全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
世界环保日小学生作文 -关爱地球母亲今年的“世界环保日”这天,我们万柏林区第二实验小学进行了一场关于环境保护的讲座。从这次讲座中,我了解到今年我国地球日的主题,知道了大自然与我们的社会息息相关,破坏大自然,就是在破坏我们自己。人类社会在发展、进步中,人们不断地从大自然中获取能量和各种资源,也在不断地破坏着大自然,致使我们赖以生存的土地、大气、水及野生动植物资源遭到了破坏。一棵棵大树被砍伐、一寸寸土地被破坏、一池池清水被污染如果再这样下去,用不了多长时间,青山绿水、蓝天白云都成了奢望。如今,地震、火山喷发、海啸、洪水、泥石流不断向我们涌来,无数生命消失了,这难道不是大自然对人类无节制的欲望报复吗?这次活动让我深刻地认识到,只有人人都树立低碳环保意识,践行低碳环保生活,我们才能共同拥有一个青山绿水、鸟语花香的地球。所以,我号召大家一起保护环境,共同建设一个美好的家园。今年的“世界环保日”这天,我们万柏林区第二实验小学进行了一场关于环境保护的讲座。从这次讲座中,我了解到今年我国地球日的主题,知道了大自然与我们的社会息息相关,破坏大自然,就是在破坏我们自己。人类社会在发展、进步中,人们不断地从大自然中获取能量和各种资源,也在不断地破坏着大自然,致使我们赖以生存的土地、大气、水及野生动植物资源遭到了破坏。一棵棵大树被砍伐、一寸寸土地被破坏、一池池清水被污染如果再这样下去,用不了多长时间,青山绿水、蓝天白云都成了奢望。如今,地震、火山喷发、海啸、洪水、泥石流不断向我们涌来,无数生命消失了,这难道不是大自然对人类无节制的欲望报复吗?这次活动让我深刻地认识到,只有人人都树立低碳环保意识,践行低碳环保生活,我们才能共同拥有一个青山绿水、鸟语花香的地球。所以,我号召大家一起保护环境,共同建设一个美好的家园。今年的“世界环保日”这天,我们万柏林区第二实验小学进行了一场关于环境保护的讲座。从这次讲座中,我了解到今年我国地球日的主题,知道了大自然与我们的社会息息相关,破坏大自然,就是在破坏我们自己。人类社会在发展、进步中,人们不断地从大自然中获取能量和各种资源,也在不断地破坏着大自然,致使我们赖以生存的土地、大气、水及野生动植物资源遭到了破坏。一棵棵大树被砍伐、一寸寸土地被破坏、一池池清水被污染如果再这样下去,用不了多长时间,青山绿水、蓝天白云都成了奢望。如今,地震、火山喷发、海啸、洪水、泥石流不断向我们涌来,无数生命消失了,这难道不是大自然对人类无节制的欲望报复吗?这次活动让我深刻地认识到,只有人人都树立低碳环保意识,践行低
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年企业网站建设合同(三篇)
- 2024年委托检测合同标准版本(2篇)
- 2024年拆迁房屋合同模板(二篇)
- 2024年推土机租赁合同官方版(3篇)
- 2024年汽车抵押借款合同简单版(四篇)
- 2024年物料提升机租赁合同简单版(二篇)
- 2024年仲裁要求解除劳动合同(二篇)
- 2024年员工保密的协议(二篇)
- 2024年购车合同(3篇)
- 人教版数学四年级上册期末测试卷含答案(精练)
- 北师大版小学数学二年级下册第五单元分析及教学建议
- 小学三年级下册科学-11.不同的声音苏教版(12张)ppt课件
- 逆时偏移技术原理及发展应用展望
- 【课件】第17课实验与多元——20世纪以来的西方美术课件高中美术人教版(2019)美术鉴赏
- 2022年山西中考英语试题及参考答案
- 中国大唐集团公司光伏项目精品工程创建及评价管理办法
- 特种设备交接班管理制度管理办法
- 新大学法语I教案——中国海洋大学法语教案
- 山东省会计事务所收费标准
- 部编版五年级语文下册习作《神奇的探险之旅》优质教案
- 浅谈幼儿园自制玩教具的开发与应用开题
评论
0/150
提交评论