已阅读5页,还剩3页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
一年组校本教研课教学设计 10 比尾巴学习内容:人教版义务教育课程标准实验教科书语文一年级上册课文的第十课比尾巴 。教材分析:在孩子的眼中,小动物是他们最亲近的朋友。本课用三问三答的形式,介绍了六种动物尾巴的特点,同时配了六幅栩栩如生的插图。课文那朗朗上口、简明易懂,极富儿童情趣的语言,能激起学生朗读的欲望,还能引起学生观察其他动物尾巴特点的兴趣。学习目标:1、知识与技能:认识 12 个生字,会写 3 个字。认识 1 种笔画“撇折” ,认识两个偏旁“八”和“鸟” 。学习重、难点:和朗读。学习准备:生字词卡片、多媒体课件等。学习课时:2 课时学习流程:第一课时一、自主预习读文、圈画生字,给生字条里的字注音。二、情境导入今天,我们要进行一场猜谜擂台赛,看看哪位同学猜得又对又快。红花头上戴,彩衣不用裁,清晨唱支歌,千门万户开。 (公鸡)这么多的小动物聚集在一起,谁能猜出它们要干什么?板书:比尾巴。三、自学辅导(一)识字1、课件出示带拼音的生字,借助拼音识字,说一说识字方法。2、去掉拼音识字。3、借助词语识字4、读文巩固识字(二)朗读(注意重点读好问句)1、师范读2、指名读3、男女生对读四、自主检测1、明确检测内容:指导朗读,背诵课文。2、自主合作检测:学生在小组内交流检测内容。3、汇报检测结果:有感情地朗读课文,背诵课文。五、交流收获这节课你学到了哪些知识,过得怎么样?板书设计:10 比尾巴长 短 像把伞弯 扁 最好看学习内容:人教版义务教育课程标准实验教科书语文一年级上册课文的第十课比尾巴 。教材分析:在孩子的眼中,小动物是他们最亲近的朋友。本课用三问三答的形式,介绍了六种动物尾巴的特点,同时配了六幅栩栩如生的插图。课文那朗朗上口、简明易懂,极富儿童情趣的语言,能激起学生朗读的欲望,还能引起学生观察其他动物尾巴特点的兴趣。学习目标:1、知识与技能:认识 12 个生字,会写 3 个字。认识 1 种笔画“撇折” ,认识两个偏旁“八”和“鸟” 。学习重、难点:和朗读。学习准备:生字词卡片、多媒体课件等。学习课时:2 课时学习流程:第一课时一、自主预习读文、圈画生字,给生字条里的字注音。二、情境导入今天,我们要进行一场猜谜擂台赛,看看哪位同学猜得又对又快。红花头上戴,彩衣不用裁,清晨唱支歌,千门万户开。 (公鸡)这么多的小动物聚集在一起,谁能猜出它们要干什么?板书:比尾巴。三、自学辅导(一)识字1、课件出示带拼音的生字,借助拼音识字,说一说识字方法。2、去掉拼音识字。3、借助词语识字4、读文巩固识字(二)朗读(注意重点读好问句)1、师范读2、指名读3、男女生对读四、自主检测1、明确检测内容:指导朗读,背诵课文。2、自主合作检测:学生在小组内交流检测内容。3、汇报检测结果:有感情地朗读课文,背诵课文。五、交流收获这节课你学到了哪些知识,过得怎么样?板书设计:10 比尾巴长 短 像把伞弯 扁 最好看学习内容:人教版义务教育课程标准实验教科书语文一年级上册课文的第十课比尾巴 。教材分析:在孩子的眼中,小动物是他们最亲近的朋友。本课用三问三答的形式,介绍了六种动物尾巴的特点,同时配了六幅栩栩如生的插图。课文那朗朗上口、简明易懂,极富儿童情趣的语言,能激起学生朗读的欲望,还能引起学生观察其他动物尾巴特点的兴趣。学习目标:1、知识与技能:认识 12 个生字,会写 3 个字。认识 1 种笔画“撇折” ,认识两个偏旁“八”和“鸟” 。学习重、难点:和朗读。学习准备:生字词卡片、多媒体课件等。学习课时:2 课时学习流程:第一课时一、自主预习读文、圈画生字,给生字条里的字注音。二、情境导入今天,我们要进行一场猜谜擂台赛,看看哪位同学猜得又对又快。红花头上戴,彩衣不用裁,清晨唱支歌,千门万户开。 (公鸡)这么多的小动物聚集在一起,谁能猜出它们要干什么?板书:比尾巴。三、自学辅导(一)识字1、课件出示带拼音的生字,借助拼音识字,说一说识字方法。2、去掉拼音识字。3、借助词语识字4、读文巩固识字(二)朗读(注意重点读好问句)1、师范读2、指名读3、男女生对读四、自主检测1、明确检测内容:指导朗读,背诵课文。2、自主
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2022年公务员考试汉中市略阳县《行政职业能力测验》考前冲刺预测试卷含解析
- 2022年公务员考试山东省济南市天桥区《行政职业能力测验》深度预测试题含解析
- 稀土储氢材料项目可行性报告
- 河道疏浚清淤施工方案
- 中国银行实习柜员工作总结
- 职工运动会活动方案
- 空间数据质量控制与评价技术体系研究
- 下月主要工作计划
- 上学期学期工作计划
- 三年级上学期班主任的个人工作总结
- 幼儿园小班语言活动《五颜六色的小老鼠》
- (word版)2024年成人高考语文试题及答案
- 人工智能在舞蹈创作中的创新
- 教学课件 《公共政策概论》谢明
- 2024年山东淄博光明电力服务有限责任公司招聘笔试参考题库附带答案详解
- 《动物基因组学基础》课件
- 特殊人群健康教育
- FBS-GC-001-分布式光伏施工日志
- 02J916-1 住宅排气道(一)
- 藏式家具创业计划书
- 锂电池材料综合回收利用项目环评报告书
评论
0/150
提交评论