全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
异分母分数加减法教学设计大明镇总校 张殿平教学目标知识与技能(1)使学生理解异分母分数加、减法的算理。(2)初步掌握异分母分数加、减法的计算法则。过程与方法(1)经历异分母分数加、减法的计算法则的探究过程。(2)通过合作学习探讨解决问题的策略与方法。情感态度与价值观(1)培养学生的勇于探究的精神。(2)培养学生积极的学习态度,激发学生的学习热情。教学重点重点:异分母分数加、减法的计算法则。突破方法:引导分析,合作探究、归纳概括教学难点难点:理解为什么异分母分数不能直接相加减。突破方法:分析思考,比较理解。教法与学法教法:创设情景,引导探究,归纳概括。学法:合作探究,分析概括。练习反馈。教学准备与例一相应的课件,教具教学过程:(一)建立联系1、计算下面各题:+ = + = - = - = 1525 3717 7929 11131013+ = - =120 720 5183182、说一说同分母分数加、减法的计算方法。(二)提出问题:1、出示例题。 (ppt 扇形 统计图)2、仔细观察扇形统计图,说一说什么是生活垃圾?生活垃圾中有哪些可以再回收利用?3、理解题意,试着让学生提出问题,并且列出算式。根据学生的回答教师板书。(三)探索交流1、出示学路建议。先独立完成, (5 分 钟)然后小组合作交流。重点弄清楚异分母分数加减法的计算过程。试 着总结归纳 异分母分数加减法的 计算方法。时间 12 分钟。2、教师到各个小组中去了解学生的学习情况,适时进行指导。(四)展示分享1、指小组上前面展示,其余小组注意倾听,准备质疑、补充或评价。2、引导学生弄清楚为什么异分母分数加减法在计算时要先通分。引导学生体会只有在分数的计算单位相同时才能相加、减。(五)总结概括学生总结概括异分母分数加减法的计算方法,并试着进行验算,总结验算的方法。体会转化思想。(六)解释应用1、课本 93 页的“ 做一做”2、课本 94 页的 1、2 题。3、课件出示相关的习题。(七)板书设计异分母分数加减法+ = + = - = - = =320
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2023年轨道交通服务资金需求报告
- 2022年黑龙江省哈尔滨市道里区中考一模物理试卷
- 公司经营工作总结
- 《土木工程材料》课件 01建筑材料的基本性质
- 消防工作总结及消防宣传活动效果
- 公司工作总结及营销策略
- 医院工作总结:医院医疗服务的效率与便捷
- 公司业务工作总结报告和规划
- 浅析云领网络科技有限公司员工流失原因
- 父母对子女教育心得体会(21篇)
- 钢丝网围墙检验批质量验收记录表
- 工厂企业环保培训 课件
- Unit+2+Using+Language+课件 【知识精讲+备课精研】 高中英语人教版(2019)选择性必修第三册
- 五年级英语集体备课活动记录表
- 初中综合实践活动《会服务活动-6交通秩序我维护》培优课件-18
- 高校教师面试常见问题集
- 亳州市人力资源和社会保障局制劳动合同书
- 初三英语一模分析公开课一等奖省优质课大赛获奖课件
- DB 23T 1496.21-2021 劳动防护用品配备标准 第21部分:工程施工人员
- 基本立体及三视图课件
- 我的天空歌词完整版
评论
0/150
提交评论