xx年年“我读书，我快乐”主题中队会主持稿

XX 年年“我读书，我快乐”主题中队会主持稿资料 主 1：同学们，打开一本好书，就像是打开一座座知识的宝库；打开一本书，就像打开一扇扇窗户；打开一本书，就像是进行一次次心灵的对话。主 2：阅读是一件多么快乐而有趣的事呀，它可以洗涤我们的心灵，编织我们的梦想。主 1：现在，我宣布五-二中队“我读书，我快乐”主题队会现在开始。节目 1：背诵三字经主 2：大家都知道三字经是我国古代最具有代表性的启蒙教材，全书虽然只有一千多字，但文字简练、内容丰富，而且三字经三字一段，句句押韵，读来朗朗上口，便于我们记诵。主 1：从上小学开始，我们就开始阅读并背诵三字经了。可以说， 三字经是很多同学进入小学读的第一本书。现在就请-为我们背上一段吧。节目 2：谈谈背三字经的体会主 1：相信其他同学和-一样把三字经背诵得很熟练了。现在可以说说你从中得到的收获或是你自己的体会吗？（4 名学生说）1、 “人之初，性本善。性相近，习相远。 ”每个人生下来都是善良的，只是后来由于人们所处的环境不同，所形成的生活习惯就不一样，才使人们的性格产生了差异。2、 “昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。窦燕山，有义方，教五子，名俱扬。 ”从中我知道了“孟母三迁” 、 “五子登科”的故事。我们当中还有一些同学不听家长的话，我觉得爸爸妈妈对我们的爱是无私的，我们要体会家长的良苦用心。3、 “玉不琢，不成器。人不学，不知义”和氏璧虽然名贵，如果不被精雕细刻，它将永远是一块玉石。玉是如此，人又何尝不是呢？所以我从小要好好学习。4、 “香九龄，能温席。孝于亲，所当执。融四岁，能让梨。弟于长，宜先知”从中我知道了“黄香温席” 、 “孔融让梨”的故事，我觉得一个人孝敬父母、尊敬长辈是做人的最基本准则。一个人首先要学会的是如何做人，其次才是学知识。节目 3：读书故事主 1：和好书交朋友有很大的好处，古今中外的名人、有学问的人都喜欢读好书，都从好书中得到教益，获取知识，受到启发而对人类作出贡献，谁能来介绍一下这样的小故事。 （一生讲故事）主 2：名人的读书故事真的精神可嘉。我们一定要向他们学习节目 4：介绍图书主 1：读书是一件很快乐的事情，读一本好书也就是和一个伟大的人交朋友。同学们可以说说你都读过哪些书呢？可以把你读的好书推荐给我们大家吗？生 1：十万个为什么书中通过一问一答的语音对话形式，讲解了我们身边的科学知识，生动地描述了深奥科学的内容，贴近了我们的生活，让我变成了“小百通” ，我非常喜爱。生 2：昆虫记是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作，也是一部不朽的著作。 昆虫记不仅是一部研究昆虫的科学巨著，同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇，法布尔也由此获得了“科学诗人” 、 “昆虫荷马” 、 “昆虫世界的维吉尔”等桂冠。人类并不是一个孤立的存在，地球上的所有生命、包括“蜘蛛” “黄蜂” “蝎子” “象鼻虫”在内，都在同一个紧密联系的系统之中，昆虫也是地球生物链上不可缺少的一环，昆虫的生命也应当得到尊重。生 3：伊索寓言书里大多是动物故事，以动物为喻，教人处世和做人的道理。例如， 农夫和蛇的故事劝告人们不要对敌人仁慈；狗和公鸡与狐狸告诉人们要善于运用智慧，战胜敌人。生 4：水浒传取材于北宋末年宋江起义的故事。 水浒传以它杰出的艺术描写手段，揭示了中国封建社会中农民起义的发生、发展和失败过程的一些本质方面。 水浒传的艺术成就，最突出地表现在英雄人物的塑造上。全书巨大的历史主题，主要是通过对起义英雄的歌颂和对他们斗争的描绘中具体表现出来的。因而英雄形象塑造的成功，是作品具有光辉艺术生命的重要因素。在水浒传中，至少出现了一二十个个性鲜明的典型形象，这些形象有血有肉，栩栩如生，跃然纸上。大家快去读读吧！主 1：谢谢同学给我们带来的精彩分享。这么多的书都是我们的朋友。主 1：勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友主 2：奋发的种子爱跟土壤交朋友主 1：刚强的矿石爱跟烈火交朋友主 2：有为的孩子爱跟好书交朋友节目 5：摘抄记录展示主 1：在这次读书活动中，同学们认真地做了读书摘记，让我们一起来分享大家摘记的优美词句吧。 （五位学生读自己摘录的好词好句）主 1.2：同学们，让我们一起来朗读这美丽的词语和句子吧。 （全体队员朗读。 ）“读书百遍，其义自现；读书破万卷，下笔如有神；读万卷书，行万里路。不动笔墨不看书。读书之法，在循序渐进，熟读而精思。尽信书，则不如无书学而不厌，诲人不倦。敏而好学，不耻下问。学而不思则罔，思而不学则殆。鼠目寸光狐假虎威画龙点睛远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花；一座座古老的风车，风车的风叶像张开的翅膀，迎风转动，与绿草、野花构成了独特的景致更为这童话般世界增添神奇色彩！”节目 6：全体队员朗诵诗歌书主 1.2：最后想送给大家一首小诗，希望每一位同学都能和好书交朋友，让好书增长我们的知识，开阔我们的视野，丰富我们的生活，陶冶我们的情操，净化我们的心灵。请全班同学一起朗诵：书书是我们永远的朋友它陪伴我们走过人生的春夏秋冬书是我们的精神之树在我们的生命中生根、发芽、枝繁叶茂书中有人类无穷的财富我们可以从中自由地汲取营养书是人类发展的录象机我们可以在其中看到前辈的足迹书是知识和智慧的海洋我们在书海的遨游中慢慢长大书是你的、我的书是人类永恒的朋友主 1：理想的书籍，是智慧的钥匙。读书，可以拓展视野；读书，可以陶冶情操；读书，可以丰富内心世界读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。主 2：多读书，读好书，让好书伴我们健康成长。在这美妙的歌声中我们今天的“快乐读书，健康成长”的主题队会就要结束了，有请辅导员老师为我们讲话。辅导员：同学们，读书是辛苦的，也是快乐的，而快乐是需要自己去感受，去体会，去创造的。通过今天的班队活动课，希望大家能越来越喜欢读书，在读书中感受快乐，健康地成长。资料 主 1：同学们，打开一本好书，就像是打开一座座知识的宝库；打开一本书，就像打开一扇扇窗户；打开一本书，就像是进行一次次心灵的对话。主 2：阅读是一件多么快乐而有趣的事呀，它可以洗涤我们的心灵，编织我们的梦想。主 1：现在，我宣布五-二中队“我读书，我快乐”主题队会现在开始。节目 1：背诵三字经主 2：大家都知道三字经是我国古代最具有代表性的启蒙教材，全书虽然只有一千多字，但文字简练、内容丰富，而且三字经三字一段，句句押韵，读来朗朗上口，便于我们记诵。主 1：从上小学开始，我们就开始阅读并背诵三字经了。可以说， 三字经是很多同学进入小学读的第一本书。现在就请-为我们背上一段吧。节目 2：谈谈背三字经的体会主 1：相信其他同学和-一样把三字经背诵得很熟练了。现在可以说说你从中得到的收获或是你自己的体会吗？（4 名学生说）1、 “人之初，性本善。性相近，习相远。 ”每个人生下来都是善良的，只是后来由于人们所处的环境不同，所形成的生活习惯就不一样，才使人们的性格产生了差异。2、 “昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。窦燕山，有义方，教五子，名俱扬。 ”从中我知道了“孟母三迁” 、 “五子登科”的故事。我们当中还有一些同学不听家长的话，我觉得爸爸妈妈对我们的爱是无私的，我们要体会家长的良苦用心。3、 “玉不琢，不成器。人不学，不知义”和氏璧虽然名贵，如果不被精雕细刻，它将永远是一块玉石。玉是如此，人又何尝不是呢？所以我从小要好好学习。4、 “香九龄，能温席。孝于亲，所当执。融四岁，能让梨。弟于长，宜先知”从中我知道了“黄香温席” 、 “孔融让梨”的故事，我觉得一个人孝敬父母、尊敬长辈是做人的最基本准则。一个人首先要学会的是如何做人，其次才是学知识。节目 3：读书故事主 1：和好书交朋友有很大的好处，古今中外的名人、有学问的人都喜欢读好书，都从好书中得到教益，获取知识，受到启发而对人类作出贡献，谁能来介绍一下这样的小故事。 （一生讲故事）主 2：名人的读书故事真的精神可嘉。我们一定要向他们学习节目 4：介绍图书主 1：读书是一件很快乐的事情，读一本好书也就是和一个伟大的人交朋友。同学们可以说说你都读过哪些书呢？可以把你读的好书推荐给我们大家吗？生 1：十万个为什么书中通过一问一答的语音对话形式，讲解了我们身边的科学知识，生动地描述了深奥科学的内容，贴近了我们的生活，让我变成了“小百通” ，我非常喜爱。生 2：昆虫记是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作，也是一部不朽的著作。 昆虫记不仅是一部研究昆虫的科学巨著，同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇，法布尔也由此获得了“科学诗人” 、 “昆虫荷马” 、 “昆虫世界的维吉尔”等桂冠。人类并不是一个孤立的存在，地球上的所有生命、包括“蜘蛛” “黄蜂” “蝎子” “象鼻虫”在内，都在同一个紧密联系的系统之中，昆虫也是地球生物链上不可缺少的一环，昆虫的生命也应当得到尊重。生 3：伊索寓言书里大多是动物故事，以动物为喻，教人处世和做人的道理。例如， 农夫和蛇的故事劝告人们不要对敌人仁慈；狗和公鸡与狐狸告诉人们要善于运用智慧，战胜敌人。生 4：水浒传取材于北宋末年宋江起义的故事。 水浒传以它杰出的艺术描写手段，揭示了中国封建社会中农民起义的发生、发展和失败过程的一些本质方面。 水浒传的艺术成就，最突出地表现在英雄人物的塑造上。全书巨大的历史主题，主要是通过对起义英雄的歌颂和对他们斗争的描绘中具体表现出来的。因而英雄形象塑造的成功，是作品具有光辉艺术生命的重要因素。在水浒传中，至少出现了一二十个个性鲜明的典型形象，这些形象有血有肉，栩栩如生，跃然纸上。大家快去读读吧！主 1：谢谢同学给我们带来的精彩分享。这么多的书都是我们的朋友。主 1：勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友主 2：奋发的种子爱跟土壤交朋友主 1：刚强的矿石爱跟烈火交朋友主 2：有为的孩子爱跟好书交朋友节目 5：摘抄记录展示主 1：在这次读书活动中，同学们认真地做了读书摘记，让我们一起来分享大家摘记的优美词句吧。 （五位学生读自己摘录的好词好句）主 1.2：同学们，让我们一起来朗读这美丽的词语和句子吧。 （全体队员朗读。 ）“读书百遍，其义自现；读书破万卷，下笔如有神；读万卷书，行万里路。不动笔墨不看书。读书之法，在循序渐进，熟读而精思。尽信书，则不如无书学而不厌，诲人不倦。敏而好学，不耻下问。学而不思则罔，思而不学则殆。鼠目寸光狐假虎威画龙点睛远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花；一座座古老的风车，风车的风叶像张开的翅膀，迎风转动，与绿草、野花构成了独特的景致更为这童话般世界增添神奇色彩！”节目 6：全体队员朗诵诗歌书主 1.2：最后想送给大家一首小诗，希望每一位同学都能和好书交朋友，让好书增长我们的知识，开阔我们的视野，丰富我们的生活，陶冶我们的情操，净化我们的心灵。请全班同学一起朗诵：书书是我们永远的朋友它陪伴我们走过人生的春夏秋冬书是我们的精神之树在我们的生命中生根、发芽、枝繁叶茂书中有人类无穷的财富我们可以从中自由地汲取营养书是人类发展的录象机我们可以在其中看到前辈的足迹书是知识和智慧的海洋我们在书海的遨游中慢慢长大书是你的、我的书是人类永恒的朋友主 1：理想的书籍，是智慧的钥匙。读书，可以拓展视野；读书，可以陶冶情操；读书，可以丰富内心世界读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。主 2：多读书，读好书，让好书伴我们健康成长。在这美妙的歌声中我们今天的“快乐读书，健康成长”的主题队会就要结束了，有请辅导员老师为我们讲话。辅导员：同学们，读书是辛苦的，也是快乐的，而快乐是需要自己去感受，去体会，去创造的。通过今天的班队活动课，希望大家能越来越喜欢读书，在读书中感受快乐，健康地成长。资料 主 1：同学们，打开一本好书，就像是打开一座座知识的宝库；打开一本书，就像打开一扇扇窗户；打开一本书，就像是进行一次次心灵的对话。主 2：阅读是一件多么快乐而有趣的事呀，它可以洗涤我们的心灵，编织我们的梦想。主 1：现在，我宣布五-二中队“我读书，我快乐”主题队会现在开始。节目 1：背诵三字经主 2：大家都知道三字经是我国古代最具有代表性的启蒙教材，全书虽然只有一千多字，但文字简练、内容丰富，而且三字经三字一段，句句押韵，读来朗朗上口，便于我们记诵。主 1：从上小学开始，我们就开始阅读并背诵三字经了。可以说， 三字经是很多同学进入小学读的第一本书。现在就请-为我们背上一段吧。节目 2：谈谈背三字经的体会主 1：相信其他同学和-一样把三字经背诵得很熟练了。现在可以说说你从中得到的收获或是你自己的体会吗？（4 名学生说）1、 “人之初，性本善。性相近，习相远。 ”每个人生下来都是善良的，只是后来由于人们所处的环境不同，所形成的生活习惯就不一样，才使人们的性格产生了差异。2、 “昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。窦燕山，有义方，教五子，名俱扬。 ”从中我知道了“孟母三迁” 、 “五子登科”的故事。我们当中还有一些同学不听家长的话，我觉得爸爸妈妈对我们的爱是无私的，我们要体会家长的良苦用心。3、 “玉不琢，不成器。人不学，不知义”和氏璧虽然名贵，如果不被精雕细刻，它将永远是一块玉石。玉是如此，人又何尝不是呢？所以我从小要好好学习。4、 “香九龄，能温席。孝于亲，所当执。融四岁，能让梨。弟于长，宜先知”从中我知道了“黄香温席” 、 “孔融让梨”的故事，我觉得一个人孝敬父母、尊敬长辈是做人的最基本准则。一个人首先要学会的是如何做人，其次才是学知识。节目 3：读书故事主 1：和好书交朋友有很大的好处，古今中外的名人、有学问的人都喜欢读好书，都从好书中得到教益，获取知识，受到启发而对人类作出贡献，谁能来介绍一下这样的小故事。 （一生讲故事）主 2：名人的读书故事真的精神可嘉。我们一定要向他们学习节目 4：介绍图书主 1：读书是一件很快乐的事情，读一本好书也就是和一个伟大的人交朋友。同学们可以说说你都读过哪些书呢？可以把你读的好书推荐给我们大家吗？生 1：十万个为什么书中通过一问一答的语音对话形式，讲解了我们身边的科学知识，生动地描述了深奥科学的内容，贴近了我们的生活，让我变成了“小百通” ，我非常喜爱。生 2：昆虫记是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作，也是一部不朽的著作。 昆虫记不仅是一部研究昆虫的科学巨著，同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇，法布尔也由此获得了“科学诗人” 、 “昆虫荷马” 、 “昆虫世界的维吉尔”等桂冠。人类并不是一个孤立的存在，地球上的所有生命、包括“蜘蛛” “黄蜂” “蝎子” “象鼻虫”在内，都在同一个紧密联系的系统之中，昆虫也是地球生物链上不可缺少的一环，昆虫的生命也应当得到尊重。生 3：伊索寓言书里大多是动物故事，以动物为喻，教人处世和做人的道理。例如， 农夫和蛇的故事劝告人们不要对敌人仁慈；狗和公鸡与狐狸告诉人们要善于运用智慧，战胜敌人。生 4：水浒传取材于北宋末年宋江起义的故事。 水浒传以它杰出的艺术描写手段，揭示了中国封建社会中农民起义的发生、发展和失败过程的一些本质方面。 水浒传的艺术成就，最突出地表现在英雄人物的塑造上。全书巨大的历史主题，主要是通过对起义英雄的歌颂和对他们斗争的描绘中具体表现出来的。因而英雄形象塑造的成功，是作品具有光辉艺术生命的重要因素。在水浒传中，至少出现了一二十个个性鲜明的典型形象，这些形象有血有肉，栩栩如生，跃然纸上。大家快去读读吧！主 1：谢谢同学给我们带来的精彩分享。这么多的书都是我们的朋友。主 1：勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友主 2：奋发的种子爱跟土壤交朋友主 1：刚强的矿石爱跟烈火交朋友主 2：有为的孩子爱跟好书交朋友节目 5：摘抄记录展示主 1：在这次读书活动中，同学们认真地做了读书摘记，让我们一起来分享大家摘记的优