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,按照下面的提示语,说说自己的学校上学路上: 早晨,从上,从里,从的小路上,走来了许多小学生,有的,有的,有的,还有的。进入学校: 来到学校,大家学习生活: 上课了,大家 下课了,大家点题抒情:这就是我们的学校,一所的学校,坪坝 穿戴 招引 蝴蝶 孔雀 歌舞 铜钟 粗壮 凤尾阿昌族 德昂族 傣族景颇族 白族 纳西族好奇 枝干,坪坝:平坦的场地,傣族,di,阿昌族,chng,景颇族,p,纳西族,n,白族,傣族,景颇族,汉族,德昂族,阿昌族,早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生有傣族的,有景颇族的,有阿昌族和德昂族的,还有汉族的。大家穿戴不同、语言不同,来到学校,都成了好朋友。那鲜艳的民族服装,把学校打扮得更加绚丽多彩。 同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。,早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生。,早晨,从各处走来了许多小学生。,那鲜艳的民族服装,把学校打扮得更加( )。,绚丽多彩,民族服装,1、描写安静的句子,用横线划出来。2、你能提出什么问题?写下来,上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。大家一起读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了几只猴子。这些山林里的朋友,是那样好奇地听着同学们读课文。下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。,上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。大家一起读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了几只猴子。这些山林里的朋友,是那样好奇地听着同学们读课文。下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。,上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。大家一起读课文,那声音真好听!下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。,树枝(不摇了),鸟儿(不叫了),蝴蝶(停在花朵上),猴子(是那样好奇地听同学们朗读课文)。,请根据例子进行仿写,描写课后同学们一起做游戏的情景。,你喜欢这所民族小学吗?说出你喜欢的理由。,上课时,下课时,同学们读得可真好,如果你能和民族小学的小朋友一起游戏,你想和他们一起玩什么?,这所民族小学留给你什么印象?,在这所民族小学学习的同学们是什么感受?,这就是我们的民族小学,一所边疆的民族小学。,这就是我们的民族小学,一所边疆的民族小学。,这就是我们的民族小学,一所边疆的民族小学。,这是我们的民族小学。这就是我们的民族小学。,就,这是一所 的学校;这是一所 的学校;这是一所 的学校,美丽,团结,欢乐、祥和,课后练习,1、在括号里填上适当的词语( )的服装 ( )的枝干 ( )的国旗 ( )的墙壁2、选词填空 A、穿戴 穿着(1)小明的( )很朴素。(2)星期天,小美( )整齐,高高兴兴地去公园玩。 B、绚丽 美丽(1)国庆节的夜晚,五光十色的烟花把广场点缀得更加( )。(2)六一儿童节到了,同学们的绘画把学校装扮得很( )。,3、仿写句子(1)早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生。(排比) 从从从(2)下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。(拟人) 4、课堂拓展:资料袋,主要分布在云南,人口约有126万。傣族人民爱跳孔雀舞,泼水节是傣族最富民族特色的节日。,傣族,主要分布在云南,人口有10余万,大多住在山区。 景颇族坦诚好客,“目瑙纵歌”,意为“大伙跳舞”。这是景颇族规模最大、最隆重的节日庆祝活动形式之一。,景颇族,云南特有的少数民族之一。人口约4万。阿昌族人民爱“对歌”,跳象脚鼓舞和
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