新托福阅读有多少题和题型？

智课网 TOEFL备考资料新托福阅读有多少题和题型?摘要： 关于托福考试，想必大家已经不再陌生，因为托福已经成为了出国留学最热门考试之一，那么关于新托福阅读有多少题，你们都了解吗？下面小编介绍的是新托福阅读有多少题和题型，详细内容请看下面文章。新 托福 阅读有多少题和题型呢?大家都知道 新托福 由四部分组成，分别是阅读(Reading)、听力(Listening)、口试(Speaking)、写作(Writing)。每部分满分30分，整个试题满分120分。今天我们详细介绍的是新 托福阅读 有多少题及考试题型，希望对大家学习托福有所帮助。阅读：托福阅读一共多少题?有三篇文章。与老托福不同的是，考生不需要在答题之前通读全文，而是在做题的过程中分段阅读文章。每篇文章对应有11道试题，均为选择题。除了最后一道试题之外，其他试题都是针对文章的某一部分提问，试题的出现顺序与文章的段落顺序一致。最后一题针对整篇文章提问，要求考生从多条选择项中挑选若干项对全文进行总结或归纳。新一代托福阅读文章的篇幅比老托福阅读文章的篇幅略长，难度也有所增加。新 托福考试 阅读部分约为60到100分钟，包括3到5篇文章，每篇650至750个单词，每篇对应12至14道试题。考试当天阅读题做的时候，第一篇文章独立成一个部分，时间20分钟;第二、三篇成一个部分，时间共用40分钟;做完了第三篇，就能知道加考阅读还是听力了，如果继续有阅读要做，那么就会做第四、第五两篇，还是共用40分钟，算是阅读的第三个部分，如果没有遇到阅读要做，那么就会进入听力考试了。托福阅读十大题型介绍及答题技巧：1 词汇题问法：The word/phrase XXX is closest in meaning to_技巧：(1)首先看是否认识, 如果在认识, 在选项中找同义或近义词, 并代入原文检验。(2)如果不认识,将4个选项代入原文, 看上下文是否合理。(3)看原词所在句子前后2句, 找重复对应。(4)如果悬想中有2个悬想都在上下文中合理,选择在含义上与原词沾边的词。(5)选项中不认识的词不轻易去选。做题顺序：看单词，看选项，原文验证。2 指代题问法：The word they/ their/ it/ its/ some in the passage refers to技巧：(1)单复数it找单数名词或名词性词组。they找复数名词或名词性词组。(2)在主从复合句, 并列句中, 后半句的代词主语优先指代前半句主语的核心词(有例外, 要从意义判断)。(3)简单句中,代词优先指代主语核心词, 次之制代宾语核心词。(4)代词所在句子找不到合适的指代, 优先指代前一句主语, 次之指代后一句宾语。(5)一句话中, 相同的代词指代相同。3 直接事实题问法：According to the passage, what/ which/ why/ when?技巧：定位原文, 细读。4 infer题(需要精确理解)注意：既然是infer, imply, 就一定不是原文中明确说的。技巧：(1)时间前后推理。(2)排除法。(3)不要加入自己的观点。5 举例说明概述题 (例子的作用)技巧：(1)重点不是例子本身, 而是举例子的目的及例子的服务对象。(2)概述的同义改写就是答案。6 EXCEPT列举题技巧：重视文中三个或三个以上的列举 (遇到的话就做笔记记下来 -Sissi如是说)。定位：核心关键词 such as n1, n2, n3A, B, and/ or C.7 插入句子题技巧(1)待插入的句子中, 代词 this, these their, it, such, he, another 这些通常是上一句提过的,所以才特指。(2)因果, 转折等过渡词 therefore, so, however, as a result, consequently, on the contrary.(3)递进扩展词 furthermore, also, as well, too, other, in addition, moreover, besides, even, additionally.(4)结构配对词on the one hand. On the other handsomeothers.(5)关键同义词 重复出现的名词、副词、形容词。8 句子要点题问法：which of the following best expresses the essential information in the highlighted sentence.错误选项：(1) 有新内容 , 或有相反内容。(2) 遗漏了原文中重要信息。9 全文总结题(1)注意段首句, 注意自己归纳总结。(2)关注文章结构,特别是先总后分式。10 信息归类题特点：(1)通常文章采用对比写法。(2)有无用的选项。关键：排除无用选项。李艳玲老师简介科目： 托福阅读托福阅读主讲教师，西北师范大学翻译硕士;讲课思路清晰、逻辑性强、举例充分恰当。善于发现学生学习的不足之处，并给出合理建议，帮助学生构建知识体系。语言文学功底深厚，讲课富有很强的感染力;极具亲和力，细致耐心，注意启发和调动学生学习积极性，与学生形成良好互动