2016年春网络教育培养计划含考试安排

12016 年春网络教育培养计划（含考试安排）一、高中起点专科教学进程计算机应用技术 3 建筑工程技术 8 道路桥梁工程技术 12建筑工程管理 15工商企业管理 18会计 21法律事务 24汽车运用与维修 27机械设计与制造 30物流管理 32无机非金属材料工程技术 36机电一体化技术 39市场营销 41电气自动化技术 43工程造价 45矿山机电 52煤矿开采技术 54城镇规划 57轮机工程技术 592二、专科起点本科教学进程计算机科学与技术 61土木工程 66道路桥梁与渡河工程 70工程管理 74工商管理 76会计学 81法学 84汽车服务工程 87机械设计制造及其自动化 89物流管理 93无机非金属材料工程 96电气工程及其自动化 99市场营销 101工程造价 102采矿工程 105电气工程及其自动化（煤炭方向） 108通信工程 113海事管理 115轮机工程 1183城市规划 120说明：1、选修课学分不计入毕业学分，学生完成必修课程和实践性教学环节，成绩合格即可毕业；2、学生如果学习了选修课程，且成绩合格，其所修课程及成绩会在学生学籍成绩表显示.4计算机应用专业培养计划一、培养目标本学科培养计算机技术高层次应用人才。通过本教学计划实施及理论、抽象、设计实验等教育过程，使学生不仅具有坚实的专业知识，而且具有发现问题、分析问题、解决问题的能力；具有适应计算机科学与技术飞速发展的能力；具有总结规律、认识本质、理论联系实际的能力，以及涉足广泛学科领域的能力。因此，本学科毕业生将在德、智、体诸方面得到全面发展，可胜任独立与合作计算机应用与开发研究、从事企业、事业及产业部门的管理、产业研究与开发工作。二、基本要求本学科学生要求具有坚实的信息科学与技术、数学等方面的基础知识，具有较宽人文、社会科学方面的知识，具有较强的理论与实践结合的能力，培养高尚的道德修养及社会活动能力，具有较高的外语水平、较强的知识获取和创造思维能力。通过本教学计划实施，毕业生的综合能力应具体体现在如下几个方面：(1)掌握计算机科学与技术理论及基本知识；(2)掌握系统分析方法；(3)具有开发计算机软件、硬件应用系统的基本能力；(4)了解计算机学科的发展动态；(5)具有良好的外语水平，掌握文献检索、Internet 技术及搜索工具，具有较强的资料搜索能力；5(6)具有良好的道德修养和较高的社会人文水平。三、学程年限：2.5 年四、办学形式：业余五、主干课程内容介绍1、C 语言程序设计(The C Language Programming)内容简介： C 语言程序设计课程内容包括 程序设计基本技术， C 语言语法介绍， C 语言中的构造数据类型及指针的应用， 文件系统应用， 迭代、递归、简单排序、数值积分等常用算法.2、数字逻辑(Digital logic)内容简介：数字逻辑是介绍逻辑电路的分析及设计的一门学科。内容包括：根据数字系统逻辑设计的基本知识和基础理论，弄清数字系统中数据的表示形式及特点，根据逻辑代数的概念，定理和规则来对各种逻辑电路进行分析和设计，本课程是计算机类的必修技术基础课程之一。3、 （Data Structure）内容简介：数据是现实世界对象的某些特性和特征的部分抽象。利用计算机来解决实际问题，首先必须抽取和定义与问题有关的数据集合（数据） ，然后选取一种适合计算机操作的存储和操作的数据表示（结构） 。本课程主要介绍各种典型的数据结构的特点、物理存储方法和在这些数据结构上可以完成的操作的原理及算法。主要内容包括表、树、图、查找、分类与文件的组织及各种数据结构的典型应用。本课程介绍了数据结构的基本知识和基本数据结构，为学生学习后续课程，如操作系统、数据库原理、编译理论等打下坚实基楚，本课程是计算机类专业的主干必修课程之一。4、课程名称 计算机组成原理（Principle of Computer Organization）内容简介：计算机组成原理是从硬件的角度研究计算机各大部分的原理组成和计算机设计的一门科学。内容包括总线及系统结构，运算方法及运算器，指令系统及控制器的组成与设计方法，典型外部设备的组成以及与主机的连接和通讯方法。本课程是计算机类专业的主干必修课程之一。65、课程名称 ： 数据库概论原理(Principle of Database)内容简介 ：数据库技术所研究的问题就是如何科学地组织和存储数据，如何高效地获取和处理数据。本课程内容包括数据库系统的基本概念，包括数据模型，数据库系统构成，数据库管理系统的功能和组成；网状数据库 DBTG，关系数据库，SQL 语言，关系数据库理论，数据库设计等。数据库系统是一门综合技术，它是许多软件的综合应用，是使用计算机进行信息处理的必备知识。本课程是计算机有关专业的必修课程之一。6、操作系统（Operating System）内容简介：操作系统是计算机应用专业的核心课程之一。本课程主要讲授操作系统的基本原理，主要功能及实现技术，并给出操作系统完整的逻辑结构和用户界面，并以常用的多任务操作系统UNIX 为例剖析操作系统的结构、实现及系统调用命令的使用。7、计算机网络(Computer Network)内容简介：本课程以开放系统互连（）的七层参考模型为基础，着重分析计算机网络的体系结构及协议的功能与实现。内容包括物理层、数据链路层、网络层、传输层、会话层、应用层的基本原理与技术，并以 TCP/IP 协议为例讲解。本课程是计算机及通信类专业必修专业技术课之一。六、教学进程安排表计算机应用专业课程序 课程名称 学分考试形式 各学期学分分配情况 备注7类别号 一 二 三 四 五1毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论3 网上机考 32 网络学习导论 1 网上机考 13 大学英语 1 4 网上机考 44 高等数学（上） 6 网上机考 65 计算机科学导论 3 开卷考试 36 大学英语 2 4 网上机考 47 高等数学(下) 6 网上机考 68 线性代数与概率统计 4 网上机考 49 C 语言程序设计 4 网上机考 410 离散数学 4 开卷考试 411 电工电子技术 5 开卷考试 512 数字逻辑 4 开卷考试 413 计算机网络 3 开卷考试 314 数据结构 4 闭卷考试 415 汇编语言 3 开卷考试 316 操作系统 3 开卷考试 317 数据库概论 4 闭卷考试 4必修课程18 计算机组成原理 4 开卷考试 4819 编译原理 3 开卷考试 31 建筑艺术赏析 2 考查2 摄影艺术赏析 2 考查3 茶文化赏析 2 考查选修课程 4 瓷器赏析 2 考查1 数据结构课程设计 1 12 操作系统课程设计 1 13 毕业实习 4 4实践环节 4 毕业设计（论文） 8 8总计 86 17 18 21 18 12毕业总学分：86 (其中：必修课 72 学分；实践环节 14 学分)建筑工程技术专业培养计划一、培养目标本专业培养德、智、体全面发展，具有建筑工程技术、施工管理、工程预算等方面的理论基础和专业知识，具备较强的实践技能，能适合现代化建设需要的专科层次的建筑工程设计、施工管理、工程建设监理、工程预决算的应用性技术人才。二、基本要求1政治思想方面（1）热爱祖国，拥护中国共产党的领导，有正确的世界观、人生观、价值观。（2）具有较强的事业心和实事求是的科学态度。热爱本专业、勤奋学习、勇于实践，具有较9强的开拓进取精神。（3）具有良好的职业道德，热爱本职工作，忠于职守，遵纪守法，团结协作，讲究信誉，注重质量，在公共关系、人际关系、协同办事、自我教育等方面具有较好的能力。2知识方面以基础理论、专业知识和拓宽知识构成毕业生的知识结构。要求学生有一定的数学基础，掌握建筑制图、计算机、力学、工程材料、工程测量等专业基础知识，掌握土力学与基础工程、混凝土结构、钢结构、房屋建筑设计、建筑施工技术与管理等专业知识，会一门外语。3能力方面（1）掌握建筑的质检、施工等基本技能，通过岗位技能考试，获取中级施工员证、预算员、质检员、安全员等上岗证书，能独立进行单位工程的施工组织设计、预决算、现场施工管理。（2）具有较强的综合分析问题能力，能独立处理工程中的一般性技术问题。（3）能独立承担中、小型工业与民用建筑工程的设计工作。（4）在校期间应通过国家大学英语三级考试和计算机达到国家标准级以上水平，并取得合格证书。三、学程年限：2.5 年四、办学形式：业余五、主干课程内容介绍（一） 、主干专业理论课程简介和要求1土木工程材料主要教学内容：砂石、水泥、水泥混凝土、建筑砂浆、外加剂、钢材、木材、砖、石材、沥青、绝缘材料、防水材料等建筑材料的基本组成、品质特性、质量要求、检测方法及选用原则。通过课程内容学习，使学生了解各种材料的构成和物理力学性质，了解技术规范规定的技术指标，掌握材10料的选择、应用与检测技术，增强动手能力。2建筑制图主要教学内容：制图规则及基本技能，包括视图的画法、读法及尺寸标注、剖面图、断面图的画法、建筑施工图的绘制与识读等，通过课程内容学习，培养学生的空间想象能力和空间构思能力，能够正确阅读和表达建筑工程施工图。3建筑工程测量主要教学内容：一般测量仪器的使用、检验、测量成果的计算、地形图的测绘与应用、建筑工程施工测量等。通过课程内容学习，使学生掌握测量仪器的使用，能在建设地区小范围进行控制测量和大比例尺地形图的测绘，掌握各种施工放样的基本方法。4理论力学主要教学内容：静力学、运动学。要求学生掌握力的平衡概念、平衡条件、点和刚体的运动、速度和加速度的矢量表示。通过课程内容学习，使学生依据受力状态、分析建立力的平衡方程与求解、达到具有较为扎实的力学基本功底。5材料力学主要教学内容：轴向