新人教部编本八年级下册语文期末试卷及答案 (25)

1八年级下册语文期末考试试卷姓名： 一、 基础知识（每小题 3 分，共 12 分）1下面加点字的注音全都正确的一项是（ B ）A. 隽逸（jn） 执拗（o） 恫吓（h） 鞠躬尽瘁（cu）B. 濒临（bn） 剽悍（pio） 啜泣（chu） 舐犊情深（sh）C. 岑寂（chn） 赡养（shn） 蛰伏（zh） 脍炙人口（kui）D. 绯闻（fi） 提防（ t） 租赁（ln） 悲天悯人（mn）2下面书写有错别字的一项是（ D ）A.赃款 旁征博引 金榜题名 走投无路 言简意赅B.脉搏 礼贤下士 自暴自弃 一筹莫展 眼花缭乱C.震撼 迫不及待 一如既往 草菅人命 一诺千金 D.赝品 墨守陈规 谈笑风声 滥竽充数 洁白无瑕3、下列加点词语使用不正确的一项是：（ B ）A母亲是与我们生命联系最紧密的人，我对不尊重母亲的任何言行深恶痛绝。B梅兰芳塑造的舞台妇女形象以善良、温柔、典雅见长，荀慧生塑造的舞台妇女形象则以天真、活泼、热情著称，他们二人的艺术风格真是相形见绌，各有千秋。C李方对音乐、体育、地理、生物等不少学科都有研究，但他往往不求甚解，对每一个学科的研究都难以达到较高的境界。D对于五音不全、一心只想赚钱的李四来说，在演唱会现场一坐就是几个小时，简直让他如坐针毡，难受之极。4、下列句子没有语病的一项是（ A ）A、当前，青少年深受网络语言的影响，忽视了汉语的规范化，这应引起教育工作者的高度2重视。B、作为一档新兴的电视节目， 中国好声音目前最重要的当务之急就是扬长避短，带给观众更为持久的音乐享受和情感感受。C、语文课堂其实就是微缩的社会言语交际场，学生在这里学习将来步入广阔社会所需要的言语交际本领与素养。D、 “光盘”行动是一家民间组织发起的公益活动，意在发扬人人节约粮食的良好习惯。二、文言文阅读。（每小题 3 分，共 9 分） 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。5下面加点的词语，用法不同的一项是：（ B ） 。 （3 分）A禽鸟知山林之乐，而不知人之乐 B已而夕阳在山 游人去而禽鸟乐C负者歌于途，行者休于树 D颓然乎其间者 在乎山水之间也6解释加点的词语。 （3 分）负者歌于途 负： 杂然前陈者 陈： 觥筹交错 觥： 山肴野蔌 蔌： 7文中不仅写了太守与众宾客的游乐，还写了滁人的游乐。这样写有什么作用？（3 分）3三、 翻译、断句（10 分）8、把第卷文言文阅读材料中的划线句子翻译成现代汉语。（6 分） 负者歌于途，行者休于树。人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。9、阅读下列文言短文，用为划线句子断句，只能断 8 处。（4 分）汝有田舍翁，家资殷盛，而累世不识“之“ 乎“。一岁，聘楚士训其子，楚士始训之搦管临朱，书一画，训曰“一 “字；书二画，训曰“二“ 字；书三画，训曰“ 三“字。其 子 辄 欣 欣 然 掷 笔 归 告 其 父 曰 儿 得 矣 儿 得 矣 可 无 烦 先 生 矣 重 费 馆 谷 也 请 谢 去 其 父 喜 从 之 具 币 谢 遣 楚 士。汝有田舍翁，家资殷盛，而累世不识“之“乎“。一岁，聘楚士训其子，楚士始训之搦管临朱，书一画，训曰“一“字；书二画，训曰“二 “字；书三画，训曰“三“ 字。其子辄欣欣然，掷笔归告其父曰：“儿得矣，儿得矣；可无烦先生矣，重费馆谷也，请谢去。“ 其父喜，从之，具币谢遣楚士。四、 古诗文默写（6 分）(1) ，中间小谢又清发。(2) 晓镜但愁云鬓改， 。来源 :zzs#%te*&(3) 蓬山此去无多路， 。来源 :&*中教% 网#4(4) ，娇儿恶卧踏里裂。(5) 冰霜正惨凄， 。(6) 停杯投箸不能食， 。(7) 则有去国怀乡， 。(8) 寂寥无人， 。五、 诗词鉴赏（8 分）阅读下面这首诗，然后回答问题山中雪 郑燮晨起开门雪满山，雪晴云淡日光寒。檐流未滴梅花冻，一种清孤不等闲。11、诗歌前两句描绘了一幅怎样的画面？（4 分）清晨，雨后大地银装素裹，旭日东升，天气寒冷的景色。(分)12、请对“檐流未滴梅花冻，一种清孤不等闲”作简要赏析。 （4 分）通过“檐流未滴”突出了天气的寒冷，“清孤不等闲”突出了梅花坚强不屈的性格。从而含蓄地表现了作者清高坚韧的性格和洁身自好的品质。（3 分）六、名著及现代文阅读（29 分）（一）名著阅读13、阅读下面的连环画，完成填空。 （3 分）51.在乡村酒店饮了几杯酒，林冲觉得身上暖和了，便买了一葫芦酒和一些牛肉，冒着风雪，飞也似的向草料场奔去。2.林冲来到草料场，只见两间草房已被大雪压倒，这时天色已黑，林冲想到买酒时路上见到的古庙，便想去那里暂宿一夜。3.林冲来到古庙，只见墙壁破败不堪，他用一块石头顶住门，然后坐下来，慢慢饮酒吃肉。忽然，听得外面噼里啪啦地爆响。4.林冲从门缝向外观看，只见草料场起了大火。他拿了花枪，正要出去救火，忽听门外有人说话，便伏在门边倾听。5.林冲听出原来是高太尉派陆谦、富安和差拨来陷害他，不由得心头怒火万丈，大喝一声，冲出门外。6.三人见是林冲，慌忙逃走，林冲紧赶几步，一枪刺倒差拨，又一枪结果了富安，翻过身来，抓住陆谦丢在地上，直取他的性命。上面连环画的内容取材于古典小说 ，连环画讲述的 的情节，反映出林冲由当初隐忍到现在反抗的思想性格转变。后来，林冲毅然投奔了梁山。他的这段经历体现了这部古典小说 的主题。 614、 海底两万里 是一部纯虚构的科幻小说，你觉得这部书最吸引你的地方是什么？书中哪些想像事物如今已经变成现实？通过这些事例你能看出科幻小说与科技发展的某些关系吗？（3 分）（1） （2） （3） （1）海底世界充满异国风情和浓厚的浪漫主义色彩。（2 ）海底潜艇，人类登月、太空飞行都已成为现实。科幻（3）小说往往也是科学研究基础上的的推理和预言。）（二）阅读下文，完成 1517 题。 （9 分）植物不失眠乔娟植物也要睡觉。合欢树的睡态很美，叶片柔柔地低垂，耷拉着脑袋，不用酝酿，只要叶片低下来，它们很快就会入睡。但并不是所有的植物都用叶子来睡眠。像睡莲，就是叶子醒着花儿睡。黄昏池塘边，白天还是昂首怒放的睡莲，随着晚风飞舞，它将花瓣儿慢慢收拢，紧紧闭合。一朵、两朵，后来所有的花朵全部闭合成了一个个小球儿。花儿不劳作，也不创造，它们为什么要睡觉呢？一百多年前，英国生物学家达尔文就发现了植物的睡眠现象。他对 69 种植物的夜间7活动进行了长期观察，发现那些积满露水的叶片更容易受伤。他把叶片固定住，也得到同样的结果。达尔文由此断定，叶片睡眠可以保护其不受伤害，并可以抵御夜间寒冷。20 世纪 60 年代，科学家们印证了达尔文的观点。植物睡眠可以减少热量散失和水分蒸发。像合欢树，不仅夜晚用睡眠保护自己，当遭遇狂风骤雨时，叶片也会逐渐合拢，以防叶片受到暴风雨的摧残。美国科学家恩瑞特还发现了一个更有趣的现象，他用一根温度探测针在夜间测量多种植物叶片的温度，发现不睡眠的叶子温度总比睡眠的叶子温度低 1。正是 1 的微小差异，成为阻止或减缓叶子生长的重要因素。因此，结论出来了：在相同环境中，睡眠的植物生长速度较快，比不睡眠的植物具有更强的生存竞争能力。科学家还发现：某些植物不仅夜晚睡觉，白天竟然与人一样还要午睡。它们中午 11 时至下午 2 时，关闭叶子气孔，光合作用明显降低，这就可以减少水分散失，增强它们的抗旱能力。植物也一样，夜晚睡眠，可以避免寒露和霜冻侵袭，减少水分蒸发，保持湿度；白天睡眠，可减少水分蒸发，还可避免昆虫骚扰。让人类羡慕的是，人有时候会受情绪或疾病的困扰而失眠，植物却不会受到任何影响，到了该睡觉的时间，无论出现什么情况它们都能准时入睡。第二天再见时，一准儿是神采奕奕，精神抖擞。（选自网络有删改）15.文章第 段有什么作用？（3 分）(1)结构上承上启下（或引起下文） 。 （1 分）(2)内容上提示下文内容属于对植物睡眠原因的探讨。 （2 分）16第段中划线句使用了什么说明方法？作用是什么？（3 分）(1)作比较。 （1 分）(2)把植物睡眠与人的睡眠进行比较。 （1 分）(3)作用在于突出植物的睡眠只与时间有关。 （1 分）817.本文的说明语言既准确严密又生动形象，请任选一个方面，结合具体内容加以分析。 （3 分）（三）阅读下面散文，完成 1821 题。 （14 分）源源本本 舒婷床垫晒过了，被单和窗帘等织物浆洗过了，冬菇和黄花菜因吸饱了阳光，黄灿灿地都密封贮存起来。一切都准备好，就等梅雨季节来临。 可是，每天每天，太阳若无其事准时上班，阳光已慷慨得近似奢侈。道路依然干燥。人们开始频频眺望天空。在乡下，农民们忧郁地在田埂上走来走去，抽水机也搬出来了。报纸开始排出抗旱消息。 望雨的心情犹如守候一位爱唠叨的老朋友。来得密了真觉得烦，在该来不来的时候，无论手上忙着什么，心总是慌慌地倾听着门外。 于是忆起小时候背着书包在水洼边流连而屡屡迟到的事。尤其夏日骤雨初歇，无论马路上有多少灰尘和落叶，积水依然澄清，映出明净的天空，冉冉的云和摇动的树枝。童话里说有个孩子，失足掉进水洼，竟漫游了一个奇异的世界。至今我还信，只是这扇门需用幻想的眼睛来叩开。 覆着绿苔的清泉，在怪石间迂回跳跃的小溪，卵石铺底的河流，都能使人喜悦。人在经过水的沐浴之后，重新变得柔韧、挺拔、新鲜。我曾经问我的老师蔡其矫：“何以有水源的地方都9会唤起一种感动？” “因为， ”他偏着头，仿佛听着心中的流水之声。 “生命起源于水。 ” 他接着问：“除了水，你最喜欢什么？” “植物。 ”我不假思索地口答。 家中长辈们常说，我的手刚能离开母亲的衣角独立行走时，立即攥住了一支“草籽花” 。我时常无限惊异于植物自己的语言和表情。经过训练的手可以创造闻名的插花艺术，但大自然花的部落却有自己的组合方式，而且更加和谐、优美，具有竞争的蓬勃生机。 四岁的儿子对我说， “妈妈，葡萄还绿的时候摘它，它很痛，要是红了，它很高兴让我们采。 ” 我惊讶地间：“你怎么知道的呀？” “因为我使劲拽，绿葡萄紧紧抓住枝条，熟了的时候，我们要忘了采，它就难过地一颗一颗落在地上。 ” 我弯腰摸摸孩子的脸，像母树以枝条拂过它的腋芽。 我和儿子有共同的经验。我的校园每年两次剪枝，我经过那些狼藉一地的权枝时，仿佛处在大屠杀之中。那四周无声的尖叫使我逃也似的飞跑，直跑到浑身发抖为止。 是广州的植物园，使我好像接近了生命秘密的边缘。 那是极普通的深秋初冬一个日子，云层很薄，阳光也不来装饰。水很静，完完全全。可能还很浅，但深绿色的浮游生物使水湾深邃幽远。水杉的华丽的树冠直垂到水面，看去像庞大的动物在饮水。庄严的水，安静的树，凤蹑足远去。我脚下的草地似乎渗出水来，凉凉的水意从我的脚跟导向全身。那一刻我迷迷惘惘地听到有无声的语言呼唤我，我全身都在主动回答。那树木始终严肃地凝视着，要提醒我一个雪亮的，然而却隔着层层云雾的秘密。 也许，我曾经是它们的同类？ 我终究不能判断那些水杉和我交换的眼色该怎么翻译。但我发觉我盼雨的心情是一棵10植物的爱恋和希望。 可是，人类和水的关系不也是自然一个无可违抗的法则吗？18.“我和儿子有共同的经验”一句中“共同的经验”指的是什么？（2 分）“我”和儿子都与植物有着灵性的沟通，都能感受到植物的疼痛与难过。（2 分）19文章写了几件与植物有关的事情？请分条简要概括。 （5 分）“我”与老师的对话；自己幼小时与草籽花的“缘分”；四岁儿子与葡萄充满灵性的沟通；校园里的剪枝；在广州植物园瞬间的感悟。（意思只要大致相同即可）（5 分）20文中画线的句子形象生动，富有表现力，请加以赏析。 （4 分） 望雨的心情犹如守候一位爱唠叨的老朋友