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全国中小学教师 XX 年国培计划学习笔记全国中小学教师 XX 年国培计划学习笔记一、设计主问题的策略-1、从题目中提炼主问题;2、从文眼、关键句提炼主问题;3、从过渡处提炼主问题;4、从情节提炼主问题;5、从课后习题提炼主问题;6、从提纲提炼主问题;7、从主旨提炼主问题;8、从比较提炼主问题;9、从反复提炼主问题;10、从课文的情节发展线索提炼主问题;11、从言语表达提炼主问题;全国中小学教师 XX 年国培计划学习笔记一、设计主问题的策略-1、从题目中提炼主问题;2、从文眼、关键句提炼主问题;3、从过渡处提炼主问题;4、从情节提炼主问题;5、从课后习题提炼主问题;6、从提纲提炼主问题;7、从主旨提炼主问题;8、从比较提炼主问题;9、从反复提炼主问题;10、从课文的情节发展线索提炼主问题;11、从言语表达提炼主问题;全国中小学教师 XX 年国培计划学习笔记一、设计主问题的策略-1、从题目中提炼主问题;2、从文眼、关键句提炼主问题;3、从过渡处提炼主问题;4、从情节提炼主问题;5、从课后习题提炼主问题;6、从提纲提炼主问题;7、从主旨提炼主问题;8、从比较提炼主问题;9、从反复提炼主问题;10、从课文的
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