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4 月份关于学生遵守纪律问题的国旗下讲话稿同学们、老师们:本学期开学至今已有一个半月了,我校在本学期采取了很多新的措施,拓展了全校同学自主学习、自我管理的空间,老师们也采取了有效措施,认真指导学生如何合理地生活、学习,素质教育和“减负”的任务落到了实处。绝大多数同学也从过去被动地接受知识转为主动地思考自己的前途,培养自己的能力,着眼于提高自身素质,自主地安排自己的学习和生活。全体师生把高考的要求和学生的充分发展,在现实条件下有机地统一起来。上级领导和家长普通感到满意,大多数同学也很适应。但是,我们也发现,有少数同学,不能正确认识“减负”要求,错误地认为“减负”就是放松,自主就是放任自流,实际上我国社会主义市场经济体制的建立,对人才的要求越来越高,人才的竞争越来越激烈,无形中社会的淘汰机制也建立起来了,如果我们不利用在校学习的良好机会,将难以适应未来社会激烈的竞争。高考制度也在不断的改革,但不管如何改,试卷如何变,不管是知识立意还是能力立意,也不可能造成没有管理、没有纪律的学校的教学质量、人才素质会超过管理科学、纪律严明的学校。有的同学在近期产生了多种不良行为,有的班级歪风邪气有所抬头,具体表现在:有的同学吃饭时跑步进餐厅(缺乏文明礼仪) ;有的损坏公物不当一回事;有的随地乱扔垃圾;有的同学班级中的事不闻不问,总认为是别人的事,是班主任或班干部的事;办事拖拉,抄袭作业;有的不听老师管教,对老师的管教感到厌烦,甚至态度极为恶劣;有的无视校园工作人员的管理,不把他们放在眼里;不按时上下课,迟到早退严重;自习课上看看武打小说、言情小说,等等等等,这些都是违反纪律的行为,是歪风邪气。江泽民总书记 2 月 1 日在关于教育的谈话提出“学校和学生中一定要发扬正气,绝不能让歪风邪气抬头,对学生中发生的不良行为,要加强思想教育,对违法行为,一定要依法严肃处理,千万不能姑息养奸。 ”进一步又指出:“对学生中存在的歪风邪气,学校和有关部门必须旗帜鲜地加以反对。 ”切实保证有一个安静、和谐、健康的学习环境。为此,我校全体同学应牢记江总书记的教诲,努力学习科学文化知识,加强纪律观念,认真学习中学生行为规范和省前中学生手册 ,做文明学生,真正成为有益于家庭、有益于人民、有益于国家的素质全面的优秀学生。我的讲话完了。同学们、老师们:本学期开学至今已有一个半月了,我校在本学期采取了很多新的措施,拓展了全校同学自主学习、自我管理的空间,老师们也采取了有效措施,认真指导学生如何合理地生活、学习,素质教育和“减负”的任务落到了实处。绝大多数同学也从过去被动地接受知识转为主动地思考自己的前途,培养自己的能力,着眼于提高自身素质,自主地安排自己的学习和生活。全体师生把高考的要求和学生的充分发展,在现实条件下有机地统一起来。上级领导和家长普通感到满意,大多数同学也很适应。但是,我们也发现,有少数同学,不能正确认识“减负”要求,错误地认为“减负”就是放松,自主就是放任自流,实际上我国社会主义市场经济体制的建立,对人才的要求越来越高,人才的竞争越来越激烈,无形中社会的淘汰机制也建立起来了,如果我们不利用在校学习的良好机会,将难以适应未来社会激烈的竞争。高考制度也在不断的改革,但不管如何改,试卷如何变,不管是知识立意还是能力立意,也不可能造成没有管理、没有纪律的学校的教学质量、人才素质会超过管理科学、纪律严明的学校。有的同学在近期产生了多种不良行为,有的班级歪风邪气有所抬头,具体表现在:有的同学吃饭时跑步进餐厅(缺乏文明礼仪) ;有的损坏公物不当一回事;有的随地乱扔垃圾;有的同学班级中的事不闻不问,总认为是别人的事,是班主任或班干部的事;办事拖拉,抄袭作业;有的不听老师管教,对老师的管教感到厌烦,甚至态度极为恶劣;有的无视校园工作人员的管理,不把他们放在眼里;不按时上下课,迟到早退严重;自习课上看看武打小说、言情小说,等等等等,这些都是违反纪律的行为,是歪风邪气。江泽民总书记 2 月 1 日在关于教育的谈话提出“学校和学生中一定要发扬正气,绝不能让歪风邪气抬头,对学生中发生的不良行为,要加强思想教育,对违法行为,一定要依法严肃处理,千万不能姑息养奸。 ”进一步又指出:“对学生中存在的歪风邪气,学校和有关部门必须旗帜鲜地加以反对。 ”切实保证有一个安静、和谐、健康的学习环境。为此,我校全体同学应牢记江总书记的教诲,努力学习科学文化知识,加强纪律观念,认真学习中学生行为规范和省前中学生手册 ,做文明学生,真正成为有益于家庭、有益于人民、有益于国家的素质全面的优秀学生。我的讲话完了。同学们、老师们:本学期开学至今已有一个半月了,我校在本学期采取了很多新的措施,拓展了全校同学自主学习、自我管理的空间,老师们也采取了有效措施,认真指导学生如何合理地生活、学习,素质教育和“减负”的任务落到了实处。绝大多数同学也从过去被动地接受知识转为主动地思考自己的前途,培养自己的能力,着眼于提高自身素质,自主地安排自己的学习和生活。全体师生把高考的要求和学生的充分发展,在现实条件下有机地统一起来。上级领导和家长普通感到满意,大多数同学也很适应。但是,我们也发现,有少数同学,不能正确认识“减负”要求,错误地认为“减负”就是放松,自主就是放任自流,实际上我国社会主义市场经济体制的建立,对人才的要求越来越高,人才的竞争越来越激烈,无形中社会的淘汰机制也建立起来了,如果我们不利用在校学习的良好机会,将难以适应未来社会激烈的竞争。高考制度也在不断的改革,但不管如何改,试卷如何变,不管是知识立意还是能力立意,也不可能造成没有管理、没有纪律的学校的教学质量、人才素质会超过管理科学、纪律严明的学校。有的同学在近期产生了多种不良行为,有的班级歪风邪气有所抬头,具体表现在:有的同学吃饭时跑步进餐厅(缺乏文明礼仪) ;有的损坏公物不当一回事;有的随地乱扔垃圾;有的同学班级中的事不闻不问,总认为是别人的事,是班主任或班干部的事;办事拖拉,抄袭作业;有的不听老师管教,对老师的管教感到厌烦,甚至态度极为恶劣;有的无视校园工作人员的管理,不把他们放在眼里;不按时上下课,迟到早退严重;自习课上看看武打小说、言情小说,等等等等,这些都是违反纪律的行为,是歪风邪气。江泽民总书记 2 月 1 日在关于教育的谈话提出“学校和学生中一定要发扬正气,绝不能让歪风邪气抬头,对学生中发生的不良行为,要加强思想教育,对违法行为,一定要依法严肃处理,千万不能姑息养奸。 ”进一步又指出:“对学生中存在的歪风邪气,学校和有
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