2018新人教版部编本三年级上册语文《富饶的西沙群岛》教学设计五

2018 新人教版部编本三年级上册语文富饶的西沙群岛教学设计教学要求1.了解我国西沙群岛是个美丽、富饶的地方，培养学生热爱祖国的思想感情。2.学会本课 15 个生字，用查字典和联系上下文的方法理解本课词语。结合词句训练，体会作者用词准确，生动形象。3.有感情地朗读课文。背诵第 4 自然段。教学重点通过对词句的理解，了解西沙群岛的美丽富饶。教学难点了解句与句之间是怎么连接成自然段的。教学时间 3 课时。教学准备中国地图挂图、课文挂图或幻灯片。教学过程第一课时一、指导预习（一）启发谈话。西沙群岛是我国南海上的一群岛屿，那里风景优美，物产丰富。（教师挂出中国地图）你能从地图上找出西沙群岛吗？（学生指出西沙群岛所处的地理位置。 ）教师简介西沙群岛。西沙群岛是我国南海中四大群岛之一。在海南岛东南 330 公里。主要岛屿有永兴岛、珊瑚岛、中建岛等，以永兴岛为最大。多为椭圆形珊瑚岛、礁。热带资源丰富，盛产鱼类、海参、海龟等。每到渔汛，海南、湛江一带渔民多来此捕鱼。南海诸岛地理位置非常重要，处于太平洋的交通咽喉地位，是我国的海防前哨。读读课文，你一定会爱上西沙群岛。（二）读书的时候要读准字音，看看课文有几个自然段？都讲了什么？（三）学生自读课文。（四）检查预习。1.教师出示生字卡片，指名读生字词。f r o f ng sho fng hu富 饶 海 防 前哨 丰富 划过来c jin q j lio刺儿 拣不完 有趣 堆积 肥料y y bjing社会主义事业 必 将2.指名学生朗读课文。二、初读课文，了解课文内容（一）学生默读课文，看看课文有几个自然段，每个自然段讲的什么内容。全文共七个自然段。第 1 段：讲西沙群岛在哪里，是一个可爱的地方。第 2 段：讲西沙群岛的海面景色。第 3 段：讲西沙群岛海底的珊瑚、海参、龙虾。第 4 段：讲西沙群岛海底的鱼。第 5 段：讲西沙群岛海滩上的贝壳和海龟。第 6 段：讲西沙群岛上的鸟类。第 7 段：讲祖国的英雄儿女守卫着西沙群岛，要把它建设得更加美丽富饶。（教师板书要点。 ）（二）课文的七个自然段，是分几个方面介绍西沙群岛的？（学生结合板书回答。 ）课文的七个自然段，从三方面对西沙群岛进行介绍和说明的。第一方面：（第 1 自然段）讲西沙群岛的位置。第二方面：（第 26 自然段）按海面、海底、海滩、海岛的顺序具体介绍西沙群岛的风光和物产。第三方面：（第 7 自然段）讲英雄儿女守卫着祖国南大门。三、熟读课文板书设计第二课时一、复习提问课文共几个自然段，分几个方面介绍西沙群岛的？二、指名学生按三段朗读课文三、学习课文第一段（一）默读第 1 自然段。有几句话？你能根据两句话的内容各提一个问题吗？第 1 自然段共有两句话。第一句讲西沙群岛在什么地方。第二句讲西沙群岛是个什么样的地方。（二）齐读第 1 自然段。四、学习课文第二段（一）指名学生朗读第 26 自然段。（二）默读第 2 自然段、思考：1.西沙群岛一带的海水都有哪些颜色？为什么会有这些颜色？2.用查字典和联系上下文的方法理解“五光十色” 、 “瑰丽”的意思。3.句子之间有什么关系？第 2 自然段讲西沙群岛海面的景色，共有三句话。第一、二两句讲海水有各种色彩：深蓝、淡青、绿的、杏黄，相互交错。五光十色：形容色彩鲜艳，颜色繁多。瑰丽：非常美丽。第三句讲海水五光十色的原因是海底地形高低不平。这三句话，前两句讲结果，后一句讲原因是因果关系。（三）学习第 3、4、5 自然段。思考：西沙群岛一带的海里有些什么？海滩上有些什么？海岛上又有些什么？1.第 3 自然段讲西沙群岛海底的物产。三句话分别介绍了珊瑚、海参、大龙虾。从课文中各找一个词、准确地描绘它们的样子。 （在书上画下来。 ）珊瑚各种各样。海参蠕动。大龙虾威武。2.第 4 自然段共有几句话，讲了几层意思？第 4 自然段讲西沙群岛海底的鱼，共四句话，讲了三层意思。先讲鱼多（成群结队） ，然后讲鱼的品种多（有的有的有的有的） ，最后讲鱼多的程度（一半是水，一半是鱼。）先层意思是总述，分述，总结的关系。读下面的句子，说说带点部分的意思。各种各样的鱼，多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。这是讲西沙群岛海里的鱼非常多，并非真的是水和鱼各占一半。用“一半是水，一半是鱼”来讲鱼多，显得很恰当，也很形象。3.西沙群岛的海滩上有什么？各用一个词准确地描绘它的样子。 （在书上画下来。 ）贝壳千奇百怪。海龟庞大。4.第 6 自然段共有几句话，是围绕什么意思写的，几句话是怎么连起来的？第 6 自然讲西沙群岛上的鸟类。共四句话，是围绕“鸟的天下”来写的。几句话的思路是从总述到分述，使人确信西沙群岛是“鸟的天下” 。具体思路是：鸟的天下树多（这是成为鸟的天下的原因）鸟多（树多必然鸟多）鸟蛋多（鸟多必然鸟蛋也多）鸟粪多。“鸟的天下”是什么意思？“鸟的天下”是用夸张的手法，说鸟特别多，整个西沙群岛被鸟占据着。查字典讲讲“栖息”的意思。栖息：本课指鸟类停留、休息。五、学习课文第三段分别朗读第一和第 7 自然段，理解“岛上的英雄儿女日夜守卫着祖国南大门”这句话的意思。体会第 7 自然段与第一自然段相呼应。因为西沙群岛在祖国的南端，是“海防前哨” ，所以把它比作祖国的“南大门” 。岛上的军民日夜守卫着西沙群岛，不让敌人侵犯，保卫着祖国的安全。六、朗读全文，进一步体会西沙群岛风景优美，物产丰富板书设计第三课时一、填空：（幻灯） （全体学生做）西沙群岛（） ， （） ，是个（）的地方。二、有感情地朗读课文三、背诵第四自然段（一）背诵前先复习，第 4 自然段讲的是什么？共有几句话？每句话讲的是什么内容？句子之