六年级描写艺术品的作文 一个美丽的工艺品——小天鹅

六年级描写艺术品的作文 一个美丽的工艺品小天鹅去年暑假，妈妈从龙虎山给我带回来了一个美丽的工艺品小天鹅，它可漂亮了！我还给它取了一个好听的名字“雪儿” 。雪儿是一只美丽优雅的小天鹅。你瞧！它的下颚微微抬起，如高贵的公主。又黑又亮的如黑豆一般的眼睛深情的注视着远方，这时，我的心中不由得升起一丝歉意，它一定在思念着远在龙虎山的亲人吧？其实，雪儿的美丽不止这些。它有一个细而长的脖子，中间部分微微弯曲，形成一个“耳朵”形。作为连接小脑袋和身体的小桥，它确实起到了作用，并且让人看起来有一种水乳相融的美。雪儿的身子是最奇特的，前大半部分身体的羽毛是雪白雪白的，在轮廓边上还细心地包上了金丝线，让雪儿看起来更加高贵。而雪儿的后半身羽毛却是呈墨黑色的，每当看到这里，我都会想：这一定是黑白两色天鹅爱情的结晶，不然谁会有一个这样一个富有艺术的身体呢？雪儿的身体下面当然是一双令人羡慕的大长腿啦！在它的脚边，还放着一朵大红花，那一定是爱她的大公鹅送的吧？雪儿天生丽质，想必一定是一个舞蹈家。看着它，我的思绪就又回到了从前， “背要挺直，胯要打开，胳膊放松，不要勾肩搭背的，丑死了！心里要想：我是一只高贵的小天鹅，一只美丽的小天鹅，谁都比不上我，我最棒！这样你就可以把舞蹈跳好了。 ”小天鹅？是像雪儿一样的小天鹅吗？嗯，它真够美的，我什么时候才能像它一样呢？于是，每天我都会像雪儿一样，高高地抬起头，一遍一遍地练习舞蹈，而雪儿，是我唯一的观众。“嗯，愈加愈像一只小天鹅了呢！”听了老师的话，我的心里美滋滋的，仿佛我舞蹈道路上的天都亮了，“谢谢你，雪儿。 ”我在心里对雪儿说。雪儿，你虽假但如真，给我的鼓励和帮助远远高于众人。有你，是我最大的荣幸！去年暑假，妈妈从龙虎山给我带回来了一个美丽的工艺品小天鹅，它可漂亮了！我还给它取了一个好听的名字“雪儿” 。雪儿是一只美丽优雅的小天鹅。你瞧！它的下颚微微抬起，如高贵的公主。又黑又亮的如黑豆一般的眼睛深情的注视着远方，这时，我的心中不由得升起一丝歉意，它一定在思念着远在龙虎山的亲人吧？其实，雪儿的美丽不止这些。它有一个细而长的脖子，中间部分微微弯曲，形成一个“耳朵”形。作为连接小脑袋和身体的小桥，它确实起到了作用，并且让人看起来有一种水乳相融的美。雪儿的身子是最奇特的，前大半部分身体的羽毛是雪白雪白的，在轮廓边上还细心地包上了金丝线，让雪儿看起来更加高贵。而雪儿的后半身羽毛却是呈墨黑色的，每当看到这里，我都会想：这一定是黑白两色天鹅爱情的结晶，不然谁会有一个这样一个富有艺术的身体呢？雪儿的身体下面当然是一双令人羡慕的大长腿啦！在它的脚边，还放着一朵大红花，那一定是爱她的大公鹅送的吧？雪儿天生丽质，想必一定是一个舞蹈家。看着它，我的思绪就又回到了从前， “背要挺直，胯要打开，胳膊放松，不要勾肩搭背的，丑死了！心里要想：我是一只高贵的小天鹅，一只美丽的小天鹅，谁都比不上我，我最棒！这样你就可以把舞蹈跳好了。 ”小天鹅？是像雪儿一样的小天鹅吗？嗯，它真够美的，我什么时候才能像它一样呢？于是，每天我都会像雪儿一样，高高地抬起头，一遍一遍地练习舞蹈，而雪儿，是我唯一的观众。“嗯，愈加愈像一只小天鹅了呢！”听了老师的话，我的心里美滋滋的，仿佛我舞蹈道路上的天都亮了，“谢谢你，雪儿。 ”我在心里对雪儿说。雪儿，你虽假但如真，给我的鼓励和帮助远远高于众人。有你，是我最大的荣幸！去年暑假，妈妈从龙虎山给我带回来了一个美丽的工艺品小天鹅，它可漂亮了！我还给它取了一个好听的名字“雪儿” 。雪儿是一只美丽优雅的小天鹅。你瞧！它的下颚微微抬起，如高贵的公主。又黑又亮的如黑豆一般的眼睛深情的注视着远方，这时，我的心中不由得升起一丝歉意，它一定在思念着远在龙虎山的亲人吧？其实，雪儿的美丽不止这些。它有一个细而长的脖子，中间部分微微弯曲，形成一个“耳朵”形。作为连接小脑袋和身体的小桥，它确实起到了作用，并且让人看起来有一种水乳相融的美。雪儿的身子是最奇特的，前大半部分身体的羽毛是雪白雪白的，在轮廓边上还细心地包上了金丝线，让雪儿看起来更加高贵。而雪儿的后半身羽毛却是呈墨黑色的，每当看到这里，我都会想：这一定是黑白两色天鹅爱情的结晶，不然谁会有一个这样一个富有艺术的身体呢？雪儿的身体下面当然是一双令人羡慕的大长腿啦！在它的脚边，还放着一朵大红花，那一定是爱她的大公鹅送的吧？雪儿天生丽质，想必一定是一个舞蹈家。看着它，我的思绪就又回到了从前， “背要挺直，胯要打开，胳膊放松，不要勾肩搭背的，丑死了！心里要想：我是一只高贵的小天鹅，一只美丽的小天鹅，谁都比不上我，我最棒！这样你就可以把舞蹈跳好了。 ”小天鹅？是像雪儿一样的小天鹅吗？嗯，它真够美的，我什么时候才能像它一样呢？于是，每天我都会像雪儿一样，高高地抬起头，一遍一遍地练习舞蹈，而雪儿，是我唯一的