了胜利!古人说的好, “操千曲而后晓声,观千剑而后识器”不正说的是多实践,出真知吗?我在生活中就有这样的感受。记得我四年级时,看见表哥和外公在下象棋,便有了兴趣,看了他们下一盘后,便要外公讲讲规则,得知后,研究了一下午,晚上,我便向外公请战。一开始,我占据上风,马、车逼近“将” ,当车吃了外公的象后,我就扬扬得意了,然而中间空了, “嗯,对头将!”外公突然一声, “啊?!什么?”我惊讶地说, “看来我这个新手缺少经验啊!” 。就这样,第一次,我输了。随后,在班上我挑战了许多人,在一次又一次的练习、实战中,我的技术渐渐好了起来,在班上没几个人是我的对手了,最后一人-傅芳晖也在大课间中被我用“对头将”打败了,我也得出了下象棋的小秘诀:冷静、看准时机。在不停的对战中,我不断吸取经验,不断用自己的方式打败对手。到了自己技术可以时,我又一次向外公发起了挑战,这次,我不再急于出棋,而是看清局势后再出,当战局处于高潮时,我看准时机,用炮吸引外公,他的马被调出,当外公开心于我折损大将时,我的车对准了帅, “将军!” “啊?”轮到外公吃惊了, “吃了,哈哈!我胜利了!” ,这次,在经过多次实践后,我战胜了外公,报了第一次下
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