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11、六面怪脸11、六面怪脸教学目标:1、 能掌握六面怪脸的制作方法步骤。2、 在做做玩玩中体验设计制作的乐趣。教学重点:六面丑脸的折法,装饰的想象发挥。教学难点:想象大胆,奇特教学准备:六面怪脸范品,步骤图。教学过程:一、导入:1、出示六面怪脸两串,(1) 问:你们看看这是什么?,(2) 问:是六面的吗?我们来数数看。它们又怪在什么地方呢?(眼睛、嘴巴等等地方,都是怪怪的)2 大家想不想来做一个六面怪脸?想,好,那我们就一起来做一个。二、探究1、请一个同学来拆开这个六面怪脸,看看它是由什么形状的纸组成的。拆开看看。原来是正方形的。一张正方形的纸经过哪些方法可以做出怪脸来?2、同学回答,教师小结并板书:折,剪,粘贴。你们有信心来做一个吗?3、好,我们来看一看制作示意图,示意图里面的虚线是什么意思?(折的意思)折的时候要注意使劲压一压折痕,才干使作品显得更加精致漂亮。实线呢?(剪的意思)阴影局部呢?(粘贴的意思)4、现在尝试用自身手中的纸做一做,可以不用粘贴。时间为两分钟。大家抓紧时间,看谁做得又快又好。5、请做得快的同学上台演示一下制作的过程。你做对了吗?帮一帮你身边的同学。6、现在六面怪脸的基本形已经做好了,我们可以开始对它进行装饰了,你觉得可以先画怪脸的什么?(五官)对,可以先画眼睛,你觉得什么样的眼睛又有趣又怪呢?同学说,请几个同学来讲台上画一画好吗?自身带水彩笔来画。谁画的眼睛最有趣?7、我们来看看,谁画的眼睛最明亮,谁画的看不太清楚呢?为什么这个眼睛看不太清楚?原来,我们画的时候,要注意底色和彩色笔的颜色的搭配。8、除了画的方法,我们还可以用什么方法来装饰这个六面怪脸呢?可以剪贴,你带来了什么东西?你准备装饰到怪脸的什么地方?三、同学作业,教师巡回指导1、 同学作业2、 将自身画好的作业粘贴在这边的绳子上。四、展评:说说谁的最有趣?为什么?谁的最好看?五、拓展延伸1、 双面怪脸更有趣2、 其他形状的怪脸也很好玩。回家以后可以试着再做一做。11、六面怪脸教学目标:1、 能掌握六面怪脸的制作方法步骤。2、 在做做玩玩中体验设计制作的乐趣。教学重点:六面丑脸的折法,装饰的想象发挥。教学难点:想象大胆,奇特教学准备:六面怪脸范品,步骤图。教学过程:一、导入:1、出示六面怪脸两串,(1) 问:你们看看这是什么?,(2) 问:是六面的吗?我们来数数看。它们又怪在什么地方呢?(眼睛、嘴巴等等地方,都是怪怪的)2 大家想不想来做一个六面怪脸?想,好,那我们就一起来做一个。二、探究1、请一个同学来拆开这个六面怪脸,看看它是由什么形状的纸组成的。拆开看看。原来是正方形的。一张正方形的纸经过哪些方法可以做出怪脸来?2、同学回答,教师小结并板书:折,剪,粘贴。你们有信心来做一个吗?3、好,我们来看一看制作示意图,示意图里面的虚线是什么意思?(折的意思)折的时候要注意使劲压一压折痕,才干使作品显得更加精致漂亮。实线呢?(剪的意思)阴影局部呢?(粘贴的意思)4、现在尝试用自身手中的纸做一做,可以不用粘贴。时间为两分钟。大家抓紧时间,看谁做得又快又好。5、请做得快的同学上台演示一下制作的过程。你做对了吗?帮一帮你身边的同学。6、现在六面怪脸的基本形已经做好了,我们可以开始对它进行装饰了,你觉得可以先画怪脸的什么?(五官)对,可以先画眼睛,你觉得什么样的眼睛又有趣又怪呢?同学说,请几个同学来讲台上画一画好吗?自身带水彩笔来画。谁画的眼睛最有趣?7、我们来看看,谁画的眼睛最明亮,谁画的看不太清楚呢?为什么这个眼睛看不太清楚?原来,我们画的时候,要注意底色和彩色笔的颜色的搭配。8、除了画的方法,我们还可以用什么方法来装饰这个六面怪脸呢?可以剪贴,你带来了什么东西?你准备装饰到怪脸的什么地方?三、同学作业,教师巡回指导1、 同学作业2、 将自身画好的作业粘贴在这边的绳子上。四、展评:说说谁的最有趣?为什么?谁的最好看?五、拓展延伸1、 双面怪脸更有趣2、 其他形状的怪脸也很好玩。回家以后可以试着再做一做。11、六面怪脸教学目标:1、 能掌握六面怪脸的制作方法步骤。2、 在做做玩玩中体验设计制作的乐趣。教学重点:六面丑脸的折法,装饰的想象发挥。教学难点:想象大胆,奇特教学准备:六面怪脸范品,步骤图。教学过程:一、导入:1、出示六面怪脸两串,(1) 问:你们看看这是什么?,(2) 问:是六面的吗?我们来数数看。它们又怪在什么地方呢?(眼睛、嘴巴等等地方,都是怪怪的)2 大家想不想来做一个六面怪脸?想,好,那我们就一起来做一个。二、探究1、请一个同学来拆开这个六面怪脸,看看它是由什么形状的纸组成的。拆开看看。原来是正方形的。一张正方形的纸经过哪些方法可以做出怪脸来?2、同学回答,教师小结并板书:折,剪,粘贴。你们有信心来做一个吗?3、好,我们来看一看制作示意图,示意图里面的虚线是什么意思?(折的意思)折的时候要注意使劲压一压折痕,才干使作品显得更加精致漂亮。实线呢?(剪的意思)阴影局部呢?(粘贴的意思)4、现在尝试用自身手中的纸做一做,可以不用粘贴。时间为两分钟。大家抓紧时间,看谁做得又快又好。5、请做得快的同学上台演示一下制作的过程。你做对了吗?帮一帮你身边的同学。6、现在六面怪脸的基本形已经做好了,我们可以开始对它进行装饰了,你觉得可以先画怪脸的什么?(五官)对,可以先画眼睛,你觉得什么样的眼睛又有趣又怪呢?同学说,请几个同学来讲台上画一画好吗?自身带水彩笔来画。谁画的眼睛最有趣?7、我们来看看,谁画的眼睛最明亮,谁画的看不太清楚呢?为什么这个眼睛看不太清楚?原来,我们画的时候,要注意底色和彩色笔的颜色的搭配。8、除了画的方法,我们还可以用什么方法来装饰这个六面怪脸呢?可以剪贴,你带来了什么
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