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2018 年上学期“教风、学风提升”专项活动实施办法为进一步加强学院常规教学和学生管理,提高教师的业务水平和教学质量,提升学生的学习效率,营造文明、和谐的育人环境和勤奋好学、求实上进的学习氛围,学院决定开展 2018 年上学期师范学院“教风、学风提升”专项活动,现通知如下:一、教风提升专项1.活动分组教风建设活动分文科、理科、艺体、学前教育及教育心理学四组,组长分别由罗碧琼、陈章力、涂毅杰、盛红勇担任,成员为各备课组长,院领导唐松林、张奋、胡松、蒋良富分别参加上述四组活动。2.活动内容文档检查集中检查教师的教学资料:含教学大纲及教学进度执行情况、教案、课堂考勤、作业布置与批改情况、教师听课情况等。教学比武听评课由各教研室组织,5 月 23 日前每一个教研室推选出 1-2 名教师参加学院教师课堂竞赛,为参加学校教师课堂竞赛推选优秀选手。教师座谈分组进行教师座谈,交流教学心得,研讨教风提升的好做法。二、学风提升专项1.活动组织学风建设活动由师范学院学工办统筹,组长由院长助理、学工办主任胡松担任,成员为各辅导员,院领导参加相关活动。2.活动内容学生考勤辅导员对班级进行集中考勤,包括学生旷课、迟到、早退、打瞌睡、玩手机等进行登记,并每天进行通报。班主任交流观摩重点:原始资料(含下寝、班会、班主任手册、学风建设情况等) 、与任课教师联系情况、管理制度建设、学生谈心谈话、家长联系情况。学生座谈对两类学生开展座谈,了解学生思想状况,研讨学风提升的好做法。三、活动时间安排活动时间安排在第 11-12 周,其中文档检查时间为 5 月 22 日下午, 地点为各教研组、学生工作办公室。教风建设以教研室为单位分组进行,学风建设按辅导员分组进行。师范学院2018 年 5 月 18 日为进一步加强学院常规教学和学生管理,提高教师的业务水平和教学质量,提升学生的学习效率,营造文明、和谐的育人环境和勤奋好学、求实上进的学习氛围,学院决定开展 2018 年上学期师范学院“教风、学风提升”专项活动,现通知如下:一、教风提升专项1.活动分组教风建设活动分文科、理科、艺体、学前教育及教育心理学四组,组长分别由罗碧琼、陈章力、涂毅杰、盛红勇担任,成员为各备课组长,院领导唐松林、张奋、胡松、蒋良富分别参加上述四组活动。2.活动内容文档检查集中检查教师的教学资料:含教学大纲及教学进度执行情况、教案、课堂考勤、作业布置与批改情况、教师听课情况等。教学比武听评课由各教研室组织,5 月 23 日前每一个教研室推选出 1-2 名教师参加学院教师课堂竞赛,为参加学校教师课堂竞赛推选优秀选手。教师座谈分组进行教师座谈,交流教学心得,研讨教风提升的好做法。二、学风提升专项1.活动组织学风建设活动由师范学院学工办统筹,组长由院长助理、学工办主任胡松担任,成员为各辅导员,院领导参加相关活动。2.活动内容学生考勤辅导员对班级进行集中考勤,包括学生旷课、迟到、早退、打瞌睡、玩手机等进行登记,并每天进行通报。班主任交流观摩重点:原始资料(含下寝、班会、班主任手册、学风建设情况等) 、与任课教师联系情况、管理制度建设、学生谈心谈话、家长联系情况。学生座谈对两类学生开展座谈,了解学生思想状况,研讨学风提升的好做法。三、活动时间安排活动时间安排在第 11-12 周,其中文档检查时间为 5 月 22 日下午, 地点为各教研组、学生工作办公室。教风建设以教研室为单位分组进行,学风建设按辅导员分组进行。师范学院2018 年 5 月 18 日为进一步加强学院常规教学和学生管理,提高教师的业务水平和教学质量,提升学生的学习效率,营造文明、和谐的育人环境和勤奋好学、求实上进的学习氛围,学院决定开展 2018 年上学期师范学院“教风、学风提升”专项活动,现通知如下:一、教风提升专项1.活动分组教风建设活动分文科、理科、艺体、学前教育及教育心理学四组,组长分别由罗碧琼、陈章力、涂毅杰、盛红勇担任,成员为各备课组长,院领导唐松林、张奋、胡松、蒋良富分别参加上述四组活动。2.活动内容文档检查集中检查教师的教学资料:含教学大纲及教学进度执行情况、教案、课堂考勤、作业布置与批改情况、教师听课情况等。教学比武听评课由各教研室组织,5 月 23 日前每一个教研室推选出 1-2 名教师参加学院教师课堂竞赛,为参加学校教师课堂竞赛推选优秀选手。教师座谈分组进行教师座谈,交流教学心得,研讨教风提升的好做法。二、学风提升专项1.活动组织学风建设活动由师范学院学工办统筹,组长由院长助理、学工办主任胡松担任,成员为各辅导员,院领导参加相关活动。2.活动内容学生考勤辅导员对班级进行集中考勤,包括学生旷课、迟到、早退、打瞌睡、玩手机等进行登记,并每天进行通报。班主任交流观摩重点:原始资料(含下寝、班会、班主任手册、学风建设情况等) 、与任课教师联系情况、管理制度建设、学生谈心谈话、家长联系情况。学生座谈对两类学生开展座谈,了解学生思想状况,研讨学风提升的好做法。三、活
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