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六年级写学校生活精彩的小镜头作文 学习生活交响曲800 字习作 “叮铃铃,叮铃铃”一声声清脆的闹铃声,按时把我从睡梦中叫醒。我睡眼忪惺的起床,匆匆的洗涑完毕,吃罢早饭,背着“重如泰山”的百宝书包,哼着小调上学去。我每天的学习生活就此开始。到学校第一件事就是交作业,接下来就是晨辅课,往后的课时课给我带来神奇般的魔幻。上语文课,我感觉汉字仿佛从文章中跑出来,热情的邀我一起吟诵,并有感情的朗读。书中传奇精美的文章,老师声情并茂的讲解,我体会到我们伟大祖国国语的文化底蕴及精粹。上数学课,我感觉我遨游在数字海洋,畅游在阿拉伯王国,飞翔在形态各异的图形之间,用算式牵手筑桥盖楼房。上英语课,我感觉我弹跳在英语字母之间,与单词做游戏,与语句、短文聊天、谈心。探索那未知的异国风情及英语世界的奥妙之处。上体育课,我身体平衡及协调能力得到提高,体质也不断加强,反应更敏捷。有时课间还能与乒乓球台融为一体。上音乐课,每一个音符调皮的游来游去,陶冶着我的情操;每一句歌词都在拨动我的心弦,每一首歌曲触动我的心灵。上科学课,我认知了什么是有毒物体,什么是无毒物体。略懂得“十万个为什么” 。用科学方法办事,会事半功倍。上美术课,画画增加了我想象能力和动手能力,更提高了我的审美。上信息与技术课,我能点一下小小的窗口,立马就能切换成我想知道但又不知道的知识之窗。上思想品德课,我懂得思想要健康,品德要高尚。各门学科的交响曲,丰富了我的学习生活。让我领略了浩瀚宇宙的神奇与壮丽,撩开神秘的面纱。随着我的年龄和智慧增长,年级的升高,我的学习生活交响曲会演奏出更丰富多彩,铿锵有力的华美乐章。800 字习作 “叮铃铃,叮铃铃”一声声清脆的闹铃声,按时把我从睡梦中叫醒。我睡眼忪惺的起床,匆匆的洗涑完毕,吃罢早饭,背着“重如泰山”的百宝书包,哼着小调上学去。我每天的学习生活就此开始。到学校第一件事就是交作业,接下来就是晨辅课,往后的课时课给我带来神奇般的魔幻。上语文课,我感觉汉字仿佛从文章中跑出来,热情的邀我一起吟诵,并有感情的朗读。书中传奇精美的文章,老师声情并茂的讲解,我体会到我们伟大祖国国语的文化底蕴及精粹。上数学课,我感觉我遨游在数字海洋,畅游在阿拉伯王国,飞翔在形态各异的图形之间,用算式牵手筑桥盖楼房。上英语课,我感觉我弹跳在英语字母之间,与单词做游戏,与语句、短文聊天、谈心。探索那未知的异国风情及英语世界的奥妙之处。上体育课,我身体平衡及协调能力得到提高,体质也不断加强,反应更敏捷。有时课间还能与乒乓球台融为一体。上音乐课,每一个音符调皮的游来游去,陶冶着我的情操;每一句歌词都在拨动我的心弦,每一首歌曲触动我的心灵。上科学课,我认知了什么是有毒物体,什么是无毒物体。略懂得“十万个为什么” 。用科学方法办事,会事半功倍。上美术课,画画增加了我想象能力和动手能力,更提高了我的审美。上信息与技术课,我能点一下小小的窗口,立马就能切换成我想知道但又不知道的知识之窗。上思想品德课,我懂得思想要健康,品德要高尚。各门学科的交响曲,丰富了我的学习生活。让我领略了浩瀚宇宙的神奇与壮丽,撩开神秘的面纱。随着我的年龄和智慧增长,年级的升高,我的学习生活交响曲会演奏出更丰富多彩,铿锵有力的华美乐章。800 字习作 “叮铃铃,叮铃铃”一声声清脆的闹铃声,按时把我从睡梦中叫醒。我睡眼忪惺的起床,匆匆的洗涑完毕,吃罢早饭,背着“重如泰山”的百宝书包,哼着小调上学去。我每天的学习生活就此开始。到学校第一件事就是交作业,接下来就是晨辅课,往后的课时课给我带来神奇般的魔幻。上语文课,我感觉汉字仿佛从文章中跑出来,热情的邀我一起吟诵,并有感情的朗读。书中传奇精美的文章,老师声情并茂的讲解,我体会到我们伟大祖国国语的文化底蕴及精粹。上数学课,我感觉我遨游在数字海洋,畅游在阿拉伯王国,飞翔在形态各异的图形之间,用算式牵手筑桥盖楼房。上英语课,我感觉我弹跳在英语字母之间,与单词做游戏,与语句、短文聊天、谈心。探索那未知的异国风情及英语世界的奥妙之处。上体育课,我身体平衡及协调能力得到提高,体质也不断加强,反应更敏捷。有时课间还能与乒乓球台融为一体。上音乐课,每一个音符调皮的游来游去,陶冶着我的情操;每一句歌词都在拨动我的心弦,每一首歌曲触动我的心灵。上科学课,我认知了什么是有毒物体,什么是无毒物体。略懂得“十万个为什么” 。用科学方法办事,会事半功倍。上美术课,画画增加了我想象能力和动手能力,更提高了我的审美。上信息与技术课,我能点一下小小的窗口,立马就能切换成我想知道但又不知道的知识之窗。上思想品德课,我懂得思想
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