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S 版语文三年级上册语文第四单元测试题、考试试卷S 版语文三年级上册第四单元试卷一、注拼音写词语(共 8分)jujculi yu qzngtin m mn gung mng n xin u r( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )( )( )二、比一比再组词(共 8分)泊( ) 岭( ) 铺( ) 资( )伯( ) 铃( ) 捕( ) 姿( )三、多音字组词(共 8分)lng( ) mi( ) sn( ) s( )笼没 散 撒lng( ) m( ) sn( ) s( )四、词语搭配(8 分)精美的 大海 千姿百态 白马茫茫的 湖水 腾云驾雾的 庐山巨大的 图案 四蹄生风的 感觉清亮的 天幕 云遮雾罩的 云雾五、把下面的词语补充完整(6 分)变( )无( ) 、 ( ) ( )万变、 随( ) ( )荡、( )连忘( ) 、一( )千( ) 、双( )戏( )六、合并句子(6 分)1.我们穿过山谷。我们闻到野花淡淡的香味。 (合并)2.我来到小河边。我看见一条条小鱼在水里游来游去。 (合并)3.我们站在海边。我们看到了若隐若现的渔船。 (合并)七、根据课文填空。 (9 分)(1) ,轻舟已过万重山。(2.) ,一行白鹭上青天。(3)庐山云雾的特点是( )和( )(4) ( )在自由的飞翔,百灵鸟在( ) 。成群的牛羊在( ) 。小马驹蹦蹦跳跳地( )这几句描写的是草原( )的世界。八、阅读短文,回答问题:(17 分)五彩池 一个晴朗的日子,我来到四川的藏龙山,一下子就被五彩池奇异的景象迷住了。神话传说中的五彩池在天上,而且只有一个。这里满山坡的五彩池却多得数不清,这些五彩池大大小小,玲珑多姿。大的面积不足一亩,水深不到三米;小的呢,比菜碟大不了多少,水浅得用手指就可以碰到它的底。池子的边沿是金黄色的,像一圈圈金色的带子把池子围成各种好看的形状:有的像葫芦,有的像镰刀,有的像脸盆,有的恰似盛开的荷花最美丽的是那五颜六色的池水。站在山上向下望去,漫山遍野的水池在阳光下闪耀着红、黄、绿、白、紫、蓝等各种光彩,像一幅巨大的彩画铺展在眼前。原来池底生着许多石笋,在阳光照射下,池底就像一面面高低不平的反光镜,显出各种美丽的颜色。变幻的色彩使五彩池显得格外美丽,格外神奇。1. 从文中找出四对反义词(4 分)、 、 、2. 第二自然段主要介绍了五彩池的 ,表现这个特点的词语是 ;第三自然段主要介绍五彩池的 , 表现这个特点的词语是 。 (8 分)3. 说一句你赞美五彩池的句子: (5 分)九、作文(30 分) 美丽的校园想一想校园有哪些美丽的地方?抓住美丽的特点把它写下来S 版语文三年级上册第四单元试卷一、注拼音写词语(共 8分)jujculi yu qzngtin m mn gung mng n xin u r( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )( )( )二、比一比再组词(共 8分)泊( ) 岭( ) 铺( ) 资( )伯( ) 铃( ) 捕( ) 姿( )三、多音字组词(共 8分)lng( ) mi( ) sn( ) s( )笼没 散 撒lng( ) m( ) sn( ) s( )四、词语搭配(8 分)精美的 大海 千姿百态 白马茫茫的 湖水 腾云驾雾的 庐山巨大的 图案 四蹄生风的 感觉清亮的 天幕 云遮雾罩的 云雾五、把下面的词语补充完整(6 分)变( )无( ) 、 ( ) ( )万变、 随( ) ( )荡、( )连忘( ) 、一( )千( ) 、双( )戏( )六、合并句子(6 分)1.我们穿过山谷。我们闻到野花淡淡的香味。 (合并)2.我来到小河边。我看见一条条小鱼在水里游来游去。 (合并)3.我们站在海边。我们看到了若隐若现的渔船。 (合并)七、根据课文填空。 (9 分)(1) ,轻舟已过万重山。(2.) ,一行白鹭上青天。(3)庐山云雾的特点是( )和( )(4) ( )在自由的飞翔,百灵鸟在( ) 。成群的牛羊在( ) 。小马驹蹦蹦跳跳地( )这几句描写的是草原( )的世界。八、阅读短文,回答问题:(17 分)五彩池 一个晴朗的日子,我来到四川的藏龙山,一下子就被五彩池奇异的景象迷住了。神话传说中的五彩池在天上,而且只有一个。这里满山坡的五彩池却多得数不清,这些五彩池大大小小,玲珑多姿。大的面积不足一亩,水深不到三米;小的呢,比菜碟大不了多少,水浅得用手指就可以碰到它的底。池子的边沿是金黄色的,像一圈圈金色的带子把池子围成各种好看的形状:有的像葫芦,有的像镰刀,有的像脸盆,有的恰似盛开的荷花最美丽的是那五颜六色的池水。站在山上向下望去,漫山遍野的水池在阳光下闪耀着红、黄、绿、白、紫、蓝等各种光彩,像一幅巨大的彩画铺展在眼前。原来池底生着许多石笋,在阳光照射下,池底就像一面面高低不平的反光镜,显出各种美丽的颜色。变幻的色彩使五彩池显得格外美丽,格外神奇。1. 从文中找出四对反义词(4 分)、 、 、2. 第二自然段主要介绍了五彩池的 ,表现这个特点的词语是 ;第三自然段主要介绍五彩池的 , 表现这个特点的词语是 。 (8 分)3. 说一句你赞美五彩池的句子: (5 分)九、作文(30 分) 美丽的校园想一想校园有哪些美丽的地方?抓住美丽的特点把它写下来S 版语文三年级上册第四单元试卷一、注拼音写词语(共 8分)jujculi yu qzngtin m mn gung mng n xin u r( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )( )( )二、比一比再组词(共 8分)泊( ) 岭( ) 铺( ) 资( )伯( ) 铃( ) 捕( ) 姿( )三、多音字组词(共 8分)lng( ) mi( ) sn( ) s( )笼没 散 撒lng( ) m( ) sn( ) s( )四、词语搭配(8 分)精美的 大海 千姿百态 白马茫茫的 湖水 腾云驾雾的 庐山巨大的 图案 四蹄生风的 感觉清亮的 天幕 云遮雾罩的 云雾五、把下面的词语补充完整(6 分)变( )无( ) 、 ( ) ( )万变、 随( ) ( )荡、( )连忘( ) 、一( )千( ) 、双( )戏( )六、合并句子(6 分)1.我们穿过山谷。我们闻到野花淡淡的香味。 (合并)2.我来到小河边。我看见一条条小鱼在水里游来游去。 (合并)3.我们站在海边。我们看到了若隐若现的渔船。 (合并)七、根据课文填空。 (9 分)(1) ,轻舟已过万重山。(2.) ,一行白鹭上青天。(3)庐山云雾的特点是( )和( )(4) ( )在自由的飞翔,百灵鸟在( ) 。成群的牛羊在( ) 。小马驹蹦蹦跳跳地( )这几句描写的是草原( )的世界。八、阅读短文,回答问题:(17 分)五彩池 一个晴朗的日子,我来到四川的藏龙山,一下子就被五彩池奇异的景象迷住了。神话传说中的五彩池在天上,而且只有一个。这里满山坡的五彩池却多得数不清,这些五彩池大大小小,玲珑多姿。大的面积不足一亩,水深不到三米;小的呢,比菜碟大不了多少,水浅得用手指就可以碰到它的底。池子的边沿是金黄色的,像一圈圈金色的带子把池子围成各种好看的形状:有的像葫芦,有的像镰刀,有的像脸盆,有的恰似盛开的荷花最美丽的是那五颜六色的池水。站在山上向下望去,漫山遍野的水池在阳光下闪耀着红、黄、绿、白、紫、蓝等各种光彩,像一幅巨大的彩画铺展在眼前。原来池底生着许多石笋,在阳光照射下,池底就像一面面高低不平的反光镜,显出各种美丽的颜色。变幻的色彩使五彩池显得
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