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XX 年新人教版小学一年级数学上册6 和 7 的组成优秀教案教学设计XX 年新人教版小学一年级数学上册6 和 7 的组成优秀教案教学设计第二课时 6 和 7 的组成教学目标1、 使学生掌握 6、7 的组成。2、 培养学生动手操作能力和思维能力。教学重点:掌握 6 和 7 的组成。教学难点:初步培养学生的类推能力。教具、学具准备小棒 7 根,小圆片 7 个。教学过程一、 复习1、数数:从 1 数到 7;从 7 数到 1。2、口答。 6 前面是几? 6 后面是几? 与 5 相邻的是几?二、 新授1、教学 6 的组成。把 6 个小圆片给涂上 2 种颜色,可以怎样填?打开书第 41 页。在书上给小圆片涂色,教师巡视。(教师可以指导学生有顺序的涂色。 )让学生结合自己涂的小圆片,完整填出 6 的组成。指名回答,教师板书。2、教学 7 的组成。问:将 7 个小方块分成两堆,有几种分法呢?学生动手操作。小组内讨论,有几种分法?学生反馈,教师板书:7 7 7/ / /6 1 5 24 3问:我们看到了每一组,还能想到什么?三、 练习1、对口令。2、完成练习九的第 4 题。XX 年新人教版小学一年级数学上册6 和 7 的组成优秀教案教学设计第二课时 6 和 7 的组成教学目标1、 使学生掌握 6、7 的组成。2、 培养学生动手操作能力和思维能力。教学重点:掌握 6 和 7 的组成。教学难点:初步培养学生的类推能力。教具、学具准备小棒 7 根,小圆片 7 个。教学过程一、 复习1、数数:从 1 数到 7;从 7 数到 1。2、口答。 6 前面是几? 6 后面是几? 与 5 相邻的是几?二、 新授1、教学 6 的组成。把 6 个小圆片给涂上 2 种颜色,可以怎样填?打开书第 41 页。在书上给小圆片涂色,教师巡视。(教师可以指导学生有顺序的涂色。 )让学生结合自己涂的小圆片,完整填出 6 的组成。指名回答,教师板书。2、教学 7 的组成。问:将 7 个小方块分成两堆,有几种分法呢?学生动手操作。小组内讨论,有几种分法?学生反馈,教师板书:7 7 7/ / /6 1 5 24 3问:我们看到了每一组,还能想到什么?三、 练习1、对口令。2、完成练习九的第 4 题。XX 年新人教版小学一年级数学上册6 和 7 的组成优秀教案教学设计第二课时 6 和 7 的组成教学目标1、 使学生掌握 6、7 的组成。2、 培养学生动手操作能力和思维能力。教学重点:掌握 6 和 7 的组成。教学难点:初步培养学生的类推能力。教具、学具准备小棒 7 根,小圆片 7 个。教学过程一、 复习1、数数:从 1 数到 7;从 7 数到 1。2、口答。 6 前面是几? 6 后面是几? 与 5 相邻的是几?二、 新授1、教学 6 的组成。把 6 个小圆片给涂上 2 种颜色,可以怎样填?打开书第 41 页。在书上给小圆片涂色,教师巡视。(教师可以指导学生有顺序的涂色。 )让学生结合自己涂的小圆片,完整填出 6 的组成。指名回答,教师板书。2、教学 7 的组成。问:将 7 个小方块分成两堆,有几种分法呢?学生动手操作。小组内讨论,有几种分法?学生反馈
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