xx年小学第二届英文书写比赛方案

XX 年小学第二届英文书写比赛方案XX 年小学第二届英文书写比赛方案一、指导思想：为了规范学生的英语书写，提高学生的英语书写能力，使学生的英语字写得工 整、美观，我校将于 XX 年 4 月 26 日晚举行第二届英文书写比赛。二、活动目的：本次英语规范书写比赛，旨在更好地贯彻落实英语课程标准精神，落实英语书 写教学目标，进一步加强对学生良好英语学习习惯的培养，检阅学生应达到的严格，规 范的英语书写要求。通过英语书写竞赛的实践活动，提高学生英语书写能力，养成良好 的书写习惯，磨砺意志，陶冶情操。做到能正确书写英语大小写字母、单词、句子，会 使用标点符号等。三、参赛时间：XX 年 4 月 26 日晚 7：00-7:40。四、比赛地点：小学一、二年级 6 个多媒体教室五、比赛要求：1、参赛人员：39 年级学生，各班英语老师挑选 15 名学生参赛。2. 书写要求（1）用笔一律用黑色中性笔或黑色墨水的钢笔书写。（2）首行空 3 个字母。（3）注明班级和学生姓名。（4）比赛时间 40 分钟。六、评分标准评分采取 10 分制，其中：1. 卷面整洁，书写工整；12. 字母书写规范，单词、句子书写合乎格式及手写体要求；23. 标点正确，无错别字，无涂改痕迹，无缺词，重词；24. 字体美观、大方，间距适中；25. 倾斜度适当，结构严谨，通篇整体感强，有艺术感；3七、监考员评委安排：组织老师：李雪梅监考员：李雪梅、冼织女、黄智盈、周丽伶、周海燕、王艳颖评委：英语组全体教师八、评奖方法：各年级按 1:3:5 的比例评选出一到三等奖。海口秀英学校综合组XX 年小学第二届英文书写比赛方案一、指导思想：为了规范学生的英语书写，提高学生的英语书写能力，使学生的英语字写得工 整、美观，我校将于 XX 年 4 月 26 日晚举行第二届英文书写比赛。二、活动目的：本次英语规范书写比赛，旨在更好地贯彻落实英语课程标准精神，落实英语书 写教学目标，进一步加强对学生良好英语学习习惯的培养，检阅学生应达到的严格，规 范的英语书写要求。通过英语书写竞赛的实践活动，提高学生英语书写能力，养成良好 的书写习惯，磨砺意志，陶冶情操。做到能正确书写英语大小写字母、单词、句子，会 使用标点符号等。三、参赛时间：XX 年 4 月 26 日晚 7：00-7:40。四、比赛地点：小学一、二年级 6 个多媒体教室五、比赛要求：1、参赛人员：39 年级学生，各班英语老师挑选 15 名学生参赛。2. 书写要求（1）用笔一律用黑色中性笔或黑色墨水的钢笔书写。（2）首行空 3 个字母。（3）注明班级和学生姓名。（4）比赛时间 40 分钟。六、评分标准评分采取 10 分制，其中：1. 卷面整洁，书写工整；12. 字母书写规范，单词、句子书写合乎格式及手写体要求；23. 标点正确，无错别字，无涂改痕迹，无缺词，重词；24. 字体美观、大方，间距适中；25. 倾斜度适当，结构严谨，通篇整体感强，有艺术感；3七、监考员评委安排：组织老师：李雪梅监考员：李雪梅、冼织女、黄智盈、周丽伶、周海燕、王艳颖评委：英语组全体教师八、评奖方法：各年级按 1:3:5 的比例评选出一到三等奖。海口秀英学校综合组XX 年小学第二届英文书写比赛方案一、指导思想：为了规范学生的英语书写，提高学生的英语书写能力，使学生的英语字写得工 整、美观，我校将于 XX 年 4 月 26 日晚举行第二届英文书写比赛。二、活动目的：本次英语规范书写比赛，旨在更好地贯彻落实英语课程标准精神，落实英语书 写教学目标，进一步加强对学生良好英语学习习惯的培养，检阅学生应达到的严格，规 范的英语书写要求。通过英语书写竞赛的实践活动，提高学生英语书写能力，养成良好 的书写习惯，磨砺意志，陶冶情操。做到能正确书写英语大小写字母、单词、句子，会 使用标点符号等。三、参赛时间：XX 年 4 月 26 日晚 7：00-7:40。四、比赛地点：小学一、二年级 6 个多媒体教室五、比赛要求：1、参赛人员：39 年级学生，各班英语老师挑选 15 名学生参赛。2. 书写要求（1）用笔一律用黑色中性笔或黑色墨水的钢笔书写。（2）首行空 3 个字母。（3）注明班级和学生姓名。（4）比赛时间 40 分钟。六、评分标准评分采取 10 分制，其中：1. 卷面整洁，书写工整；12. 字母书写规范，单词、句子书写合乎格式及手写体要求；23. 标点正确，无错别字，无涂改痕迹，无缺词，重词；24. 字体美观、大方，间距适中；25. 倾斜度适当，结构严谨，通篇整体感强，有