最新精准扶贫开展情况报告3篇

最新精准扶贫开展情况报告 3 篇一、加强组织领导，制定教育扶贫规划组织成立了以局长为组长、相关股室负责人为成员的县教育扶贫“回头看”“回头帮”专项工作领导小组，成立了教育扶贫专门办公室，落实专人负责教育扶贫工作。同时，多次召开全县教育系统扶贫工作会，全面传达州、县扶贫工作会议精神，安排部署全县教育扶贫工作。拟定了县教育体育局 2016-2020 年教育扶贫专项实施规划方案和县 2017 年教育扶贫工作计划。二、科学摸排情况，掌握精准扶贫数据扎实开展“贫困学生”群体摸底排查工作。教育体育局联合各乡镇对全县 15 个乡镇 181 个行政村的建档立卡贫困家庭的在校学生状况进行摸底调查统计。完成了县 2017 年脱贫村 4-6 周岁适龄幼儿统计表、县 2017 年脱贫村义务教育阶段适龄少年儿童就读情况统计表、县 2017 年脱贫村高中（中职）以上在校学生统计表的统计工作。完成 2017 年 16个贫困村 216 名贫困学生建档立卡统计工作，其中学前 6 人，义务教育 90 人，大专 66 人，中职 17 人，高中 40 人，本科 7 人。义务教育阶段贫困学生全部在校就读，达标率 100%。没有一个因贫困而辍学。三、全面落实控辍保学任务适龄儿童入学率达到 100%，家庭无因贫辍学学生是贫困人口退出的主要衡量指标。因此我局高度重视脱贫村的适龄儿童少年的控辍保学工作。一是根据前期调查统计的适龄儿童少年是否就读情况，认真分析未就读学生情况，提出解决方案，保证应读就读；二是建立完善贫困学生就读数据库，保证教育局、学校与县扶贫部门数据的一致；三是全面落实教育资助政策，用好教育扶贫救助基金，保证不出现因贫困而失学情况；四是对今年脱贫村的 4-6 周岁适龄幼儿提出入园方案。四、完善教育救助基金管理1.完成了 2016 年底各乡镇上报的教育救助基金的申报审核和资金的发放工作。（发放资金共计 46 万元，覆盖 230 名学生）2.全面完成了各乡镇上报的教育救助基金的申请材料的审核工作（各乡镇上报的学生 729 人）预计11 月中旬将兑现救助基金。五、保质保量完成 2017 年脱贫村幼儿园项目建设2017 年我局要完成县太平桥乡纳粘村幼儿园的建设任务。1 月州教育局已与教育局完成了项目对接，锁定了项目，安排了资金，确定好项目建设的序时进度。要求教育局在 3 月底前完成项目选址、规划、设计、招投标等前期工作， 4 月开工建设，10 月底前太平桥乡纳粘村幼儿园全部完工，确保按期完成2017 年教育扶贫项目。坚持贫困家庭对口帮扶，着力构建覆盖全县所有学段贫困学生的帮扶工作机制。从 2016 年开始，实现所有建档立卡贫困家庭学生应助尽助、应贷尽贷，不让一个贫困学生因贫失学。大力改善贫困农牧区学校办学条件，着力构建覆盖全县所有贫困村教育发展的倾斜扶持工作机制，保障贫困村孩子享受优质教育资源。积极争取社会捐助及对口帮扶，助推教育扶贫。以促进边远贫困地区教育、教学质量与城市一样均衡发展，达到教育理念现代化、办学条件标准化、师资配置科学化和教学管理信息化，推进城乡教育一体化，为脱贫攻坚提供强大的教育保障。精准扶贫开展情况报告在县委、县政府领导下，按照省、州、县脱贫攻坚相关要求，我局党委、政府高度重视，积极组织开展脱贫攻坚各项工作，取得了一定成绩，现将我局12 月工作开展情况汇报如下：一、继续开展宣传教育,精准准确教育对象按照“团结教育大多数,坚决打击极少效”的工作思路,依托各种信息渠道,对建档立卡户贫困人口中居中观望徘徊人员开展持续摸排关注，并对摸排出来的重点对象教育、甑别清理、分类建档，做到了基本情况清楚,主要问题清楚、思想动态清楚、社会关系清楚。我乡大部分贫困户主动脱贫意愿强，脱贫奔康意愿强，爱国意识坚定，居中观望徘徊存在个别现象，乡党委政府高度重视这一批人的政治思想教育，安排部署片区领导和包村干部加强平时的思想政治教育和政策宣传。二、认真开展精准扶贫针对教育对象的思想状况实际,坚持“一人一策、因人施教”的工作方式,精心策划设计差异化教育内容,体现针对性和实效性、深入宣讲习近平总书记西藏工作重要论述,讲清楚中央、省、州、县的重大战略部署,深入宣讲十八大以来我州经济社会发展新事件、新成就和州委、县委总体工作格局、“十三五”战略部署,切实提高各族干部群众脱贫奔康的积极性;深入宣讲完法和法律法规,强化群众違守国家法律、履行公民义务的观念。开展扶贫日捐款活动，深入介绍各项惠民政策和措施。三、贴近实际,精准确定教育方式我局成立宣讲队伍，抓住近期开展一系列工作的时机，认真研究教育对象接受习惯,运用他们熟悉的话语体系和方式开展精准思想政治教育、扎实推进、切实帮助解决住房、医疗、社保、就业、教育等切身利益问题,开展好感恩教育;积极利用微博微信、手机短信等载体宣传精准扶贫、精准脱贫政策措施;采取集中教育与交心谈心相结合,进村入户开展宣讲。四、存在的问题和下一步工作打算精准扶贫工作在各级领导的指导下，各相关单位的配合下，各联系责任人的努力下现已初见成效，但在看到成效的同时我们也发现所存在的一些问题。下一步我局将积极作为，调整工作方式，积极寻求帮助支持加快项目建设进度，确保按期完成脱贫攻坚各项任务。精准扶贫开展情况报告一、年度目标(一）围绕创建藏区一流人民满意教育目标，到2017 年底, 全县学前三年毛入园率达到 63.5%以上，义务教育巩固率达到 100%，高中阶段毛入学率达到78%左右，职普比大体相当。(二）加大建档立卡贫困学生资助，帮助全县建档立卡贫困学生解决就学困难，让贫困学生有学上、能上学、上好学，确保无一贫困家庭学生因贫困而失学。(三）以促进义务教育公平公正和均衡发展为重点，以实施“薄弱学校改造”项目为抓手，推进义务教育学校达到基本办学条件，实现乡乡有“标准化中心校”。(四）以加强贫困地区职业教育发展为重点，大力实施“9+3”免费教育资助政策，把更多建档立卡贫困家庭学生送入中职学校免费就读，培养就业技能，从根本上阻断贫困代际传递。二、工作开展情况(一）抓好“控辍保学”责任落实我县共有学生 7729 人，其中幼儿园 1295 人、小学 3434 人、初中 2358 人、高中 642 人。根据州、县有关文件精神，并结合我县的实际情况，我县控辍保学工作全面推进素质教育，巩固提高普九成绩，采取了扎实有效的措施，取得了显著的成绩，未成年人入寺人数为 0，为保障义务教育阶段所有适龄儿童就近入学，享受优质教育资源，促进县域内义务教育均衡发展，我县下发关于调整义务教育阶段学校招生范围的通知（丹教体发201773 号）。2017 学春季学期全县学前三年毛入园率为 70%，义务教育巩固率为 100%，高中阶段毛入学率达到 80%,辍学人数为0，辍学率为 0%。全县 18 所中小学校均建立了“留守儿童之家”，接收进城务工人员随迁子女 279 人，“三残”儿童少年入学率为 96.7%,关心关爱留守学生 405 人。县级领导与 22 名贫困孤儿结对认亲，定期开展帮扶活动。贫困学生救助实现“全覆盖”，兑现了“不让一位学生因为家庭贫困而失学”的庄重承诺。(二）加快脱贫村幼儿园建设根据县发展和改革局（丹发改2016172 号）文件，全力启动乡贫困村幼儿园建设项目，目前工程建设已完成，验收通过；已完成乡中心幼儿园、东谷乡中心幼儿园项目建设。为加快我县农村学前教育发展，提升全县学前教育普惠水平，根据省教育厅关于推进民族地区村级学前教育工作的通知）文件要求，我县结合实际制定了关于公开招聘行政村学前教育辅导员方案，面向社会公开招聘政府购买行政村级幼教点辅导员82 名，在本县各级幼儿园（点）从事普通话辅导、行为习惯养成、知识启蒙等教育。(三）推进实施“改薄”项目积极争取各类资金，充分利用 “十年行动计划”“农村校舍改造工程”“中小学校舍安全工程”“义务教育薄弱学校改造工程”等项目，先后投入 2.7 亿元，实施标准化学校建设项目 75 个，新建、改扩建校舍 11.1 万平方米，新建、改扩建运动场 2.5 万平方米。基础设施得到全面改善。(四）落实家庭经济困难学生资助政策、民族自治地方 15 年免费教育为确保贫困学生不因家庭经济困难而辍学、失学，对全县贫困学生进行详细调研，安排专门股室扎实开展“贫困学生”、“残疾学生”、“留守学生”等群体摸底排查工作。建立了学前教育资助数据库、“三免一补”数据库、十五年免费教育计划数据库和高海拔地区取暖补助数据库。对全县 4-6 周岁、小学、初中、高中及以上家庭经济困难学生进行全面统计，完成了全县 2510 名各类贫困学生建档立卡统计工作。完成调研后，建立了县教育扶贫救助基金，设立了500 万元的救助基金，主要用于帮助农村贫困家庭解决在享受现有教育保障制度和助学帮扶政策基础上，仍然存在的与子女就学直接相关的特殊困难（比如：购买校服、文具用品、校内伙食等费用困难），切实避免因经济原因导致贫困户家庭子女辍学。今年 4 月，首批救助 230 名建档立卡贫困学生，发放救助金 46万元。为切实解决学生因家庭经济困而上学难的问题，落实义务教育阶段“三免一补”、营养改善计划、非义务教育学生资助等教育惠民政策。近年来，落实生均公用经费 2866.63 万元；发放寄宿制学生补助生活费 4624.05 万元；落实营养改善专项资金 2251.6 万元，受益学生达 44057 人次，实现营养午餐覆盖率100%；为 4184 名非义务教育贫困学生发放资助资金706.536 万元；为 1408 名贫困大学生办理生源地助学贷款 842.543 万元；为在我县基层工作三年以上的96 名大学生毕业生落实奖补资金 111.185 万元；取消了全县各级各类学校学生就餐刷卡系统，采取“五统一”的管理方式让学生吃饱、吃好。贫困学生救助实现全覆盖，兑现了“决不让每位学生因为家庭贫困而失学”的庄重承诺。(五）加强农村教师培养培训通过双选、公招、引进等形式补充教师 240 名；县政府每年筹资 60 万元大力表彰先进学校和教师；落实农村教师每人每月 400800 元的临时性岗位津贴，每人每月 400 元的农村教师生活补助；发放一线年满 30 周年退休县级配套奖金 85 万元和州级奖励金35 万元；选派 80 余人次教师和校长进行轮岗交流，每年组织 150 余人