小学第二学期学校的工作总结_1

小学第二学期学校工作总结20*学年第二学期的教育教学工作即将结束，回顾一期的工作，我校按计划的目标要求，重点在校园安全、学生礼仪习惯、教师专业水平提高、课堂教学效率等方面做好工作，取得一定实效。现把工作总结如下：一、着力提高安全意识，强化安全行为，细化工作管理，创建平安和谐校园。安全是所有工作的前提，一期来，我校根据XX 区教育系统安全管理工作手册的各项指标，从人员的分工、学生的教育、重点场室的管理方面不折不扣地抓工作落实。1、完善制度，责任到人。本学期，学校响应局网格化管理的理念，把安全工作区域化，以校长为第一责任人，安全主任为直接责任人，安全员、保安、校车司机等为直接责任人，落实安全责任，细化分工，签订安全责任书，进行网格式安全责任管理机制。同时，加大资金投入，按照安全设施的配备标准给各个场室配置灭火器、重要场室配置视频监控系统，走廊过道设置安全应急灯、指示牌、温馨小提示等，并定期和不定期做好检查，发现问题及时整改，把安全工作落到实处，做到防患于未然。2、以安全知识教育，提高安全意识；以安全演练培训，掌握应急技能。一期来，学校利用校会、升旗仪式、班会课等做好安全教育的基础上，还从师生的培训、演练人手，提高安全意识、技能。20*-20*学年度开学典礼，学校邀请了福洞小学法制副校长廖葵星警官和福洞村联防队负责人张耀福同志参加，廖警官和张耀福同志向学生作了安全和法制教育方面的讲座；20*年 2 月 22 日，我省 XX 市 XX 县发生级地震，我校有明显的震感。学校马上启动应急疏散，由于安全演练工作落实到位，此次疏散学生能够迅速有序地紧急撤离；20*年 3 月 11 日下午，特聘 XX 市消防安全宣教处陈飞鸢教官为我校教职工开展消防安全培训讲座，教职工防火安全意识得到增强，在思想上高度重视火灾，在工作上初步掌握检查消除火灾、扑救初期火灾、组织火灾逃生疏散、消防宣传教育的技能，为构建平安校园打下坚实基础；20*年 5 月*日下午第三节，我校围绕局关于进一步加强学校消防工作的通知 ，及消防局关于学校“四个能力”自我评估报告要求，对教职工进行消防安全基本知识培训，并组织全体教职工在室外进行了灭火器使用实际操练。通过本次培训，福洞小学教职员工的火灾防控能力和对突发事件应变能力都得到了进一步的提高。3、坚持抓好安全风险点管理工作，确保师生平安。（1）强化福洞小学校门进出登记制度 、福洞小学教师值日制度的落实，组织值日行政、教师、学生做好每天的巡班、评比登记、纪律卫生监督、放学送队、分校学生接送等，从学生纪律、卫生、安全各方面着手管理，让日常工作有章可寻、逐一规范，学生养成了良好的行为习惯。（2）抓好了学校车辆及保安管理，每月召开校车司机、保安人员工作会议，检查保安的出入校园登记、校园巡查登记、交接班登记等，遇到问题及时处理，保证了校园人财物的安全。同时，做好校车司机的证件提供，车辆的年检监督，接送行政、教师的随机巡查等，确保学生平安出门、平安回家。（3）做好厨房的管理。成立各类管理制度，做好饭菜留样、餐具卫生、厨房员工体检等工作。通过努力，我校安全工作取得实效，20*年 5月，学校被评为区教育系统安全管理先进单位；温启供校长被评为学校安全管理先进个人。二、以习惯养成为出发点，开展各项德育活动，培养文明守纪、孝敬父母、热心社会的好少年。学校工作德育为先，学生要学会学习，更要学会做人，本期我校在抓好学生班风学风的基础上，积极开展德育活动，取得可喜的成绩。1、开展各类评比活动，进一步规范了学生行为。如：开展文明班评比活动，实行每天由值日教师、值日学生做好纪律、学习、卫生等登记，并计算出分数，每月进行一次汇总，评出文明班级，促进了良好班风的形成，营造了积极向上的学习氛围；开展学生星级评比活动，从学习、文明、才艺等方面评出星级学生，做好宣传，树立榜样作用，同时增强学生的荣誉感。2、3 月份，学校以行为习惯、文明礼仪为主题，结合学雷锋活动、 “三八”节、植树节等做好学生的感恩教育、环保教育、关爱社会教育。特别强化“进门整衣装，见面打招呼”这一习惯的形成，学生见到老师能主动敬队礼、打招呼。3 月 5 日，雷锋纪念日。上午全校同学踊跃进行了募捐“爱心压岁钱”活动，中午*:30 分马路上车比较少的时候，辅导员老师组织部分学生来到了福洞村打扫街道，同学们顶着中午的烈日，清理街道边的垃圾，没有一个学生叫苦叫累，个个同学都很高兴，雷锋精神在他们身上慢慢地生长延续。下午两点，部分学生志愿者用上午募捐的钱买了十九份礼品在教务主任、工会主席和辅导员老师的带领下，来到了镇龙敬老院，为这里的老人送去温暖。通过这次慰问活动，大家的收获是丰富的。受慰问的敬老院很感动，参加慰问的老师和同学也深有感触：在以后的生活中，将会尽最大的努力去帮助身边有困难的人。3、4 月份，结合教育局“节能减排”和建设“两型”社会的精神，以 “校园保整洁，垃圾要分类”为主题开展环保活动，成立卫生维护监督小组，让校园环境优美、卫生整洁、清洁器具摆放有序、垃圾按要求分类；学校语文科组举行环保演讲比赛，选拔出陈子晴同学参加教育局第四届环保演讲比赛获得二等奖。4、过好传统节日，让学生学会感恩父母，继承民间的优良传统。如：2 月 22 日下午，为庆祝蛇年元宵节，福洞小学少先队大队部举行“猜灯谜，庆元宵”活动；6 月 6 日，学校师生同包粽子，过好端午节。这些活动内容既贴近生活，又充满文化色彩，在寓教于乐的活动中让师生积极思考、创新。活动受到了全体师生的喜爱，也为学校营造了文明、喜庆、和谐的氛围。让学生感受到了活力十足的校园文化氛围，同时使学生受到了民族传统文化教育。三、以课堂教学为中心，以备课、上课、作业为落脚点，强化日常教学管理。教学工作是学校的中心工作。本学期，我校在抓住教学课堂这一重心的同时，积极开展学生的第二课堂，全面推进素质教育。1、教学常规做好几项工作：（1）继续落实福洞小学随机听课方案 ，抓好备课和上课。（2）继续抓好课堂学习习惯的养成，进一步细化课前准备和课堂学习的规范，形成良好的课堂习惯。4 月 8 日，学校召开了学习习惯讨论交流会，总结出习惯养成的具体措施：形成共识、创设环境、细化目标、坚持不懈、强化训练。为学习习惯的养成指明了方向。（3）严格作业管理。对于作业设计、批改，要求每位教师认真对待，力求科学、客观、有效，严禁以罚做作业来变相体罚学生，作业要在落实以“精选精讲精练精批”和“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”为要求的“四精四必”上下功夫，做到位。教导处将按开学后一个星期、每月底一次的时间进行作业检查。课堂教学抓得实，成绩也有了较大的进步，上期检测平均成绩达 239 分。本学期，陈子晴同学在区环保演讲比赛中获二等奖；姚钧元同学在第十八届华罗庚杯比赛中获区二等奖；科学家与科学发现征文、英语竞赛、教师论文等均取得优秀成绩。2、做好特色教育，拓宽第二课堂，全面推进素质教育。一期来，学校实行阶段性的主题教育，创建学生学习的平台，营造浓厚的校园文化学习氛围。4 月份，学校进行了书香校园创建活动，举办了班级书香专栏评比、好书推荐演讲比赛、读书笔记评比展示、书香家庭评比等活动，设置了校园开发书吧，掀起了读书热潮。5 月份，学校举办了主题为“书卷飘香，艺彩飞扬”的第五届艺术节，分别举办捐书活动、书法比赛、美术画展、庆“六一”文艺汇演等，丰富了学生知识视野，陶冶学生情操，全面展示了素质教育成果。开学初，学校成立了体育科的长跑、信息科的电子小报、科学科的航模、音乐科的合唱舞蹈等兴趣项目，进一步发展学生特长，取得显著的成绩。科学“奥迪杯科技暨遥控模型冠军赛”获 XX 市团体二等奖；电子小报连续几年在 XX 市比赛中取得优秀成绩，范海玲同学获市比赛一等奖；艺术节舞蹈比赛获区二等奖。四、加强教师的学习培训，着力打造一支优秀的教师队伍。1、抓理论学习，提高教师的专业素质和专业能力。结合福洞小学打造学习型团队方案做好全体教师的教学理论学习，做到定人、定时上传学习资料，组织管理小组检查学习情况，并对积极参与学习的教师定期表彰。一期来全校收到学习记录158 篇，教师听课人均 18 次，结合教学中存在的问题，进行了 4 次集体视频讲座学习，3 次教学交流活动，邀请教研员、外校优秀教师到校指导、献课 4 次，教师的业务水平有了较大的提高。方芳老师在片“六要素”教学比赛中获第一名。2、做好校本培训，挖掘学校教学上存在的问题，组织专题的交流学习。本期除做好学生课堂学习习惯的养成的学习交流外，还重点做了复习教学工作的研讨。总结出福洞小学复习工作十要：（1）定好复习计划；（2）做好知识归类；（3）精设复习课堂；（4）把握考题方向；（5）精选练习题型；（6）教会解题技巧；（7）抓住薄弱环节；（8）强化差生辅导；（9）加强思想教育；（10）激发学习兴趣。五、抓其他工作1、抓好学校工会工作。积极开展了“三八” 、“五四” 、 “六一” 、 “七一”等活动，进一步团结全校师生，凝聚力量，促学校发展。2、做好了党建工作，加强党风廉政建设，积极落实创先争优，争当岗位标兵，真正发挥党组织的政治核心作用和共产党员先锋模范作用。3、做好了计生工作。20*学年第二学期的教育教学工作即将结束，回顾一期的工作，我校按计划的目标要求，重点在校园安全、学生礼仪习惯、教师专业水平提高、课堂教学效率等方面做好工作，取得一定实效。现把工作总结如下：一、着力提高安全意识，强化安全行为，细化工作管理，创建平安和谐校园。安全是所有工作的前提，一期来，我校根据XX 区教育系统安全管理工作手册的各项指标，从人员的分工、学生的教育、重点场室的管理方面不折不扣地抓工作落实。1、完善制度，责任到人。本学期，学校响应局网格化管理的理念，把安全工作区域化，以校长为第一责任人，安全主任为直接责任人，安全员、保安、校车司机等为直接责任人，落实安全责任，细化分工，签订安全责任书，进行网格式安全责任管理机制。同时，加大资金投入，按照安全设施的配备标准给各个场室配置灭火器、重要场室配置视频监控系统，走廊过道设置安全应急灯、指示牌、温馨小提示等，并定期和不定期做好检查，发现问题及时整改，把安全工作落到实处，做到防患于未然。2、以安全知识教育，提高安全意识；以安全演练培训，掌握应急技能。一期来，学校利用校会、升旗仪式、班会课等做好安全教育的基础上，还从师生的培训、演练人手，提高安全意识、技能。20*-20*学年度开学典礼，学校邀请了福洞小学法制副校长廖葵星警官和福洞村联防队负责人张耀福同志参加，廖警官和张耀福同志向学生作了安全和法制教育方面的讲座；20*年 2 月 22 日，我省 XX 市 XX 县发生级地震，我校有明显的震感。学校马上启动应急疏散，由于安全演练工作落实到位，此次疏散学生能够迅速有序地紧急撤离；20*年 3 月 11 日下午，特聘 XX 市消防安全宣教处陈飞鸢教官为我校教职工开展消防安全培训讲座，教职工防火安全意识得到增强，在思想上高度重视火灾，在工作上初步掌握检查消除火灾、扑救初期火灾、组织火灾逃生疏散、消防宣传教育的技能，为构建平安校园打下坚实基础；20*年 5 月*日下午第三节，我校围绕局关于进一步加强学校消防工作的通知 ，及消防局关于学校“四个能力”自我评估报告要求，对教职工进行消防安全基本知识培训，并组织全体教职工在室外进行了灭火器使用实际操练。通过本次培训，福洞小学教职员工的火灾防控能力和对突发事件应变能力都得到了进一步的提高。3、坚持抓好安全风险点管理工作，确保师生平安。（1）强化福洞小学校门进出登记制度 、福洞小学教师值日制度的落实，组织值日行政、教师、学生做好每天的巡班、评比登记、纪律卫生监督、放学送队、分校学生接送等，从学生纪律、卫生、安全各方面着手管理，让日常工作有章可寻、逐一规范，学生养成了良好的行为习惯。（2）抓好了学校车辆及保安管理，每月召开校车司机、保安人员工作会议，检查保安的出入校园登记、校园巡查登记、交接班登记等，遇到问题及时处理，保证了校园人财物的安全。同时，做好校车司机的证件提供，车辆的年检监督，接送行政、教师的随机巡查等，确保学生平安出门、平安回家。（3）做好厨房的管理。成立各类管理制度，做好饭菜留样、餐具卫生、厨房员工体检等工作。通过努力，我校安全工作取得实效，20*年 5月，学校被评为区教育系统安全管理先进单位；温启供校长被评为学校安全管理先进个人。二、以习惯养成为出发点，开展各项德育活动，培养文明守纪、孝敬父母、热心社会的好少年。学校工作德育为先，学生要学会学习，更要学会做人，本期我校在抓好学生班风学风的基础上，积极开展德育活动，取得可喜的成绩。1、开展各类评比活动，进一步规范了学生行为。如：开展文明班评比活动，实行每天由值日教师、值日学生做好纪律、学习、卫生等登记，并计算出分数，每月进行一次汇总，评出文明班级，促进了良好班风的形成，营造了积极向上的学习氛围；开展学生星级评比活动，从学习、文明、才艺等方面评出星级学生，做好宣传，树立榜样作用，同时增强学生的荣誉感。2、3 月份，学校以行为习惯、文明礼仪为主题，结合学雷锋活动、 “三八”节、植树节等做好学生的感恩教育、环保教育、关爱社会教育。特别强化“进门整衣装，见面打招呼”这一习惯的形成，学生见到老师能主动敬队礼、打招呼。3 月 5 日，雷锋纪念日。上午全校同学踊跃进行了募捐“爱心压岁钱”活动，中午*:30 分马路上车比较少的时候，辅导员老师组织部分学生来到了福洞村打扫街道，同学们顶着中午的烈日，清理街道边的垃圾，没有一个学生叫苦叫累，个个同学都很高兴，雷锋精神在他们身上慢慢地生长延续。下午两点，部分学生志愿者用上午募捐的钱买了十九份礼品在教务主任、工会主席和辅导员老师的带领下，来到了镇龙敬老院，为这里的老人送去温暖。通过这次慰问活动，大家的收获是丰富的。受慰问的敬老院很感动，参加慰问的老师和同学也深有感触：在以后的生活中，将会尽最大的努力去帮助身边有困难的人。3、4 月份，结合教育局“节能减排”和建设“两型”社会的精神，以 “校园保整洁，垃圾要分类”为主题开展环保活动，成立卫生维护监督小组，让校园环境优美、卫生整洁、清洁器具摆放有序、垃圾按要求分类；学校语文科组举行环保演讲比赛，选拔出陈子晴同学参加教育局第四届环保演讲比赛获得二等奖。4、过好传统节日，让学生学会感恩父母，继承民间的优良传统。如：2 月 22 日下午，为庆祝蛇年元宵节，福洞小学少先队大队部举行“猜灯谜，庆元宵”活动；6 月 6 日，学校师生同包粽子，过好端午节。这些活动内容既贴近生活，又充满文化色彩，在寓教于乐的活动中让师生积极思考、创新。活动受到了全体师生的喜爱，也为学校营造了文明、喜庆、和谐的氛围。让学生感受到了活力十足的校园文化氛围，同时使学生受到了民族传统文化教育。三、以课堂教学为中心，以备课、上课、作业为落脚点，强化日常教学管理。教学工作是学校的中心工作。本学期，我校在抓住教学课堂这一重心的同时，积极开展学生的第二课堂，全面推进素质教育。1、教学常规做好几项工作：（1）继续落实福洞小学随机听课方案 ，抓好备课和上课。（2）继续抓好课堂学习习惯的养成，进一步细化课前准备和课堂学习的规范，形成良好的课堂习惯。4 月 8 日，学校召开了学习习惯讨论交流会，总结出习惯养成的具体措施：形成共识、创设环境、细化目标、坚持不懈、强化训练。为学习习惯的养成指明了方向。（3）严格作业管理。对于作业设计、批改，要求每位教师认真对待，力求科学、客观、有效，严禁以罚做作业来变相体罚学生，作业要在落实以“精选精讲精练精批”和“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”为要求的“四精四必”上下功夫，做到位。教导处将按开学后一个星期、每月底一次的时间进行作业检查。课堂教学抓得实，成绩也有了较大的进步，上期检测平均成绩达 239 分。本学期，陈子晴同学在区环保演讲比赛中获二等奖；姚钧元同学在第十八届华罗庚杯比赛中获区二等奖；科学家与科学发现征文、英语竞赛、教师论文等均取得优秀成绩。2、做好特色教育，拓宽第二课堂，全面推进素质教育。一期来，学校实行阶段性的主题教育，创建学生学习的平台，营造浓厚的校园文化学习氛围。4 月份，学校进行了书香校园创建活动，举办了班级书香专栏评比、好书推荐演讲比赛、读书笔记评比展示、书香家庭评比等活动，设置了校园开发书吧，掀起了读书热潮。5 月份，学校举办了主题为“书卷飘香，艺彩飞扬”的第五届艺术节，分别举办捐书活动、书法比赛、美术画展、庆“六一”文艺汇演等，丰富了学生知识视野，陶冶学生情操，全面展示了素质教育成果。开学初，学校成立了体育科的长跑、信息科的电子小报、科学科的航模、音乐科的合唱舞蹈等兴趣项目，进一步发展学生特长，取得显著的成绩。科学“奥迪杯科技暨遥控模型冠军赛”获 XX 市团体二等奖；电子小报连续几年在 XX 市比赛中取得优秀成绩，范海玲同学获市比赛一等奖；艺术节舞蹈比赛获区二等奖。四、加强教师的学习培训，着力打造一支优秀的教师队伍。1、抓理论学习，提高教师的专业素质和专业能力。结合福洞小学打造学习型团队方案做好全体教师的教学理论学习，做到定人、定时上传学习资料，组织管理小组检查学习情况，并对积极参与学习的教师定期表彰。一期来全校收到学习记录158 篇，教师听课人均 18 次，结合教学中存在的问题，进行了 4 次集体视频讲座学习，3 次教学交流活动，邀请教研员、外校优秀教师到校指导、献课 4 次，教师的业务水平有了较大的提高。方芳老师在片“六要素”教学比赛中获第一名。2、做好校本培训，挖掘学校教学上存在的问题，组织专题的交流学习。本期除做好学生课堂学习习惯的养成的学习交流外，还重点做了复习教学工作的研讨。总结出福洞小学复习工作十要：（1）定好复习计划；（2）做好知识归类；（3）精设复习课堂；（4）把握考题方向；（5）精选练习题型；（6）教会解题技巧；（7）抓住薄弱环节；（8）强化差生辅导；（9）加强思想教育；（10）激发学习兴趣。五、抓其他工作1、抓好学校工会工作。积极开展了“三八” 、“五四” 、 “六一” 、 “七一”等活动，进一步团结全校师生，凝聚力量，促学校发展。2、做好了党建工作，加强党风廉政建设，积极落实创先争优，争当岗位标兵，真正发挥党组织的政治核心作用和共产党员先锋模范作用。3、做好了计生工作。20*学年第二学期的教育教学工作即将结束，回顾一期的工作，我校按计划的目标要求，重点在校园安全、学生礼仪习惯、教师专业水平提高、课堂教学效率等方面做好工作，取得一定实效。现把工作总结如下：一、着力提高安全意识，强化安全行为，细化工作管理，创建平安和谐校园。安全是所有工作的前提，一期来，我校根据XX 区教育系统安全管理工作手册的各项指标，从人员的分工、学生的教育、重点场室的管理方面不折不扣地抓工作落实。1、完善制度，责任到人。本学期，学校响应局网格化管理的理念，把安全工作区域化，以校长为第一责任人，安全主任为直接责任人，安全员、保安、校车司机等为直接责任人，落实安全责任，细化分工，签订安全责任书，进行网格式安全责任管理机制。同时，加大资金投入，按照安全设施的配备标准给各个场室配置灭火器、重要场室配置视频监控系统，走廊过道设置安全应急灯、指示牌、温馨小提示等，并定期和不定期做好检查，发现问题及时整改，把安全工作落到实处，做到防患于未然。2、以安全知识教育，提高安全意识；以安全演练培训，掌握应急技能。一期来，学校利用校会、升旗仪式、班会课等做好安全教育的基础上，还从师生的培训、演练人手，提高安全意识、技能。20*-20*学年度开学典礼，学校邀请了福洞小学法制副校长廖葵星警官和福洞村联防队负责人张耀福同志参加，廖警官和张耀福同志向学生作了安全和法制教育方面的讲座；20*年 2 月 22 日，我省 XX 市 XX 县发生级地震，我校有明显的震感。学校马上启动应急疏散，由于安全演练工作落实到位，此次疏散学生能够迅速有序地紧急撤离；20*年 3 月 11 日下午，特聘 XX 市消防安全宣教处陈飞鸢教官为我校教职工开展消防安全培训讲座，教职工防火安全意识得到增强，在思想上高度重视火灾，在工作上初步掌握检查消除火灾、扑救初期火灾、组织火灾逃生疏散、消防宣传教育的技能，为构建平安校园打下坚实基础；20*年 5 月*日下午第三节，我校围绕局关于进一步加强学校消防工作的通知 ，及消防局关于学校“四个能力”自我评估报告要求，对教职工进行消防安全基本知识培训，并组织全体教职工在室外进行了灭火器使用实际操练。通过本次培训，福洞小学教职员工的火灾防控能力和对突发事件应变能力都得到了进一步的提高。3、坚持抓好安全风险点管理工作，确保师生平安。（1）强化福洞小学校门进出登记制度 、福洞小学教师值日制度的落实，组织值日行政、教师、学生做好每天的巡班、评比登记、纪律卫生监督、放学送队、分校学生接送等，从学生纪律、卫生、安全各方面着手管理，让日常工作有章可寻、逐一规范，学生养成了良好的行为习惯。（2）抓好了学校车辆及保安管理，每月召开校车司机、保安人员工作会议，检查保安的出入校园登记、校园巡查登记、交接班登记等，遇到问题及时处理，保证了校园人财物的安全。同时，做好校车司机的证件提供，车辆的年检监督，接送行政、教师的随机巡查等，确保学生平安出门、平安回家。（3）做好厨房的管理。成立各类管理制度，做好饭菜留样、餐具卫生、厨房员工体检等工作。通过努力，我校安全工作取得实效，20*年 5月，学校被评为区教育系统安全管理先进单位；温启供校长被评为学校安全管理先进个人。二、以习惯养成为出发点，开展各项德育活动，培养文明守纪、孝敬父母、热心社会的好少年。学校工作德育为先，学生要学会学习，更要学会做人，本期我校在抓好学生班风学风的基础上，积极开展德育活动，取得可喜的成绩。1、开展各类评比活动，进一步规范了学生行为。如：开展文明班评比活动，实行每天由值日教师、值日学生做好纪律、学习、卫生等登记，并计算出分数，每月进行一次汇总，评出文明班级，促进了良好班风的形成，营造了积极向上的学习氛围；开展学生星级评比活动，从学习、文明、才艺等方面评出星级学生，做好宣传，树立榜样作用，同时增强学生的荣誉感。2、3 月份，学校以行为习惯、文明礼仪为主题，结合学雷锋活动、 “三八”节、植树节等做好学生的感恩教育、环保教育、关爱社会教育。特别强化“进门整衣装，见面打招呼”这一习惯的形成，学生见到老师能主动敬队礼、打招呼。3 月 5 日，雷锋纪念日。上午全校同学踊跃进行了募捐“爱心压岁钱”活动，中午*:30 分马路上车比较少的时候，辅导员老师组织部分学生来到了福洞村打扫街道，同学们顶着中午的烈日，清理街道边的垃圾，没有一个学生叫苦叫累，个个同学都很高兴，雷锋精神在他们身上慢慢地生长延续。下午两点，部分学生志愿者用上午募捐的钱买了十九份礼品在教务主任、工会主席和辅导员老师的带领下，来到了镇龙敬老院，为这里的老人送去温暖。通过这次慰问活动，大家的收获是丰富的。受慰问的敬老院很感动，参加慰问的老师和同学也深有感触：在以后的生活中，将会尽最大的努力去帮助身边有困难的人。3、4 月份，结合教育局“节能减排”和建设“两型”社会的精神，以 “校园保整洁，垃圾要分类”为主题开展环保活动，成立卫生维护监督小组，让校园环境优美、卫生整洁、清洁器具摆放有序、垃圾按要求分类；学校语文科组举行环保演讲比赛，选拔出陈子晴同学参加教育局第四届环保演讲比赛获得二等奖。4、过好传统节日，让学生学会感恩父母，继承民间的优良传统。如：2 月 22 日下午，为庆祝蛇年元宵节，福洞小学少先队大队部举行“猜灯谜，庆元宵”活动；6 月 6 日，学校师生同包粽子，过好端午节。这些活动内容既贴近生活，又充满文化色彩，在寓教于乐的活动中让师生积极思考、创新。活动受到了全体师生的喜爱，也为学校营造了文明、喜庆、和谐的氛围。让学生感受到了活力十足的校园文化氛围，同时使学生受到了民族传统文化教育。三、以课堂教学为中心，以备课、上课、作业为落脚点，强化日常教学管理。教学工作是学校的中心工作。本学期，我校在抓住教学课堂这一重心的同时，积极开展学生的第二课堂，全面推进素质教育。1、教学常规做好几项工作：（1）继续落实福洞小学随机听课方案 ，抓好备课和上课。（2）继续抓好课堂学习习惯的养成，进一步细化课前准备和课堂学习的规范，形成良好的课堂习惯。4 月 8 日，学校召开了学习习惯讨论交流会，总结出习惯养成的具体措施：形成共识、创设环境、细化目标、坚持不懈、强化训练。为学习习惯的养成指明了方向。（3）严格作业管理。对于作业设计、批改，要求每位教师认真对待，力求科学、客观、有效，严禁以罚做作业来变相体罚学生，作业要在落实以“精选精讲精练