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八年级读书随笔 读弟子规有感读书笔记 弟子规短小、精悍,然而它绝不是读一遍就能达到所谓的奏效。正如总叙所说那样:“弟子规,圣人训。首孝弟,次谨信。泛爱众,而亲仁。有余力,则学文。 ” 短短几行字就告诉我们应有的礼仪规范,这样的国学经典,读一遍便罢怎能牢记于心呢?翻开第一章,即是“入则孝” 。孝乃是我国的传统美德,但要是真是实践于生活也并非易事。书中则教育我们生活中应如何尽孝,细化到边边角角。“父母教,须敬听,父母责,须顺承。 ”这句话说到平时对于父母的教导和责备,都应该仔细聆听、虚心接受。想想自己在生活中,与父母出现代沟总伴随中无休止的争议,执拗地听不进父母的话,一连几天都难以化解冰山一角,殊不知错在自己。读过这一篇,便真正知道孝在何处了。不仅是对待父母,家中兄弟、长辈也同样需要学习如何相处。明白兄弟间要重情义,少金钱;懂得长幼间要长辈先,多礼貌。注重细节,真正做到“事诸父,如事父,事诸兄,如事兄。 ”第二章则是要“谨” 、 “信” 。身为中学生,最重要的就是做到这两点。我们学生就是要做到穿着得体、落落大方、诚实守信、沉着冷静、有精气神。作为一名努力学习的学生,穿着必须干净简单整洁。个别学生的潮流打扮实则不宜展现学生应有的样貌。不攀比,有礼貌,讲卫生,简简单单甚好。其次是要信守承诺。宋濂自述幼时家贫,每次向别人借书都是“计日以还” 、 “不敢稍逾约” 。因为他的诚实守信,大家都愿意把书借给他。 “谨信”是每个人都需要牢记的,只有这样别人对自己才会有个好印象。第三章名为“泛爱众,而亲仁。 ”它教育我们不论好人、坏人、聪明、愚笨、宝贵、贫贱、种族国界都要有一颗平等、仁慈的心,就像苍天对待大地一般,是“天同覆,地同载”的大同境界。我们要做到的是如宋江的“任人唯贤” ,而不是王伦的“嫉贤妒能” 。第四章就是作为学生最应该学习的。书中提到读书的方法“有三到,心眼口。 ”确实如此,就如老师平常讲的“聪”字。只有口、眼、心都做到,专心致志,才能学好、读好。遇到滞涩难通的地方,在自我思考的基础上再向别人请教。与此同时,书中也提到, “两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”是不对的,只有将所说的这几章内容结合,化为行动才是最重要的。通读这本书,明白很多道理和方法。其实自知这些礼仪规范并不是不懂,只是止步不前没有行动,一切都是空话。 弟子规用明朗易懂的三字歌启蒙我们的道德规范,我们自当应该烂熟于心、谨记圣训。鉴于此时此刻,心中不该有一股强大的动力催促自己赶快行动吗?我可以给父母倒碗水,我可以与朋友分享心爱的玩具,我可以恭恭敬敬的叫长辈一声尊称,我可以包容身边人的小错误,我当然也可以捧起书领略文学的魅力。行动吧少年!读书笔记 弟子规短小、精悍,然而它绝不是读一遍就能达到所谓的奏效。正如总叙所说那样:“弟子规,圣人训。首孝弟,次谨信。泛爱众,而亲仁。有余力,则学文。 ” 短短几行字就告诉我们应有的礼仪规范,这样的国学经典,读一遍便罢怎能牢记于心呢?翻开第一章,即是“入则孝” 。孝乃是我国的传统美德,但要是真是实践于生活也并非易事。书中则教育我们生活中应如何尽孝,细化到边边角角。“父母教,须敬听,父母责,须顺承。 ”这句话说到平时对于父母的教导和责备,都应该仔细聆听、虚心接受。想想自己在生活中,与父母出现代沟总伴随中无休止的争议,执拗地听不进父母的话,一连几天都难以化解冰山一角,殊不知错在自己。读过这一篇,便真正知道孝在何处了。不仅是对待父母,家中兄弟、长辈也同样需要学习如何相处。明白兄弟间要重情义,少金钱;懂得长幼间要长辈先,多礼貌。注重细节,真正做到“事诸父,如事父,事诸兄,如事兄。 ”第二章则是要“谨” 、 “信” 。身为中学生,最重要的就是做到这两点。我们学生就是要做到穿着得体、落落大方、诚实守信、沉着冷静、有精气神。作为一名努力学习的学生,穿着必须干净简单整洁。个别学生的潮流打扮实则不宜展现学生应有的样貌。不攀比,有礼貌,讲卫生,简简单单甚好。其次是要信守承诺。宋濂自述幼时家贫,每次向别人借书都是“计日以还” 、 “不敢稍逾约” 。因为他的诚实守信,大家都愿意把书借给他。 “谨信”是每个人都需要牢记的,只有这样别人对自己才会有个好印象。第三章名为“泛爱众,而亲仁。 ”它教育我们不论好人、坏人、聪明、愚笨、宝贵、贫贱、种族国界都要有一颗平等、仁慈的心,就像苍天对待大地一般,是“天同覆,地同载”的大同境界。我们要做到的是如宋江的“任人唯贤” ,而不是王伦的“嫉贤妒能” 。第四章就是作为学生最应该学习的。书中提到读书的方法“有三到,心眼口。 ”确实如此,就如老师平常讲的“聪”字。只有口、眼、心都做到,专心致志,才能学好、读好。遇到滞涩难通的地方,在自我思考的基础上再向别人请教。与此同时,书中也提到, “两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”是不对的,只有将所说的这几章内容结合,化为行动才是最重要的。通读这本书,明白很多道理和方法。其实自知这些礼仪规范并不是不懂,只是止步不前没有行动,一切都是空话。 弟子规用明朗易懂的三字歌启蒙我们的道德规范,我们自当应该烂熟于心、谨记圣训。鉴于此时此刻,心中不该有一股强大的动力催促自己赶快行动吗?我可以给父母倒碗水,我可以与朋友分享心爱的玩具,我可以恭恭敬敬的叫长辈一声尊称,我可以包容身边人的小错误,我当然也可以捧起书领略文学的魅力。行动吧少年!读书笔记 弟子规短小、精悍,然而它绝不是读一遍就能达到所谓的奏效。正如总叙所说那样:“弟子规,圣人训。首孝弟,次谨信。泛爱众,而亲仁。有余力,则学文。 ” 短短几行字就告诉我们应有的礼仪规范,这样的国学经典,读一遍便罢怎能牢记于心呢?翻开第一章,即是“入则孝” 。孝乃是我国的传统美德,但要是真是实践于生活也并非易事。书中则教育我们生活中应如何尽孝,细化到边边角角。“父母教,须敬听,父母责,须顺承。 ”这句话说到平时对于父母的教导和责备,都应该仔细聆听、虚心接受。想想自己在生活中,与父母出现代沟总伴随中无休止的争议,执拗地听不进父母的话,一连几天都难以化解冰山一角,殊不知错在自己。读过这一篇,便真正知道孝在何处了。不仅是对待父母,家中兄弟、长辈也同样需要学习如何相处。明白兄弟间要重情义,少金钱;懂得长幼间要长辈先,多礼貌。注重细节,真正做到“事诸父,如事父,事诸兄,如事兄。 ”第二章则是要“谨” 、 “信” 。身为中学生,最重要的就是做到这两点。我们学生就是要做到穿着得体、落落大方、诚实守信、沉着冷静、有精气神。作为一名努力学习的学生,穿着必须干净简单整洁。个别学生的潮流打扮实则不宜展现学生应有的样貌。不攀比,有礼貌,讲卫生,简简单单甚好。其次是要信守承诺。宋濂自述幼时家贫,每次向别人借书都是“计日以还” 、 “不敢稍逾约” 。因为他的诚实守信,大家都愿意把书借给他。 “谨信”是每个人都需要牢记的,只有这样别人对自己才会有个好印象。第三章名为“泛爱众,而亲仁。 ”它教育我们不论好人、坏人、聪明、愚笨、宝贵、贫贱、种族国界都要有一颗平等、仁慈的心,就像苍天对待大地一般,是“天同覆,地同载”的大同境界。我们要做到的是如宋江的“任人唯贤” ,而不是王伦的“嫉贤妒能” 。第四章就是作为学生最应该学习的。书中提到读书的方法“有三到,心眼口。 ”确实如此,就如老师平常讲的“聪”字。只有口、眼、心都做到,专心致志,才能学好、读好。遇到滞涩难通的地方,在自我思考的基础上再向别人请教。与此同时,书中也提到, “两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”是不对的,只有将所说的这几章内容结合,化为行动才是最重要的。通读这本书,明白很多道理和方法。其实自知这些礼仪规范并不是
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