小学三提升对标定位报告

小学三提升对标定位报告本校以科学发展观为指导，紧紧围绕 XX 年及今后一个时期的总体工作思路和奋斗目标，以创建学习型党组织、对标定位创优争先、深化干部作风建设为抓手，充分发挥基层党组织和广大党员的主观能动作用，抓学习提能力、抓创新提标准、抓规范提效率，进一步增强广大党员干部的凝聚力、创新力、执行力，为推进全校教育科学发展提供有力保障。北小紧紧围绕“提高教师能效、山区同类学校争第一”工作目标，根据县委、县政府有关要求，全面深入理解局关于”三提升“活动的实施方案，立足学校实际，从巩固和扩大学习实践科学发展观活动成果入手，积极从破解理念滞后、工作求稳、效率求全入手，结合“三提升”具体要求，认真谋划年初确定的重点工作，全方位开展“对标定位，创优争先”活动，努力营造人人争一流、事事争一流的浓厚氛围。现将情况报告如下：一、现状评估在学校制度方面：近年来，我校在教育教学工作上，通过采取一系列扎实有效的措施，使全校工作有了整体提升、重点突破，开创了新局面。09 年制定并实施了北新屯小学绩效考核实施方案 ，在以后的工作中将照此执行并不断完善。本校建立师德评价细则，要师生共同来考核教师爱国守法、爱岗敬业，教书育人、为人师表，关爱学生，顾全大局、团结协作，遵规守纪等情况。建立了教师备、教、批、辅、考、课后反思的制度。积极进行现代化教学手段的应用，以此来提高课堂教学效益，实施素质教育。根据本校寄宿制的情况还建立了寄宿制学校管理实施细则的制度。 落实“十一五”发展规划。制定“平安校园、法制校园、文明校园、成长校园、书香校园、科技校园、自主校园、生态校园”八大校园实施方案，分阶段落实“十一五”发展规划。 落实办学理念，形成制度系列，构建现代教育的管理体系。在日常管理方面：1、分条块制定档案目录系列，为学校今后日常工作的管理、档案资料的整理、上级重点工作的检查和验收，从整体上做出了一个全面地、系统地、科学的规范。2、逐步实现无纸化办公。通知、安排、简讯等，公布于学校教育网、校园黑板上、橱窗张贴栏中，教职工可通过其路径获取了解学校一切信息，及时了解学校工作动态，配合学校做好一切工作。3、 搭建教师专业成长平台，写体会、做反思，特别是注重教师集体学习和培训。在坚持教师个人专业成长的基础上，去年以来，加大特岗教师培训工作，对于教导处关于教师学习也盯得紧了，过问多了，中层以上领导都参与培训，并坚持周周培训，集体培训次数每月不少于三次，每学期不少于 12次的最低标准，把教师的师德教育、政治意识教育和业务理论和业务素质培训都纳入到学校的大培训当中来，不断提高老师们的思想和业务素养。4、 致力于信息技术应用，推进学校现代化教育。建设校本资源库网站，首页主要栏目有：电子校务、电子教案、电子课件、电子题库、电子图书、电子论文、课堂示范、教法学法、培训资料、校本课程、活动影像和素材资源等，并设有留言板、通告栏、校园之星等内容。校本资源库网站容量：总量 10gb，其中电子教案 295mb，电子课件，课堂示范 ，素材资源，活动影像。进行了数字校园建设培训讲座，强调了有条件老师博客的撰写和论坛的发贴有关事宜，解释了电子教案、教育随笔、教学手记、学习札记、博客撰写、论坛发贴等写作内容，提出了信息技术应用要求。利用“校园网”平台，实现内部教育的资源共享、信息交流。5、 调整人员岗位，实行人性化管理和制度化管理相结合逐渐形成学校的特色。学校调整了政教处、大队部的主管，学校出现新的面貌。要求大家重点是熟悉业务，迅速进入角色，各部门要互相支持；各部门要学习制度，发现问题，完善制度，但又不能唯制度是问，还得靠我们每个同志的大局意识、责任意识、协作意识；我们要互相支持、互相谅解、互相补台、互相捧场、协调一致，建立一种和谐的、科学的管理体系和学校精神。在这方面，中层人员起到了引领作用，把激励机制确实用起来，少批评人，特别是当大家的面少批评人，甚至不要批评人，要多看到同事们的优点和进步，不要把缺点和错误挂在嘴上，这样，形成一个向上的氛围，形成一个团结的整体。欣喜的是，我们各部门迅速进入角色，工作成绩突出，在各项重点工作上，部门工作到位，老师们工作到位，学校工作出现了新的气象。6、 抓紧校本课程建设。课程包括国家课程和地方课程，重要的还有校本课程。校本课程主要问题是认识上的不统一和落实上的不得力。要把教科研和教学管理、教师成长放在重中之重的位置抓紧抓好，从块块来讲，就是抓好国家课程和校本课程；从关系来讲，要把教师培训、教育科研、教学管理、教学评价工作做好，这是一套工作。随着新课程改革的不断深入，校本课程，初具规模，形成体系。7、 安全为天，来不得半点马虎。安全工作形成了以“校长负总责，后勤部门主抓校舍安全，政教部门主抓安全教育和活动安全、课间安全，教学部门管理课堂安全”的管理体系。学校建立多项安全制度。制定了详细的“应急疏散”活动方案，组织全校学生进行地震应急逃生演练，在广大师生员工的共同努力下，学校未发生一起安全责任事故。在行政方面1、认真贯彻党的教育方针、政策，坚持正确的办学方向，依法治校，形成一条适合本校的办学路子，科学管理，民主管理，不断提升学校的整体办学水平。2、坚持“民主集中制”原则，进行校务公开，特别体现在执行并完善学校的规章制度，学校重大事情上，做到共商大计，为学校发展服务，不搞官僚主义。3、不徇私情，严格执行“禁止利用职务和职权为亲友谋利”的规定，做到学校重大事项必须经行政会或校务会、教代会通过，以正自身工作作风。4、学校的“评优、评先、晋职、晋级”等事关教师切身利益的事，依据学校规章制度、考核办法，经过校务会研究讨论，从不擅自作主，确保学校上下一条心，共同做好学校一切工作。5、做到全面了解本校困难教职工和退休教师的疾苦，定期举行教职工座谈会，做到每年安排一定经费慰问在职和退休的困难和伤病教职工。6、遵守重大事情的情况通报和报告制度，不仅向全体教职工通报，并及时向教育局及上级党政报告（如：学校的基础设施建，安全事故，学校日常工作等） 。7、带头执行重大事故责任追究制度，不推御责任，敢于承担（如经费、安全等） 。8、坚持做好教职员工和家长的思想工作，热情接待老师、家长、学生、社会各界人士的来信与来访。学校的工作千头万绪，但来访的多是有关学生上学、学校收费、老师对待学生、学生安全事件的事情。作为校长总是认真听取来访人的意见，解释学校的工作目的，解释上级文件精神；对于学校和老师存在问题的，学校虚心接受批评，作出道歉，造成影响的进行处理，努力建设和谐校园。二、存在问题1、 在廉政建设上，需要完善机制。主要是在操作上没有形成必要的监督制约程序。今后要建立收费的强化签字程序，建立预算的会议审核程序，保证收费和经费使用的规范性。2、 在制度落实上，需要注重贯彻，逐步形成学校部门管理工作的程序序列3、 在学校发展上，需要统筹规划，制定十二五发展规划。4、教师急待提升素质，用素质教育的思想引领老师。5、学生德育素质较低，没有养成很好的习惯；6、 在群众工作上，需要加大宣传本校形象的力度；7、随着城镇化进程的加快，学生人数急剧减少；8、教师思想动摇，不能很好地为学生提供服务；9、教师开拓创新不够；10、学校中有些党员干部的思想作风和素质能力与“三提升”活动的要求还有较大差距，还不能很好地适应科学发展的需要。三、争创目标通过开展活动，使全校广大教育系统党员干部思想和行动更加符合科学发展观要求，能力和水平更加适应教育事业形势发展需要，精神状态更加积极、主动、有为，促进各项工作任务更好地落实。围绕发展理念得到新转变。立足站在新起点、实现新跨越，引导党员干部进一步深化对科学发展观的理解，进一步推进思想解放，着力转变不适应不符合科学发展要求的思想观念，理清发展新战略，进一步强化“第一要务”意识、 “好字当头”意识、以人为本意识，使推进全市教育事业科学发展成为各级领导和党员干部的自觉行动。我校将创新教学方法，推动素质教育作为目标之一。围绕发展能力得到新提升。强化党员干部的学习培训与实践锻炼，努力提高辩证思维、统筹兼顾的能力，开拓创新、求真务实的能力，转变发展方式、推动科学发展的能力，做好群众工作、维护和谐稳定的能力，攻坚克难、推动落实的能力。制订了推进网络平台建设工作，保持全县一流水平的目标。具体内容即提高北新屯小学网站这个平台的质量，吸引更多人的眼球，宣传本校特色，展示教师工作的教育教学风采。围绕发展定位得到新提高的目标理念，打造“在全县山区同类学校争第一”的发展定位，学校要立足各自实际，以先进为标杆，瞄准一流查找差距找不足，在更高的起点上明确努力方向和奋斗目标，以更高的标准谋划发展、推动发展，努力实现教育发展新跨越。围绕发展难题得到新破解。把握关键，统筹力量，合力攻坚，切实解决影响制约科学发展的瓶颈问题，努力在学生德育这一重点领域和关键环节取得新成效。为此我们制定了全校德育工作要创出北新屯小学特色的经验做法，至少得到县市局领导肯定性项目 1 个的宏伟目标。围绕发展环境得到新优化，以服务创新创业，推动科学发展，营造有利于教育事业快速发展的良好环境，打造廉洁高效的政务环境、和谐向上的校园环境、干事创业的人文环境。我校相应制定了校园硬件设施“一年一小变，三年大变样”的目标，并要不断拓展校园文化的精神内涵。围绕发展机制得到新完善。不折不扣落实学习实践活动和干部作风建设年活动中形成的好机制、好做法，根据形势任务的发展变化，继续深化完善，不断创新提升，努力形成推动科学发展的长效机制。因此制定了把已有制度分类整理的目标，并积极制定新的制度。同时认真搞好干部作风建设年和科学发展活动的后续推进工作，扎实开展三提升活动：三个活动结合教学工作职能，把我校建设成为“学习型、廉洁型、创新型、效能型、服务型”学校。四、推进措施1、 加强工作的落实，进行工作检查，如周一例会的时候，对部门上一周工作进行汇报。办公室负责把上周各部门的工作绘制成表，由主持人在会上进行现场填写，并作为考核依据。2、 增加工作的透明度。分层、分类、分情况进行管理，比如，请假、和给人的特殊政策要让其他相关部门清楚。3、 增强工作的艺术性。要讲究方式方法，对于同志的问题和不足，要善意的指出来，帮助其改正和改进。主要是要讲究说话的艺术，求得大家的支持、理解、帮助。4、 深入教研组了解情况。解决老师们的困难和问题，检查部门工作的优势和不足，宣传学校的理念，对工作进行具体指导，和老师们交流生活和思想。5、 要团结和爱护教工。禁止说别人的坏话，特别是背后和公共场合说人的坏话，要推功揽过，宽容他人的缺点，发现他人的优点，鼓励他人的进步，形成和谐的团队。建设设“学习型、廉洁型、创新型、效能型、服务型”学校6、在新学期，利用新开通的德育网为平台，积极宣传本校德育方面的工作。7、认真开展服务窗口亮起来工程建立教师培训服务办事窗口，公开教师培训服务内容、服务标准、采取主动培训服务阳光操作、设置党员先锋岗等多种方式，提高工作效率，提升服务质量，真正让服务窗口亮起来。8、进一步遵守“十严禁”狠刹不良风气。其中最主要的是要严禁教职工利用上班时间上网打游戏、打扑克及上下班迟到、早退现象。营造良好的教风、学风。本校以科学发展观为指导，紧紧围绕 XX 年及今后一个时期的总体工作思路和奋斗目标，以创建学习型党组织、对标定位创优争先、深化干部作风建设为抓手，充分发挥基层党组织和广大党员的主观能动作用，抓学习提能力、抓创新提标准、抓规范提效率，进一步增强广大党员干部的凝聚力、创新力、执行力，为推进全校教育科学发展提供有力保障。北小紧紧围绕“提高教师能效、山区同类学校争第一”工作目标，根据县委、县政府有关要求，全面深入理解局关于”三提升“活动的实施方案，立足学校实际，从巩固和扩大学习实践科学发展观活动成果入手，积极从破解理念滞后、工作求稳、效率求全入手，结合“三提升”具体要求，认真谋划年初确定的重点工作，全方位开展“对标定位，创优争先”活动，努力营造人人争一流、事事争一流的浓厚氛围。现将情况报告如下：一、现状评估在学校制度方面：近年来，我校在教育教学工作上，通过采取一系列扎实有效的措施，使全校工作有了整体提升、重点突破，开创了新局面。09 年制定并实施了北新屯小学绩效考核实施方案 ，在以后的工作中将照此执行并不断完善。本校建立师德评价细则，要师生共同来考核教师爱国守法、爱岗敬业，教书育人、为人师表，关爱学生，顾全大局、团结协作，遵规守纪等情况。建立了教师备、教、批、辅、考、课后反思的制度。积极进行现代化教学手段的应用，以此来提高课堂教学效益，实施素质教育。根据本校寄宿制的情况还建立了寄宿制学校管理实施细则的制度。 落实“十一五”发展规划。制定“平安校园、法制校园、文明校园、成长校园、书香校园、科技校园、自主校园、生态校园”八大校园实施方案，分阶段落实“十一五”发展规划。 落实办学理念，形成制度系列，构建现代教育的管理体系。在日常管理方面：1、分条块制定档案目录系列，为学校今后日常工作的管理、档案资料的整理、上级重点工作的检查和验收，从整体上做出了一个全面地、系统地、科学的规范。2、逐步实现无纸化办公。通知、安排、简讯等，公布于学校教育网、校园黑板上、橱窗张贴栏中，教职工可通过其路径获取了解学校一切信息，及时了解学校工作动态，配合学校做好一切工作。3、 搭建教师专业成长平台，写体会、做反思，特别是注重教师集体学习和培训。在坚持教师个人专业成长的基础上，去年以来，加大特岗教师培训工作，对于教导处关于教师学习也盯得紧了，过问多了，中层以上领导都参与培训，并坚持周周培训，集体培训次数每月不少于三次，每学期不少于 12次的最低标准，把教师的师德教育、政治意识教育和业务理论和业务素质培训都纳入到学校的大培训当中来，不断提高老师们的思想和业务素养。4、 致力于信息技术应用，推进学校现代化教育。建设校本资源库网站，首页主要栏目有：电子校务、电子教案、电子课件、电子题库、电子图书、电子论文、课堂示范、教法学法、培训资料、校本课程、活动影像和素材资源等，并设有留言板、通告栏、校园之星等内容。校本资源库网站容量：总量 10gb，其中电子教案 295mb，电子课件，课堂示范 ，素材资源，活动影像。进行了数字校园建设培训讲座，强调了有条件老师博客的撰写和论坛的发贴有关事宜，解释了电子教案、教育随笔、教学手记、学习札记、博客撰写、论坛发贴等写作内容，提出了信息技术应用要求。利用“校园网”平台，实现内部教育的资源共享、信息交流。5、 调整人员岗位，实行人性化管理和制度化管理相结合逐渐形成学校的特色。学校调整了政教处、大队部的主管，学校出现新的面貌。要求大家重点是熟悉业务，迅速进入角色，各部门要互相支持；各部门要学习制度，发现问题，完善制度，但又不能唯制度是问，还得靠我们每个同志的大局意识、责任意识、协作意识；我们要互相支持、互相谅解、互相补台、互相捧场、协调一致，建立一种和谐的、科学的管理体系和学校精神。在这方面，中层人员起到了引领作用，把激励机制确实用起来，少批评人，特别是当大家的面少批评人，甚至不要批评人，要多看到同事们的优点和进步，不要把缺点和错误挂在嘴上，这样，形成一个向上的氛围，形成一个团结的整体。欣喜的是，我们各部门迅速进入角色，工作成绩突出，在各项重点工作上，部门工作到位，老师们工作到位，学校工作出现了新的气象。6、 抓紧校本课程建设。课程包括国家课程和地方课程，重要的还有校本课程。校本课程主要问题是认识上的不统一和落实上的不得力。要把教科研和教学管理、教师成长放在重中之重的位置抓紧抓好，从块块来讲，就是抓好国家课程和校本课程；从关系来讲，要把教师培训、教育科研、教学管理、教学评价工作做好，这是一套工作。随着新课程改革的不断深入，校本课程，初具规模，形成体系。7、 安全为天，来不得半点马虎。安全工作形成了以“校长负总责，后勤部门主抓校舍安全，政教部门主抓安全教育和活动安全、课间安全，教学部门管理课堂安全”的管理体系。学校建立多项安全制度。制定了详细的“应急疏散”活动方案，组织全校学生进行地震应急逃生演练，在广大师生员工的共同努力下，学校未发生一起安全责任事故。在行政方面1、认真贯彻党的教育方针、政策，坚持正确的办学方向，依法治校，形成一条适合本校的办学路子，科学管理，民主管理，不断提升学校的整体办学水平。2、坚持“民主集中制”原则，进行校务公开，特别体现在执行并完善学校的规章制度，学校重大事情上，做到共商大计，为学校发展服务，不搞官僚主义。3、不徇私情，严格执行“禁止利用职务和职权为亲友谋利”的规定，做到学校重大事项必须经行政会或校务会、教代会通过，以正自身工作作风。4、学校的“评优、评先、晋职、晋级”等事关教师切身利益的事，依据学校规章制度、考核办法，经过校务会研究讨论，从不擅自作主，确保学校上下一条心，共同做好学校一切工作。5、做到全面了解本校困难教职工和退休教师的疾苦，定期举行教职工座谈会，做到每年安排一定经费慰问在职和退休的困难和伤病教职工。6、遵守重大事情的情况通报和报告制度，不仅向全体教职工通报，并及时向教育局及上级党政报告（如：学校的基础设施建，安全事故，学校日常工作等） 。7、带头执行重大事故责任追究制度，不推御责任，敢于承担（如经费、安全等） 。8、坚持做好教职员工和家长的思想工作，热情接待老师、家长、学生、社会各界人士的来信与来访。学校的工作千头万绪，但来访的多是有关学生上学、学校收费、老师对待学生、学生安全事件的事情。作为校长总是认真听取来访人的意见，解释学校的工作目的，解释上级文件精神；对于学校和老师存在问题的，学校虚心接受批评，作出道歉，造成影响的进行处理，努力建设和谐校园。二、存在问题1、 在廉政建设上，需要完善机制。主要是在操作上没有形成必要的监督制约程序。今后要建立收费的强化签字程序，建立预算的会议审核程序，保证收费和经费使用的规范性。2、 在制度落实上，需要注重贯彻，逐步形成学校部门管理工作的程序序列3、 在学校发展上，需要统筹规划，制定十二五发展规划。4、教师急待提升素质，用素质教育的思想引领老师。5、学生德育素质较低，没有养成很好的习惯；6、 在群众工作上，需要加大宣传本校形象的力度；7、随着城镇化进程的加快，学生人数急剧减少；8、教师思想动摇，不能很好地为学生提供服务；9、教师开拓创新不够；10、学校中有些党员干部的思想作风和素质能力与“三提升”活动的要求还有较大差距，还不能很好地适应科学发展的需要。三、争创目标通过开展活动，使全校广大教育系统党员干部思想和行动更加符合科学发展观要求，能力和水平更加适应教育事业形势发展需要，精神状态更加积极、主动、有为，促进各项工作任务更好地落实。围绕发展理念得到新转变。立足站在新起点、实现新跨越，引导党员干部进一步深化对科学发展观的理解，进一步推进思想解放，着力转变不适应不符合科学发展要求的思想观念，理清发展新战略，进一步强化“第一要务”意识、 “好字当头”意识、以人为本意识，使推进全市教育事业科学发展成为各级领导和党员干部的自觉行动。我校将创新教学方法，推动素质教育作为目标之一。围绕发展能力得到新提升。强化党员干部的学习培训与实践锻炼，努力提高辩证思维、统筹兼顾的能力，开拓创新、求真务实的能力，转变发展方式、推动科学发展的能力，做好群众工作、维护和谐稳定的能力，攻坚克难、推动落实的能力。制订了推进网络平台建设工作，保持全县一流水平的目标。具体内容即提高北新屯小学网站这个平台的质量，吸引更多人的眼球，宣传本校特色，展示教师工作的教育教学风采。围绕发展定位得到新提高的目标理念，打造“在全县山区同类学校争第一”的发展定位，学校要立足各自实际，以先进为标杆，瞄准一流查找差距找不足，在更高的起点上明确努力方向和奋斗目标，以更高的标准谋划发展、推动发展，努力实现教育发展新跨越。围绕发展难题得到新破解。把握关键，统筹力量，合力攻坚，切实解决影响制约科学发展的瓶颈问题，努力在学生德育这一重点领域和关键环节取得新成效。为此我们制定了全校德育工作要创出北新屯小学特色的经验做法，至少得到县市局领导肯定性项目 1 个的宏伟目标。围绕发展环境得到新优化，以服务创新创业，推动科学发展，营造有利于教育事业快速发展的良好环境，打造廉洁高效的政务环境、和谐向上的校园环境、干事创业的人文环境。我校相应制定了校园硬件设施“一年一小变，三年大变样”的目标，并要不断拓展校园文化的精神内涵。围绕发展机制得到新完善。不折不扣落实学习实践活动和干部作风建设年活动中形成的好机制、好做法，根据形势任务的发展变化，继续深化完善，不断创新提升，努力形成推动科学发展的长效机制。因此制定了把已有制度分类整理的目标，并积极制定新的制度。同时认真搞好干部作风建设年和科学发展活动的后续推进工作，扎实开展三提升活动：三个活动结合教学工作职能，把我校建设成为“学习型、廉洁型、创新型、效能型、服务型”学校。四、推进措施1、 加强工作的落实，进行工作检查，如周一例会的时候，对部门上一周工作进行汇报。办公室负责把上周各部门的工作绘制成表，由主持人在会上进行现场填写，并作为考核依据。2、 增加工作的透明度。分层、分类、分情况进行管理，比如，请假、和给人的特殊政策要让其他相关部门清楚。3、 增强工作的艺术性。要讲究方式方法，对于同志的问题和不足，要善意的指出来，帮助其改正和改进。主要是要讲究说话的艺术，求得大家的支持、理解、帮助。4、 深入教研组了解情况。解决老师们的困难和问题，检查部门工作的优势和不足，宣传学校的理念，对工作进行具体指导，和老师们交流生活和思想。5、 要团结和爱护教工。禁止说别人的坏话，特别是背后和公共场合说人的坏话，要推功揽过，宽容他人的缺点，发现他人的优点，鼓励他人的进步，形成和谐的团队。建设设“学习型、廉洁型、创新型、效能型、服务型”学校6、在新学期，利用新开通的德育网为平台，积极宣传本校德育方面的工作。7、认真开展服务窗口亮起来工程建立教师培训服务办事窗口，公开教师培训服务内容、服务标准、采取主动培训服务阳光操作、设置党员先锋岗等多种方式，提高工作效率，提升服务质量，真正让服务窗口亮起来。8、进一步遵守“十严禁”狠刹不良风气。其中最主要的是要严禁教职工利用上班时间上网打游戏、打扑克及上下班迟到、早退现象。营造良好的教风、学风。本校以科学发展观为指导，紧紧围绕 XX 年及今后一个时期的总体工作思路和奋斗目标，以创建学习型党组织、对标定位创优争先、深化干部作风建设为抓手，充分发挥基层党组织和广大党员的主观能动作用，抓学习提能力、抓创新提标准、抓规范提效率，进一步增强广大党员干部的凝聚力、创新力、执行力，为推进全校教育科学发展提供有力保障。北小紧紧围绕“提高教师能效、山区同类学校争第一”工作目标，根据县委、县政府有关要求，全面深入理解局关于”三提升“活动的实施方案，立足学校实际，从巩固和扩大学习实践科学发展观活动成果入手，积极从破解理念滞后、工作求稳、效率求全入手，结合“三提升”具体要求，认真谋划年初确定的重点工作，全方位开展“对标定位，创优争先”活动，努力营造人人争一流、事事争一流的浓厚氛围。现将情况报告如下：一、现状评估在学校制度方面：近年来，我校在教育教学工作上，通过采取一系列扎实有效的措施，使全校工作有了整体提升、重点突破，开创了新局面。09 年制定并实施了北新屯小学绩效考核实施方案 ，在以后的工作中将照此执行并不断完善。本校建立师德评价细则，要师生共同来考核教师爱国守法、爱岗敬业，教书育人、为人师表，关爱学生，顾全大局、团结协作，遵规守纪等情况。建立了教师备、教、批、辅、考、课后反思的制度。积极进行现代化教学手段的应用，以此来提高课堂教学效益，实施素质教育。根据本校寄宿制的情况还建立了寄宿制学校管理实施细则的制度。 落实“十一五”发展规划。制定“平安校园、法制校园、文明校园、成长校园、书香校园、科技校园、自主校园、生态校园”八大校园实施方案，分阶段落实“十一五”发展规划。 落实办学理念，形成制度系列，构建现代教育的管理体系。在日常管理方面：1、分条块制定档案目录系列，为学校今后日常工作的管理、档案资料的整理、上级重点工作的检查和验收，从整体上做出了一个全面地、系统地、科学的规范。2、逐步实现无纸化办公。通知、安排、简讯等，公布于学校教育网、校园黑板上、橱窗张贴栏中，教职工可通过其路径获取了解学校一切信息，及时了解学校工作动态，配合学校做好一切工作。3、 搭建教师专业成长平台，写体会、做反思，特别是注重教师集体学习和培训。在坚持教师个人专业成长的基础上，去年以来，加大特岗教师培训工作，对于教导处关于教师学习也盯得紧了，过问多了，中层以上领导都参与培训，并坚持周周培训，集体培训次数每月不少于三次，每学期不少于 12次的最低标准，把教师的师德教育、政治意识教育和业务理论和业务素质培训都纳入到学校的大培训当中来，不断提高老师们的思想和业务素养。4、 致力于信息技术应用，推进学校现代化教育。建设校本资源库网站，首页主要栏目有：电子校务、电子教案、电子课件、电子题库、电子图书、电子论文、课堂示范、教法学法、培训资料、校本课程、活动影像和素材资源等，并设有留言板、通告栏、校园之星等内容。校本资源库网站容量：总量 10gb，其中电子教案 295mb，电子课件，课堂示范 ，素材资源，活动影像。进行了数字校园建设培训讲座，强调了有条件老师博客的撰写和论坛的发贴有关事宜，解释了电子教案、教育随笔、教学手记、学习札记、博客撰写、论坛发贴等写作内容，提出了信息技术应用要求。利用“校园网”平台，实现内部教育的资源共享、信息交流。5、 调整人员岗位，实行人性化管理和制度化管理相结合逐渐形成学校的特色。学校调整了政教处、大队部的主管，学校出现新的面貌。要求大家重点是熟悉业务，迅速进入角色，各部门要互相支持；各部门要学习制度，发现问题，完善制度，但又不能唯制度是问，还得靠我们每个同志的大局意识、责任意识、协作意识；我们要互相支持、互相谅解、互相补台、互相捧场、协调一致，建立一种和谐的、科学的管理体系和学校精神。在这方面，中层人员起到了引领作用，把激励机制确实用起来，少批评人，特别是当大家的面少批评人，甚至不要批评人，要多看到同事们的优点和进步，不要把缺点和错误挂在嘴上，这样，形成一个向上的氛围，形成一个团结的整体。欣喜的是，我们各部门迅速进入角色，工作成绩突出，在各项重点工作上，部门工作到位，老师们工作到位，学校工作出现了新的气象。6、 抓紧校本课程建设。课程包括国家课程和地方课程，重要的还有校本课程。校本课程主要问题是认识上的不统一和落实上的不得力。要把教科研和教学管理、教师成长放在重中之重的位置抓紧抓好，从块块来讲，就是抓好国家课程和校本课程；从关系来讲，要把教师培训、教育科研、教学管理、教学评价工作做好，这是一套工作。随着新课程改革的不断深入，校本课程，初具规模，形成体系。7、 安全为天，来不得半点马虎。安全工作形成了以“校长负总责，