2018年新人教版部编本七年级下册语文期末试题及答案 (28)

2016 年春期末考试七年级语文参考答案一、积累与运用（共 26 分）17 小题，每题 2 分。1C 2D 3C 4C 5A 6C 7B8 （6 分，每小题 1 分） （1）云从窗里出 （2）此夜曲中闻折柳 （3）落花时节又逢君 （4）但闻燕山胡骑鸣啾啾 （5） “夸父与日逐走，入日。 ”（或“河渭不足，北饮大泽。”或“弃其杖，化为邓林” ） 夸父逐日 （6）春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。 （评分标准：错、漏、倒一字扣 0.5 分）9 （2 分）京剧、二人转。10 （2 分）黄梅戏、豫剧。11 （2 分）示例：中华戏曲，世界文化园林的奇葩；中华戏曲，世界因你而精彩；东方戏曲，五千年灿烂文化的精髓；生旦净末演百态，字正腔圆唱古今。 （评分标准：第 3 题宣传标语的运用可以选择对偶句，也可选择非对偶句，语言要精练，要抓住题干中的重点，如“走向世界” 。 ）二、阅读（共 44 分）（一）名著阅读（4 分）12 （1）（2 分，每空 1 分）童年 阿廖沙 （2）（2 分）有着乐观、热爱生活的态度。（评分标准：答出一点得一分。）（二）阅读下面的诗句，完成 1213 题。 （共 4 分）13 （2 分）A14 （2 分） “霍霍”是拟声词。惟妙惟肖地描绘出小弟磨刀时内心急切的情态。淋漓尽致地表现小弟抑制不住的欣喜之情。 （三）文言文积累与阅读。 （共 12 分） 15 （2 分） （1）奇：对感到惊奇（奇怪） （2）断16 （2 分）A 17 （2 分） D18 （2 分） （1）中间力拉崩倒之声 （2）于是宾客无不变色离席19 （2 分） （直到这时， ）客人们的心情才稍微放松了一些，渐渐坐正了身子。20 （2 分）于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。 (四) 阅读文段闻一多先生的说和做 ，完成 2124 题。 （共 10 分）21 （4 分）直接点题，不仅开门见山，引起悬念，（结构）并且将闻一多先生的行为和别人形成鲜明对比，层层深入，更能表现先生的崇高品质。（内容）（评分标准：共 4 分，每点 2 分，抓关键词：“点题”、“对比”，可有不同的语言表述，说出大意即可。） 22 （2 分）使用比喻的修辞手法，形象生动地刻画出闻一多先生研究古代文化时的钻研精神。（评分标准：指明修辞 1 分，说出作用 1 分。）23 （2 分）“精神食粮”：中华民族几千年来的文化史。“这”：“做了再做，做了不说”。 （评分标准：每一个词解释 1 分。）24 （2 分）类比，以杜甫的勤学衬托闻一多的勤学。（评分标准：学生能说出用杜甫来衬托闻一多即可得 2 分，学生能说出类比也可得 2 分。）（五）阅读我说，你听 ，完成第 2528 题（共 14 分）25 （4 分） “我”上课走神，老师引导“我”集中注意力并积极发言 老师脑梗严重，仍记得当年的教学情景。 （评分标准：共 4 分，每点 2 分，可有不同的语言表述，说出大意即可。 ） 26 （4 分）因为老师已经巧妙地提醒了走神的学生，若无其事，正是为了保护学生的自尊，不想让学生尴尬，体现出老师对学生的关爱和巧妙的交流艺术。 （评分标准：4 分。答案应含有“保护学生自尊” “体现老师交流艺术”两点内容，每点 2 分，意思对即可。 ） 27 （3 分） 示例一：第句，运用比喻，生动形象地写出了学生头发的美，字里行间流露出赞美之情，从而表现了老师高超的语言艺术，也表现了老师的细心、爱心，对学生的观察细致入微。 示例二：第句，运用比喻，生动形象地写出了老师的亲切温和，表现了学生在老师的引领下，对学习内容的领悟，也表现了学生对老师的关爱心领神会等等 。 （评分标准：共 3 分，指出运用的修辞手法 1 分，说明作用 2 分。也可任选其他角度，如联想和想象、词语的赏析等，表达合理即可。 ）28 （3 分）第一个“好”表现的是一个善于鼓励学生的老师；第二个“好”表现的是一个热爱本职工作的老师。 （评分标准：共 3 分，答出“善于鼓励学生” “热爱本职工作”每一点得 2 分，答出两点