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全国节能宣传周宣传材料各位老师、同学:2018 年 6 月 11 日至 17 日为全国节能宣传周,今年宣传周的主题是“节能降耗,保卫蓝天” ,为充分发挥学院在建设生态文明、美丽 xx 中的重要作用,特向全体老师、同学提出如下倡议:一、树立节约意识,发扬勤俭美德。节约能源,从我做起,从家庭做起,从点滴做起。自觉地节约每一度电、每一滴水、每一张纸、每一粒米,养成随手关灯,关紧水龙头,关闭电脑和电器,纸张双面打印,抵制商品过度包装的习惯。发扬中华民族勤俭节约的传统美德,增强资源忧患意识和节约意识,在全院形成节约光荣、浪费可耻的风尚。二、践行低碳理念,倡导绿色生活。6 月 13日是全国低碳日,为了积极响应“低碳体验日”活动,倡议大家采取绿色低碳的出行方式,践行“135”出行方案(即 1 公里内步行,3 公里内骑自行车,5 公里内乘坐公共交通工具) ;办公区域的照明、空调停开一天,减少使用一次性消耗品,自觉使用节能环保文具、再生纸等办公用品;家庭购物自带布袋子,自觉选购节能低碳家电、节水器具和高效照明产品,以绿色低碳的生活方式支持节能环保。三、宣传节能知识,营造文化氛围。通过电视、网络、书籍等平台,主动学习了解节能知识,掌握生活工作节能小窍门;积极开展以节能低碳、循环经济为主要内容的实践活动,采取宣传册、板报等方式大力宣传节能减排知识,增强参与节能减排工作的责任感和自觉性,养成良好的节能意识和行为习惯,作为学院的广大教职工应积极践行绿色低碳办公生活,为全社会节能减排做好表率。节能、低碳、环保,功在当代,利在千秋。让我们万众一心,做节能减排的实践者、示范者、传播者!以实际行动为“美丽校园”建设做贡献!后勤基建处2018 年 6 月 11 日各位老师、同学:2018 年 6 月 11 日至 17 日为全国节能宣传周,今年宣传周的主题是“节能降耗,保卫蓝天” ,为充分发挥学院在建设生态文明、美丽 xx 中的重要作用,特向全体老师、同学提出如下倡议:一、树立节约意识,发扬勤俭美德。节约能源,从我做起,从家庭做起,从点滴做起。自觉地节约每一度电、每一滴水、每一张纸、每一粒米,养成随手关灯,关紧水龙头,关闭电脑和电器,纸张双面打印,抵制商品过度包装的习惯。发扬中华民族勤俭节约的传统美德,增强资源忧患意识和节约意识,在全院形成节约光荣、浪费可耻的风尚。二、践行低碳理念,倡导绿色生活。6 月 13日是全国低碳日,为了积极响应“低碳体验日”活动,倡议大家采取绿色低碳的出行方式,践行“135”出行方案(即 1 公里内步行,3 公里内骑自行车,5 公里内乘坐公共交通工具) ;办公区域的照明、空调停开一天,减少使用一次性消耗品,自觉使用节能环保文具、再生纸等办公用品;家庭购物自带布袋子,自觉选购节能低碳家电、节水器具和高效照明产品,以绿色低碳的生活方式支持节能环保。三、宣传节能知识,营造文化氛围。通过电视、网络、书籍等平台,主动学习了解节能知识,掌握生活工作节能小窍门;积极开展以节能低碳、循环经济为主要内容的实践活动,采取宣传册、板报等方式大力宣传节能减排知识,增强参与节能减排工作的责任感和自觉性,养成良好的节能意识和行为习惯,作为学院的广大教职工应积极践行绿色低碳办公生活,为全社会节能减排做好表率。节能、低碳、环保,功在当代,利在千秋。让我们万众一心,做节能减排的实践者、示范者、传播者!以实际行动为“美丽校园”建设做贡献!后勤基建处2018 年 6 月 11 日各位老师、同学:2018 年 6 月 11 日至 17 日为全国节能宣传周,今年宣传周的主题是“节能降耗,保卫蓝天” ,为充分发挥学院在建设生态文明、美丽 xx 中的重要作用,特向全体老师、同学提出如下倡议:一、树立节约意识,发扬勤俭美德。节约能源,从我做起,从家庭做起,从点滴做起。自觉地节约每一度电、每一滴水、每一张纸、每一粒米,养成随手关灯,关紧水龙头,关闭电脑和电器,纸张双面打印,抵制商品过度包装的习惯。发扬中华民族勤俭节约的传统美德,增强资源忧患意识和节约意识,在全院形成节约光荣、浪费可耻的风尚。二、践行低碳理念,倡导绿色生活。6 月 13日是全国低碳日,为了积极响应“低碳体验日”活动,倡议大家采取绿色低碳的出行方式,践行“135”出行方案(即 1 公里内步行,3 公里内骑自行车,5 公里内乘坐公共交通工具) ;办公区域的照明、空调停开一天,减少使用一次性消耗品,自觉使用节能环保文具、再生纸等办公用品;家庭购物自带布袋子,自觉选购节能低碳家电、节水器具和高效照明产品,以绿色低碳的生活方式支持节能环保。三、宣传节能知识,营造文化氛围。通过电视、网络、书籍等平台,主动学习了解节能知识,掌握生活工作节能小窍门;积极开展以节能低碳、循环经济为主要内容的实践活动,采取宣传册、板报等方式大力宣传节能减排知识,增强参与节能减排工作的责任感和自觉性,养成良好的节能意识和行为习惯,作为学院的广大教职工应积极
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