全国小学三年级语文观摩活动名师示范课教案《三只小狼和大坏猪》教学设计

全国小学三年级语文观摩活动名师示范课教案三只小狼和大坏猪教学设计三只小狼和大坏猪教学设计香港保良局蔡继有学校 梁翠怡班级：三年级任教老师：梁翠怡老师已学知识：学生理解图书内容。教学目标：1.学生从图文中找线索，透过角色的表情、动作、话语和想法，了解故事内容，分析角色的优点。2.学生深入理解故事的寓意，学会包容和宽恕别人。教学流程：一、引起动机问题导入1.三只小狼和大坏猪改编自经典童话三只小猪 。两本书的内容有甚么相似之处？2. 大坏狼和大坏猪的下场有甚么不同？3. 小狼和小猪的性格不同，因此故事的发展也有所不同。 三只小狼和大坏猪故事的发展跟故事角色的优点有关。二、发展从图画及文字中找线索留意角色的表情、动作、话语和想法，分析角色的优点。小组讨论及汇报请同学一起当角色分析员。找出三只小狼和大猪的优点，并以事例说明。三、总结及延伸总结1.三只小狼和大坏猪故事的结局圆满结束，跟小狼和大猪的哪些优点有关？2. 在分析角色的优点时，你可以怎样找出线索？附：课文三只小狼和大坏猪第一页很久很久以前，有三只可爱的小狼，全身长着柔软的毛，和一根毛茸茸的尾巴。他们和妈妈住在一块儿，老大是黑色的，老二是灰色的，老三是白色的。有一天，妈咪把三只小狼叫到跟前，说：孩子呀，是你们出去自立门户的时候啦，去吧！替你们自己盖栋房子吧。可是，要小心那只大坏猪喔。别担心，妈咪，我们会小心他的。 三只小狼说完就出发了。第二页没多久，他们就遇见一只袋鼠，推着一辆手推车，满载着红色和黄色的砖头。三只小狼问她说：请问，可不可以给的我们一些砖块啊？当然可以！袋鼠说，就给了他们一堆红色和黄色的砖头。于是，三只小狼替自己盖了一栋砖房。第四页隔天，大坏猪在路上游荡时，瞧见了三只小狼盖的那栋房子。三只小狼正在院子里玩槌球，一看见大坏猪来了，就赶紧跑进屋子，锁上门。第六页大坏猪敲门说道：小狼小狼，快让我进来！不，不，不！三只小狼说：虽然我们年纪还小，可是知道的不少，才不会放你进来呢。 第七页大坏猪说：那么，我就要呼呼哈哈，把你们的房子吹垮！于是，他就呼呼又哈哈，哈哈又呼呼，只是房子没有垮。第八页不过，大坏猪可不是浪得虚名的，他回去拿了一把大铁锤，把房子给锤垮了。第九页三只小狼吓坏了，急忙在砖房倒塌前落荒而逃。第十页我们得盖一栋更坚固的房子才行。 他们说。这时候，他们看见一只海狸正用水泥搅拌机在搅拌水泥。请问，可不可以给我们一些水泥？三只小狼问。第十一页当然可以。 海狸说，然后给了他们一桶又一桶浓稠水泥。于是，三只小狠为自己盖了一栋水泥房子。第十二页房子盖好没多久，大坏猪又在路上游荡，瞧见了小狼们的水泥房。他们正在院子里打羽毛球，看见大坏猪出现，赶紧跑进房里，锁上门。大坏猪按门铃，说道：吓坏了的小狼，让我进来！不，不，不！三只小狼说：虽然我们年纪还小，可是知道的不少，才不会让你进来呢。 那么，我就要呼呼哈哈，把房子吹垮！大坏猪说。于是，他呼呼又哈哈，哈哈又呼呼，可是房子没有垮。第十四页不过，大坏猪可不是浪得虚名的，他回去拿了电钻，把房子给击垮了！第十五页三只小狼吓坏了，下巴发抖的落荒而逃。第十六页我们一定要盖一栋更加坚固的房子。 这回小狼们可是下定了决心。正巧他们看见一辆货车开过来，车上载着带刺的铁丝、铁条、铁甲和一些铁链。请问，可不可以给我们一些带刺的铁丝、铁条、铁甲和一些铁链？他们跟货车司机犀牛先生说道。当然可以！犀牛说，然后给了他们好多带刺的铁丝、铁条、铁甲以及铁链。他还附赠了一些强化玻璃和钢条，因为他是一只又慷慨又好心的犀牛。于是，三只小狼盖了一间非常非常坚固的房子。那是一栋绞尽脑汁完成最安全的房子。他们觉得很安心。第十八页隔天，大坏猪又像往常一样在路上游荡。三只小狼在院子里玩跳房子，看见大坏猪来了，立刻跑进房子里，拉上门闩，镇上六十七道大锁。大坏猪按了门铃的电视对讲机，说：下巴发抖，吓坏了的小狼，快快让我进来。 第十九页不，不，不！三只小狼说：虽然我们年纪还小，可是知道的不少，才不会让你进来呢。 那么，我就要呼呼哈哈，把房子吹垮！大坏猪说，于是，他呼呼又哈哈，哈哈又呼呼，可是房子没有垮。不过，大坏猪可不是浪得卢名的，他带来了炸药埋在房子底下，点燃了引信，然后第二十页房子炸掉了！第二十一页三只小狼吓坏了，夹着烧焦的尾巴落荒而逃。第二十二页我们的建材一定有问题， 他们说：我们该用点别的材料。可是用什么呢？这时候，他们看见一只红鹤推着一车花走过来。请问，可以给我们一些花吗？三只小狼问。非常乐意。 红鹤说道，并且给了他们很多花，于是，三只小狼用各种花盖了一栋房子。第二十四页四面墙里有一面是金盏花，一面是水仙花，一面是粉红色的玫瑰花，最后一面是樱桃花。天花板是向日葵，地板则铺了雏菊地毯。他们在浴缸放了莲花，冰箱里有金凤花。这是一栋弱不禁风的房子，但却非常美丽。隔天，大坏猪在路上游荡，瞧见了三只小狼盖的花房子。第二十五页他按了按门铃，说：尾巴烧焦，下巴发抖，吓坏了的小狼，让我进来。 不，不，不！三只小狼说：虽然我们年纪还小，可是知道的不少，才不会让你进来呢。 那么，我就要呼呼哈哈，把房子吹垮大坏猪说。第二十六页可是当他吸足了一口气，正要呼呼又哈哈时，闻到了淡淡的花香。真是好闻极了！这香味让大坏猪吃了一惊，于是他又吸了一口气，然后又一口气，他不再是呼呼又哈哈吹房子了，他开始吸吸又闻闻。他吸得一次比一次深，真到吸饱了花的香气。他的心变得温柔了起来，明白自己以前的行径有多么可怕，换句话说，他变成了一只大好猪，这让他高兴得手舞足蹈、载歌载舞！第二十八页三只小狼有点担心，怀疑这会不会是个诡计，可是很快的他们就了解大猪真的改变了。于是，他们跑出了房子，向大猪自我介绍，而且和他一块儿玩耍。第二十九页他们一起玩球，直到大家都累了，接着小狼们就邀大猪到房子里坐一坐。第三十页他们请他喝茶，吃草莓、狼梅做茶点，还邀请他留下来，不管住多久都行。大猪答应了，从此以后，他们快乐的生活在一起。三只小狼和大坏猪教学设计香港保良局蔡继有学校 梁翠怡班级：三年级任教老师：梁翠怡老师已学知识：学生理解图书内容。教学目标：1.学生从图文中找线索，透过角色的表情、动作、话语和想法，了解故事内容，分析角色的优点。2.学生深入理解故事的寓意，学会包容和宽恕别人。教学流程：一、引起动机问题导入1.三只小狼和大坏猪改编自经典童话三只小猪 。两本书的内容有甚么相似之处？2. 大坏狼和大坏猪的下场有甚么不同？3. 小狼和小猪的性格不同，因此故事的发展也有所不同。 三只小狼和大坏猪故事的发展跟故事角色的优点有关。二、发展从图画及文字中找线索留意角色的表情、动作、话语和想法，分析角色的优点。小组讨论及汇报请同学一起当角色分析员。找出三只小狼和大猪的优点，并以事例说明。三、总结及延伸总结1.三只小狼和大坏猪故事的结局圆满结束，跟小狼和大猪的哪些优点有关？2. 在分析角色的优点时，你可以怎样找出线索？附：课文三只小狼和大坏猪第一页很久很久以前，有三只可爱的小狼，全身长着柔软的毛，和一根毛茸茸的尾巴。他们和妈妈住在一块儿，老大是黑色的，老二是灰色的，老三是白色的。有一天，妈咪把三只小狼叫到跟前，说：孩子呀，是你们出去自立门户的时候啦，去吧！替你们自己盖栋房子吧。可是，要小心那只大坏猪喔。别担心，妈咪，我们会小心他的。 三只小狼说完就出发了。第二页没多久，他们就遇见一只袋鼠，推着一辆手推车，满载着红色和黄色的砖头。三只小狼问她说：请问，可不可以给的我们一些砖块啊？当然可以！袋鼠说，就给了他们一堆红色和黄色的砖头。于是，三只小狼替自己盖了一栋砖房。第四页隔天，大坏猪在路上游荡时，瞧见了三只小狼盖的那栋房子。三只小狼正在院子里玩槌球，一看见大坏猪来了，就赶紧跑进屋子，锁上门。第六页大坏猪敲门说道：小狼小狼，快让我进来！不，不，不！三只小狼说：虽然我们年纪还小，可是知道的不少，才不会放你进来呢。 第七页大坏猪说：那么，我就要呼呼哈哈，把你们的房子吹垮！于是，他就呼呼又哈哈，哈哈又呼呼，只是房子没有垮。第八页不过，大坏猪可不是浪得虚名的，他回去拿了一把大铁锤，把房子给锤垮了。第九页三只小狼吓坏了，急忙在砖房倒塌前落荒而逃。第十页我们得盖一栋更坚固的房子才行。 他们说。这时候，他们看见一只海狸正用水泥搅拌机在搅拌水泥。请问，可不可以给我们一些水泥？三只小狼问。第十一页当然可以。 海狸说，然后给了他们一桶又一桶浓稠水泥。于是，三只小狠为自己盖了一栋水泥房子。第十二页房子盖好没多久，大坏猪又在路上游荡，瞧见了小狼们的水泥房。他们正在院子里打羽毛球，看见大坏猪出现，赶紧跑进房里，锁上门。大坏猪按门铃，说道：吓坏了的小狼，让我进来！不，不，不！三只小狼说：虽然我们年纪还小，可是知道的不少，才不会让你进来呢。 那么，我就要呼呼哈哈，把房子吹垮！大坏猪说。于是，他呼呼又哈哈，哈哈又呼呼，可是房子没有垮。第十四页不过，大坏猪可不是浪得虚名的，他回去拿了电钻，把房子给击垮了！第十五页三只小狼吓坏了，下巴发抖的落荒而逃。第十六页我们一定要盖一栋更加坚固的房子。 这回小狼们可是下定了决心。正巧他们看见一辆货车开过来，车上载着带刺的铁丝、铁条、铁甲和一些铁链。请问，可不可以给我们一些带刺的铁丝、铁条、铁甲和一些铁链？他们跟货车司机犀牛先生说道。当然可以！犀牛说，然后给了他们好多带刺的铁丝、铁条、铁甲以及铁链。他还附赠了一些强化玻璃和钢条，因为他是一只又慷慨又好心的犀牛。于是，三只小狼盖了一间非常非常坚固的房子。那是一栋绞尽脑汁完成最安全的房子。他们觉得很安心。第十八页隔天，大坏猪又像往常一样在路上游荡。三只小狼在院子里玩跳房子，看见大坏猪来了，立刻跑进房子里，拉上门闩，镇上六十七道大锁。大坏猪按了门铃的电视对讲机，说：下巴发抖，吓坏了的小狼，快快让我进来。 第十九页不，不，不！三只小狼说：虽然我们年纪还小，可是知道的不少，才不会让你进来呢。 那么，我就要呼呼哈哈，把房子吹垮！大坏猪说，于是，他呼呼又哈哈，哈哈又呼呼，可是房子没有垮。不过，大坏猪可不是浪得卢名的，他带来了炸药埋在房子底下，点燃了引信，然后第二十页房子炸掉了！第二十一页三只小狼吓坏了，夹着烧焦的尾巴落荒而逃。第二十二页我们的建材一定有问题， 他们说：我们该用点别的材料。可是用什么呢？这时候，他们看见一只红鹤推着一车花走过来。请问，可以给我们一些花吗？三只小狼问。非常乐意。 红鹤说道，并且给了他们很多花，于是，三只小狼用各种花盖了一栋房子。第二十四页四面墙里有一面是金盏花，一面是水仙花，一面是粉红色的玫瑰花，最后一面是樱桃花。天花板是向日葵，地板则铺了雏菊地毯。他们在浴缸放了莲花，冰箱里有金凤花。这是一栋弱不禁风的房子，但却非常美丽。隔天，大坏猪在路上游荡，瞧见了三只小狼盖的花房子。第二十五页他按了按门铃，说：尾巴烧焦，下巴发抖，吓坏了的小狼，让我进来。 不，不，不！三只小狼说：虽然我们年纪还小，可是知道的不少，才不会让你进来呢。 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三只小狼说完就出发了。第二页没多久，他们就遇见一只袋鼠，推着一辆手推车，满载着红色和黄色的砖头。三只小狼问她说：请问，可不可以给的我们一些砖块啊？当然可以！袋鼠说，就给了他们一堆红色和黄色的砖头。于是，三只小狼替自己盖了一栋砖房。第四页隔天，大坏猪在路上游荡时，瞧见了三只小狼盖的那栋房子。三只小狼正在院子里玩槌球，一看见大坏猪来了，就赶紧跑进屋子，锁上门。第六页大坏猪敲门说道：小狼小狼，快让我进来！不，不，不！三只小狼说：虽然我们年纪还小，可是知道的不少，才不会放你进来呢。 第七页大坏猪说：那么，我就要呼呼哈哈，把你们的房子吹垮！于是，他就呼呼又哈哈，哈哈又呼呼，只是房子没有垮。第八页不过，大坏猪可不是浪得虚名的，他回去拿了一把大铁锤，把房子给锤垮了。第九页三只小狼吓坏了，急忙在砖房倒塌前落荒而逃。第十页我们得盖一栋更坚固的房子才行。 他们说。这时候，他们看见一只海狸正用水泥搅拌机在搅拌水泥。请问，可不可以给我们一些水泥？三只小狼问。第十一页当然可以。 海狸说，然后给了他们一桶又一桶浓稠水泥。于是，三只小狠为自己盖了一栋水泥房子。第十二页房子盖好没多久，大坏猪又在路上游荡，瞧见了小狼们的水泥房。他们正在院子里打羽毛球，看见大坏猪出现，赶紧跑进房里，锁上门。大坏猪按门铃，说道：吓坏了的小狼，让我进来！不，不，不！三只小狼说：虽然我们年纪还小，可是知道的不少，才不会让你进来呢。 那么，我就要呼呼哈哈，把房子吹垮！大坏猪说。于是，他呼呼又哈哈，哈哈又呼呼，可是房子没有垮。第十四页不过，大坏猪可不是浪得虚名的，他回去拿了电钻，把房子给击垮了！第十五页三只小狼吓坏了，下巴发抖的落荒而逃。第十六页我们一定要盖一栋更加坚固的房子。 这回小狼们可是下定了决心。正巧他们看见一辆货车开过来，车上载着带刺的铁丝、铁条、铁甲和一些铁链。请问，可不可以给我们一些带刺的铁丝、铁条、铁甲和一些铁链？他们跟货车司机犀牛先生说道。当然可以！犀牛说，然后给了他们好多带刺的铁丝、铁条、铁甲以及铁链。他还附赠了一些强化玻璃和钢条，因为他是一只又慷慨又好心的犀牛。于是，三只小狼盖了一间非常非常坚固的房子。那是一栋绞尽脑汁完成最安全的房子。他们觉得很安心。第十八页隔天，大坏猪又像往常一样在路上游荡。三只小狼在院子里玩跳房子，看见大坏猪来了，立刻跑进房子里，拉上门闩，镇上六十七道大锁。大坏猪按了门铃的电视对讲机，说：下巴发抖，吓坏了的小狼，快快让我进来。 第十九页不，不，不！三只小狼说：虽然我们年纪还小，可是知道的不少，才不会让你进来呢。 那么，我就要呼呼哈哈，把房子吹垮！大坏猪说，于是，他呼呼又哈哈，哈哈又呼呼，可是房子没有垮。不过，大坏猪可不是浪得卢名的，他带来了