小主持人培训教材

小主持人培训教材（第一册）学习普通话语言是人类敞开心扉的交流形式，是人类搭架心灵桥梁的快捷方式，是人类情感交集的抒发模式，是人类释放悲喜的表达公式。第一课时一、声母发音练习。（一）双唇音 b p m这三个声母有一个共同点，都是由下唇紧闭构成阻碍而发出音来的。它们的发音部位是上下唇，所以叫双唇音。步兵（bb ） 壁报（bb） 北边（bb）背包（bb ） 奔波（bb） 冰雹（bb）P 与发 b 大体相同，只是双唇打开时，冲出一般较强的气流。例如：乒乓（pp ） 拼盘（pp） 偏旁（pp）琵琶（pp ） 批判（pp） 排炮（pp）m 双唇紧闭，软腭下垂，气流由鼻腔流出，声带颤动。例如：买卖（mm） 埋没（mm） 门面（mm） 明媚（mm）二、绕口令练习。绕口令的最大特点是“拗口” 。它是学习语言艺术的必修课。可以锻炼人“舌” 、 “唇” 、 “齿”的相互配合的技巧,被形象地称为“口腔体操” 。练习绕口令最好从儿童时期开始,尤其是方言地区。扁(bin) 担(d n) 与(y ) 板(bn) 凳(dng)扁(bin) 担(dn) 长(chng) ，板 (bn) 凳(dng) 宽(kun)，板(bn) 凳(d ng) 没(mi) 有(y u) 扁(bin) 担(d n) 长(chng)，扁(bin) 担(d n) 没(mi) 有(yu) 板(bn) 凳(dng) 宽(kun)。扁(bin) 担(dn) 要(yo) 绑(bng) 在(zi) 板(b n) 凳(d ng) 上(shng),板(bn) 凳(d ng) 偏(pin) 不 (b) 让(r ng) 扁(bin) 担(d n) 绑(b ng) 在(zai) 板(b n) 凳(dng) 上(sh ng)。炮(po) 兵(b ng) 和(h) 步(b) 兵(bng)炮(po) 兵(b ng) 攻(gng) 打(d) 八(b ) 面(min) 坡(p) ，炮(p o) 兵(bng) 排(p i) 排(pi) 炮(po) 弹(d n) 发(f) 射(sh) 。步(b) 兵(bng) 逼(b) 近(jn) 八(b) 面(min) 坡(p)，歼(jin) 敌(d ) 八(b ) 千(qi n) 八(b) 百 (bi) 八(b) 十(sh ) 多 (du)。爸(b) 爸(ba) 抱(b o) 宝(bo) 宝(bao)爸(b) 爸(ba) 抱(bo) 宝(bo) 宝(bao)，跑(po) 到(do) 布(b) 铺(p) 买(mi) 布(b) 做(zu) 长 (chng) 袍(po)。宝(bo) 宝(bao) 穿(chun) 了(le) 长(chng) 袍(po) 不(b) 会(hu) 跑(po) ，布(b) 长(chng) 袍(po) 破(p) 了(le) 还(hi) 要(yo) 用(yng) 布(b ) 补(b )，再(zi) 跑(po) 到(do) 布(b) 铺(p ) 买(mi) 布(b) 补(b) 长(ch ng) 袍(po)。白(bi) 庙(mi o) 和(h) 白(bi) 猫(mo)白(bi) 庙(mio) 外(wi) 蹲(d n) 一(y) 只(zh) 白(bi) 猫(m o)，白(bi) 庙(mio) 里(l) 有(yu) 一(y) 顶(dng) 白(bi) 帽(m o)。白(bi) 庙(mi o) 外(w i) 的(de) 白(bi) 猫(mo) 看(kn) 见(ji n) 了(le) 白(b ) 帽(mo)，叼(dio) 着(zhe) 白(bi) 庙(mio) 里(l) 的(de) 白(bi) 帽(mo) 跑(po) 出(chu) 了(le) 白(bi) 庙(mi o)。三、主持词练习。蝴蝶亲爱的小朋友们，大家好！我的名字叫蝴蝶。我的翅膀五彩缤纷，非常漂亮，人们都说我们像美丽的仙女。我和伙伴们喜欢在晴朗的天空下，在花丛中跳舞、歌唱。我的眼睛像细小的黑珍珠，如果你不注意是看不见的。我的嘴巴有一根长长的“吸管” ，这是用来吮吸花蜜的。我的触角可厉害了，它会辨别方向。噢，你们看见我的六根细细的小脚吗？我能轻盈地落到花朵上，就是靠它们撑着。瞧，我多有本领啊！第二课时一、声母发音练习。（二）唇齿音 ff 的发音部位是上齿和下唇，所以叫唇齿音。 汉语拼音方案 L中的也是唇齿音，它与 f不同，是浊音。f 上齿挨着下唇内缘，气流从窄缝里磨擦而出，声带不颤动。例如：丰富（ff ） 发奋（ff） 方法（f f） 肺腑（ff ）仿佛（ff ） 非凡（ff） 纷飞（f f） 防范（ff ）二、绕口令练习。红(hng) 凤(fng) 凰(hung) 粉(fn) 凤(fng) 凰(hu ng)红(hng) 凤(fng) 凰(hung) 粉(fn) 凤(fng) 凰(hu ng)， 红(h ng) 粉(fn) 凤(fng) 凰(hung) 粉(fn) 红(h ng) 凤(fng) 凰(hung)。红(hng) 凤(fng) 凰(hu ng) 粉(fn) 凤(fng) 凰(hu ng)，红(hng) 粉(fn) 凤(fng) 凰(hung) 粉(fn) 红(h ng) 凤(fng) 凰(hung)！化(hu) 肥(fi)黑(hi) 化(hu ) 肥(fi) 发(f) 灰(hu ), 灰(hu) 化(hu) 肥 (fi) 发(f) 黑(h i)。黑(hi) 化(hu ) 肥(f i) 发(f) 黑(hi) 不(b) 发(f) 灰(hu), 灰(hu ) 化(hu) 肥(fi) 发(f) 灰(hu) 不(b) 发(f ) 黑(hi)。风(fng) 吹(chu ) 灰(hu ) 飞 (fi)风(fng) 吹(chu ) 灰(hu ) 飞(fi)，灰(hu ) 飞(fi) 花(hu) 上(shng) 花(hu ) 堆(du ) 灰(hu)。风(fng) 吹(chu) 花(hu) 灰(hu) 灰(hu) 飞(fi) 去(q)， 灰(hu ) 在(zi) 风(fng) 里(l) 飞(fi) 又(yu) 飞(fi) 。理(l) 化(hu) 和(h) 理(l ) 发(f)我(w ) 们(men) 要(y o) 学(xu) 理(l) 化(hu )，他(t) 们(men) 要(yo) 学(xu ) 理(l) 发(f)。理(l) 化(hu) 不(b) 是(sh) 理(l) 发(f)，理(l) 发(f) 不(b) 是(sh) 理(l) 化(hu )。学(xu ) 会(hu) 理(l) 化(hu) 不(b ) 会(hu ) 理(l ) 发(f)，学(xu ) 会(hu ) 理(l) 发(f) 也(y) 不(b) 懂(d ng) 理(l) 化(hu) 。三、主持词练习。主持人甲、乙：同学们，我们生活在班级这个大家庭中，是多么的快乐呀！让我们一起来唱幸福拍手歌 。我们都是一个快乐的小音符，我们都是一个快乐的小音符，我们都是集体中的一个小音符，感到无比的快乐和幸福。第三课时一、声母发音练习。（三）舌尖前音 z c s 这三个声母都是由舌尖和上齿构成阻碍而发出音来的。它们的发音部位都是舌尖和上齿北背，所以叫舌尖前音；由于发音时舌头是平的，所以又叫平舌音。z 舌尖前伸。抵上齿背，然后气流冲开一条窄缝，磨擦而出，声带不颤动。例如：自尊（zz ） 罪责（zz） 在座（z z） 栽赃（zz ）c 与发 z 大体相同，只是阻碍解除时有一股较强的气流冲出。例如：猜测（cc ） 粗糙（c c） 苍翠（cc） 措词（c c）催促（cc ） 草丛（c c） 参差（cc） 层次（c c）s 舌头靠近上齿背，构成窄缝，气流磨擦而出，声带不颤动。例如：松散（ss ） 琐碎（ss） 洒扫（s s） 思索（ss）二、绕口令练习。四(s) 辆(li ng) 四(s) 轮(ln) 大(d) 马(m ) 车(ch)大(d) 门(m n) 外(wi) 有(yu) 四(s) 辆(li ng) 四(s) 轮(ln) 大(d ) 马(m) 车(ch),你(n) 爱(i) 拉(l ) 哪(n) 两(li ng) 辆(ling) ，来(l i) 拉 (l) 哪(n) 两(ling) 辆(ling)。四(s) 十(sh ) 四(s) 束(sh) 紫(z) 丝(s) 线(xi n)四(s) 十(sh ) 四(s) 束(sh) 紫(z) 丝(s) 线(xi n)，织(zh) 四(s) 十(sh) 四(s) 只(zh) 紫(z) 狮(sh ) 子(zi) ，细(x ) 紫(z) 丝(s) 线(xin) 织(zh ) 细(x) 紫(z ) 狮(sh) 子(zi) ，织(zh) 细(x ) 紫(z) 狮(sh) 子(zi) 用(yng) 细(x ) 紫(z) 丝(s) 线(xin)。子(z) 词(c) 丝 (s)四(s) 十(sh ) 四(s) 个(g) 字(z ) 和(h) 词(c)，组(z) 成(chng) 了(le) 一(y) 首(shu) 子(z) 词(c) 丝(s ) 的(de) 绕(ro) 口(ku) 词(c )。桃(to) 子(zi) 李(l ) 子(zi) 梨(l ) 子(zi) 栗(l) 子(zi) 橘(j) 子(zi) 柿(sh) 子(zi) 槟(bn) 子(zi) 榛(zhn) 子(zi)，栽(zi) 满(m n) 院(yun) 子(zi) 村(cn) 子(zi) 和(h ) 寨(zhi) 子(zi)。刀(do) 子(zi) 斧(f) 子(zi) 锯(j) 子(zi) 凿(zo) 子(zi) 锤(chu ) 子(zi) 刨(b o) 子(zi) 尺(ch) 子(zi) ，做(zu) 出(ch) 桌(zhu) 子(zi) 椅(y) 子(zi) 和(h) 箱(xing) 子(zi)。名(m ng) 词(c) 动(dng) 词 (c) 数(sh) 词(c ) 量(ling) 词(c ) 代(di) 词(c) 副(f) 词(c) 助(zh) 词(c) 连(lin) 词(c )，造(zo) 成(chng) 语(y ) 词(c) 诗(sh) 词(c ) 和(h ) 唱(chng) 词(c )。蚕(cn) 丝(s )生(shng) 丝(s) 热(r) 丝(s) 缫(so) 丝(s ) 染(r n) 丝(s) 晒(shi) 丝(s) 纺(fng) 丝(s) 织(zh ) 丝(s)，自(z) 制(zh) 粗(c) 细(x) 丝(s) 人(rn) 造(z) 丝(s) 。三、主持词练习。老鼠亲爱的小朋友们，大家好！我的名字叫老鼠，居住在阴暗的洞穴里。我身披灰色衣裳，尖尖嘴，小眼睛，长尾巴。我的牙齿很锋利，经常在夜间出来偷吃人类的东西，大米、地瓜、面包只要人类吃的东西我都想吃，因此，我也常被人类追赶打骂，甚至遭到毒害。不是有这么一句话“过街老鼠人人喊打”吗？但是我也很机灵，一旦听到有人的脚步声，我就一溜烟跑得无影无踪，等人们走了，我又出来偷吃了。我知道，你们认识我，但不喜欢我，我多么喜欢成为你们的好朋友啊！第四课时一、声母发音练习。（四）舌尖中音 d t n l 这四个声母都是由舌尖和上齿龈构成阻碍而发出音来的，它们的发音部位都是舌尖和上齿龈，所以叫舌尖中音，简称为舌尖音。d 舌尖抵住上齿龈，然后突然放开，气流爆发而出，但冲出的气流较微弱，声带不颤动。例如：导弹（dd ） 音调（dd） 抖动（d d） 顶点（dd）跟发 d 时大体样，只是阻碍解除时冲出一股气流。例如：厅堂（tt ） 探讨（tt） 团体（t t） 弹跳（tt）n 舌尖抵上齿龈，软腭下垂，开放鼻腔通道，气流从鼻腔出来，声带颤动。例如：牛奶（nn ） 能耐（tt） 恼怒（t t） 南宁（tt） l 舌尖抵上齿龈，软腭上升，关闭鼻腔通道，气流从舌两边出来，声带颤动。例如：嘹亮（ll） 冷落（ll ） 老练（ll） 理论（ll） 拉拢（ll） 力量（ll）二、绕口令练习。有(yu) 个(g) 小(xio) 孩(hi) 叫(jio) 小(xio) 杜(d)有(yu) 个(g) 小(xio) 孩(hi) 叫(jio) 小(xio) 杜(d) ， 上(shng) 街(ji) 打(d) 醋(c ) 又(yu) 买(mi) 布(b)。买(m i) 了(le) 布(b )，打(d) 了(le) 醋(c)，回(hu) 头 (tu) 看(kn) 见(jin) 鹰(y ng) 抓(zhu) 兔(t)。放(fng) 下(xi ) 布(b)，搁(g) 下(xi ) 醋(c)，上(shng) 前(qi n) 去(q) 追(zhu) 鹰(y ng) 和(h) 兔(t) 。飞(fi) 了(le) 鹰(yng) ，跑(po) 了(le) 兔(t) 。洒(s) 了(le) 醋(c) ，湿(sh ) 了(le) 布(b)。腿(tu) 和(h) 嘴(zu)嘴(zu) 说(shu) 腿(tu), 腿(tu) 说(shu ) 嘴(zu) ，嘴(zu) 说(shu ) 腿(tu ) 爱( i) 跑(po) 腿(tu)，腿(tu ) 说(shu ) 嘴(zu) 爱( i) 卖(mi) 嘴(zu)。光(gung) 动(dng) 嘴(zu) 不(b) 动(dng) 腿(tu)，光(gung) 动(dng) 腿(tu) 不(b) 动(dng) 嘴(zu )，不(b) 如(r ) 不(b) 长(zhng) 腿(tu) 和(h ) 嘴(zu )。猫(m o) 闹(no) 鸟(nio)东(dng) 边(bian) 庙(mio) 里(l) 有(yu) 个(g) 猫(mo)，西(x) 边(bian) 树(sh ) 梢(sho) 有(yu) 只(zh) 鸟(ni o)。猫(m o) 鸟(nio) 天(tin) 天 (tin) 闹(no) ，不(b) 知(zh) 是(sh) 猫(m o) 闹(no) 树(sh) 上 (shng)鸟(nio)，还(hi) 是(sh ) 鸟(ni o) 闹(no) 庙(mio) 里(l) 猫(mo)。牛(ni) 牛(niu) 和(h) 妞(ni) 妞(niu)前(qin) 面(mian) 走(zu) 妞(ni ) 妞(niu)，后(hu) 面(mian) 跟(g n) 来(li) 了(le) 牛(ni ) 牛(niu)。妞(ni) 妞(niu) 手(shu) 里(l) 着(zhe) 个(g ) 扣(ku) 扣(kou) ，牛(ni ) 牛(niu) 手(shu) 里(l) 拿(n) 着(zhe) 个(g) 石(sh) 榴(liu) ，妞(ni) 妞(niu) 帮(bng) 牛(ni) 牛(niu) 钉(d ng) 上(shng) 了(le) 扣(ku) 扣(kou)，牛(ni) 牛(niu) 把(b) 石(sh ) 榴(liu) 送(sng) 给(gi) 了(le) 妞(ni ) 妞(niu)。小(xi o) 礼(l) 和(h) 小(xi o) 丽(l)小(xi o) 礼(l) 家(ji) 有(yu) 梨(l)，小(xi o) 丽(l) 家(ji) 有(yu) 李(l )。小(xi o) 礼(l ) 帮(bng) 小(xio) 丽(l) 摘(zhi) 李(l)，小(xi o) 丽(l) 帮(b ng) 小(xio) 礼(l) 摘(zhi) 梨(l)。三、主持词练习。主持人甲：我们的生活在关爱中显得多么的珍贵。主持人乙：我们的生活在理解中更显生动。主持人甲：牙齿和舌头是近邻，也是好朋友，它们也有打架的时候。同处一个班级的同学，也会遇到一些磕磕绊绊的事。不信，你看第五课时一、声母发音练习。（五）舌尖后音 zh ch sh r 这四个声母都是由舌尖和上齿龈后部（上齿龈和硬腭交界处）构成阻碍而发出音来的。它们的发音部位都是舌尖和上齿龈后部，所以叫舌尖后音；因为发音的舌尖翘起，又叫翘舌音。zh 舌尖翘起抵住上齿龈后部，然后气流冲开一条窄缝，磨擦而出，声带不颤动。例如：政治（zhzh ） 忠贞（zhzh） 住宅（zhzh ） 庄重（zhzh）茁壮（zhzh ） 周围（zhzh） 追逐（zhzh ） 征召（zhzh）ch 跟发 zh 大体相同，只是阻碍解除时有一股较强的气流冲出。例如：穿插（chch） 出产（chch） 车床（chch） 充斥（chch）驰骋（chch） 长城（chch） 蠢虫（chch） 春潮（chch）sh 舌尖翘起靠近上齿龈后部，形成窄缝，气流磨擦而出，声琏不颤动。例如：神圣（shsh ） 史诗（shsh） 舒适（shsh） 述说（shsh ）收拾（shsh ） 闪烁（shsh） 手术（shsh） 生疏（shsh ）r 大体跟发 sh 相同，只是声带颤动。例如：柔韧（rr） 仍然（r r） 荏苒（rr ） 忍让（rr ） 软弱（rr） 闰日（rr）二、绕口令练习。湿(sh) 字(z) 纸(zh)刚(gng) 往(wng) 窗(chu ng) 上(shng) 糊(h) 字(z) 纸(zh)，你(n) 就(ji ) 隔(g) 着(zhe) 窗(chung) 户(h ) 撕(s) 字(z) 纸(zh)，一(y) 次(c) 撕(s) 下(xi ) 横(hng) 字(z) 纸(zh)，一 (y) 次(c) 撕(s) 下(xi) 竖(sh) 字(z) 纸(zh) ，横(hng) 竖(sh) 两(ling) 次(c ) 撕(s) 了(le) 四(s) 十(sh) 四(s ) 张(zh ng) 湿(sh ) 字(z) 纸(zh)!是(sh) 字(z) 纸(zh) 你(n) 就(ji) 撕(s) 字(z) 纸(zh)，不(b) 是(sh) 字(z) 纸(zh)，你(n) 就(ji ) 不(b) 要(y o) 胡(h) 乱(lun) 地(de) 撕(s) 一(y) 地(d) 纸(zh) 。学(xu ) 时(sh) 事(sh )史(sh) 老(lo) 师(sh) ，讲(jing) 时(sh) 事(sh) ，常(chng) 学(xu ) 时(sh) 事(sh) 长(zhng) 知(zh ) 识(shi)。时(sh) 事(sh) 学(xu) 习(x) 看(k n) 报(b o) 纸(zh)，报(b o) 纸(zh ) 登(dng) 的(de) 是(sh) 时(sh ) 事(sh)，心(x n) 里(li) 装(zhu ng) 着(zhe) 天(ti n) 下(xi) 事(sh )。三、主持词练习。主持人甲：鲜艳的队旗在蓝天下飘扬，嘹亮的歌声汇成欢乐的海洋，听，中队活动的号角声又响起来了！主持人乙：亲爱的小伙伴，让我们以满腔的热情，与你手牵手，一起走进生活，走进心灵，走进五彩的天地。 “与你手牵手”主题队会现在开始！主持人甲：同学们，有缘才相聚在一起，成为同学，成为伙伴。主持人乙：是啊，同学之间、伙伴之间要互相关心、互相帮助，学会理解、学会宽容、学会合作，这是我们快乐成长的摇篮。主持人甲：三年多的朝夕相处，使同伴之间的故事多多。主持人乙：这些故事像天上的星星一样亮、一样美，让我们来一起欣赏吧第六课时一、声母发音练习。（六）舌面音 j q x 这三个声母都是由舌面前部和硬腭构成阻碍而发出来的。它们的发音部位是舌面和硬 腭，所以叫舌面音。j 舌面前部紧贴硬腭，然后气流冲开一条窄缝，磨擦而出，声带不颤动。例如：阶级（jj ） 季节（j j） 嘉奖（jj ） 究竟（j j）俊杰（jj ） 坚决（j j） 积极（jj ） 经济（j j）q 大体跟 j 一样，只是阻碍解除时有股较强的气流冲出。例如：亲切（qq ） 恰巧（q q） 蜷曲（q q） 崎岖（qq）秋千（qq ） 请求（q q） 强权（q q） 群情（qq）x 舌面前部靠近硬腭，形成一条窄缝，气流摩擦而出，声带不颤动，例如：虚心（xx） 形象（xx） 休息（xx ） 学习（xx）闲睱（xx） 新鲜（xx） 小雪（xx ） 血性（xx）二、绕口令练习。九(ji ) 与(y) 酒(ji )九(ji ) 月(yu) 九(ji )，九(ji ) 个(g ) 酒(ji) 迷(m) 喝(h ) 醉(zu) 酒(ji )。九(ji ) 个(g ) 酒(ji ) 杯(bi) 九(ji) 杯(bi) 酒(ji)，九(ji) 个(g) 酒(ji) 迷(m ) 喝(h ) 九(ji) 口(ku) 。喝(h) 罢(b) 九(ji) 口(ku) 酒(ji)，又(yu) 倒(do) 九(ji ) 杯(bi) 酒(ji) 。九(ji ) 个(g ) 酒(ji ) 迷(m) 端(dun) 起(q) 酒(ji )， “咕 (g) 咚(dng)、咕(g ) 咚(dng)”又(yu) 九(ji) 口(ku)。九(ji ) 杯(bi) 酒(ji)，酒(ji ) 九(ji) 口(ku)，喝(h) 罢(b ) 九(ji ) 个(g ) 酒(ji ) 迷(m ) 醉(zu) 了(le) 酒(ji)。七(q) 加(ji ) 一(y) 和(h ) 七(q) 减(jin) 一(y)七(q) 加(ji ) 一(y )、七(q ) 减(ji n) 一(y)，加(ji) 完(wn) 减(ji n) 完(wn) 等(dng) 于(y) 几(j )?七(q) 加(ji) 一(y) 、七(q ) 减(ji n) 一(y)，加(ji) 完(w n) 减(ji n) 完(wn) 还(hi) 是(sh) 七 (q)。漆(q) 匠(ji ng) 和(h) 锡(x) 匠(ji ng)七(q) 巷(xing) 一(y ) 个(g) 漆(q ) 匠(jing)，西(x) 巷(xing) 一(y ) 个(g) 锡(x) 匠(jing)，七(q) 巷(xing) 漆(q) 匠(jing) 偷(tu) 了(le) 西(x) 巷(xing) 锡(x ) 匠(ji ng) 的(de) 锡(x)，西(x ) 巷(xi ng) 锡(x) 匠(jing) 拿(n) 了(le) 七(q ) 巷 (xing) 漆(q ) 匠(ji ng) 的(de) 漆(q)，七(q) 巷(xing) 漆(q ) 匠(jing) 气(q) 西(x) 巷(xing) 锡(x ) 匠(jing) 偷(t u) 了(le) 漆(q)，西(x ) 巷(xi ng) 锡(x ) 匠(jing) 讥(j) 七(q) 巷(xi ng) 漆(q) 匠(jin) 拿(n) 了(le) 锡(x)。请(qng) 问(wn) 锡(x ) 匠(jing) 和(h) 漆(q) 匠(jing)，谁(shu ) 拿(n) 谁(shu ) 的(de) 锡(x)?谁(shu) 偷(tu) 谁(shu) 的(de) 漆(q)?三、主持词练习。主持人甲：冰雪封不住春天的主题。主持人乙：寒风吹不散蓬勃的旋律。主持人甲：团结合作给我们力量。主持人乙：宽容友爱破土而出。主持人甲：让我与你手牵手 主持人乙：让我与你手牵手主持人齐：我们走进一个烂漫的世界。主持人齐：我们开拓一个崭新的天地。主持人甲：美好的种子埋在心灵深处。主持人乙：友谊的鲜花开遍你我之间。主持人甲：少年雏鹰迎着袅袅似锦的未来。主持人乙：闪烁的启明星迎着太阳般灿烂的未来。主持人齐：同学们，为了明天，让我们手牵手队员们齐：努力！努力！再努力！主持人齐：向着未来，队员们齐：创造！创造！再创造！第七课时一、声母发音练习。（七）舌根音 g k h 这三个声母的音都是由舌根和软腭构成阻碍而发出来的。我们把这样的音，叫舌根音。g 舌根抵住软腭，然后突然放开，气流爆发而出，但冲出的气流较弱，声带不颤动。例如：改革（gg ） 巩固（g g） 灌溉（gg ） 骨干（gg ）桂冠（gg ） 瓜葛（g g） 广柑（gg ） 刚果（gg ）k 跟发 g 时大体同，只是阻碍解除时冲出一股较强的气流。例如：困苦（kk ） 开垦（kk） 宽阔（k k） 可靠（kk ）克扣（kk ） 慷慨（kk） 坎坷（k k） 空旷（kk ）h 舌根靠近软腭，形成窄缝，气流从缝中磨擦而出，声带不颤动。例如：欢呼（hh ） 辉煌（h h） 航海（h h） 花卉（hh）黄河（hh ） 洪湖（h h） 怀恨（h h） 好汉（hh）ng 在普通话中不作声母，但它是辅音，发 ng 时，舌根抵住软腭，让气流从鼻腔流出，同时声带颤动。它的发音部位也是舌根和软腭，所以也属于舌根音。二、绕口令练习。瓜(gu) 换(hun) 花(hu )小(xi o) 花(hu) 和(h) 小(xi o) 华(hu)，一(y) 同(t ng) 种(zhng) 庄(zhung) 稼(jia)。小(xi o) 华(hu) 种(zhng) 棉(min) 花(hu)，小(xio) 花(hu) 种(zhng) 西(x ) 瓜(gu)。小(xi o) 华(hu) 的(de) 棉(min) 花(hu) 开(ki) 了(le) 花(hu )，小(xio) 花(hu ) 的(de) 西(x ) 瓜(gu) 结(ji) 了(le) 瓜(gu) 。小(xi o) 花(hu) 找(zho) 小(xio) 华(hu)，商(sh ng) 量 (liang) 瓜(gu) 换(hun) 花(hu)。小(xi o) 花(hu ) 用(y ng) 瓜(gu) 换(hun) 了(le) 花(hu)，小(xi o) 华(hu) 用(y ng) 花(hu) 换(hun) 了(le) 瓜(gu)。哥(g) 哥(ge) 和(h) 姑(g) 姑(gu) 哥(g) 哥(ge) 挂(gu) 钩(gu) ，钩(g u) 挂(gu) 哥(g ) 哥(ge) 刚(g ng) 穿(chun) 的(de) 白(bi) 小(xi o) 褂(gu )儿(r)。姑(g) 姑(gu) 隔(g) 着(zhe) 隔(g) 扇(sh n) 去(q) 钩(gu) 鼓(g)，鼓(g) 高(go) 姑(g) 姑(gu) 难(nn) 钩(gu) 鼓(g)，哥(g) 哥(ge) 帮(bng) 姑(g ) 姑(gu) 去(q) 钩(gu) 鼓(g)，姑(g) 姑(gu) 帮(bng) 哥(g) 哥(ge) 把(b) 小(xio) 褂(gu) 儿(r) 补(b )。大(d) 锅(gu) 和(h ) 小(xio) 锅(gu)大(d) 哥(g) 有(yu) 大(d) 锅(gu)，二( r) 哥(g ) 有(y u) 小(xio) 锅(gu)，大(d) 哥(g) 要(yo) 换(hun) 二(r) 哥(g) 的(de) 小(xio) 锅(gu)，二(r) 哥(g) 不(b ) 换(hun) 大(d) 哥(g) 的(de) 大(d) 锅(gu) 。三、三句半练习：我文明 我美丽甲：我说美是靓丽的容颜。乙：可岁月无情，美丽打了折扣。丙：可怜。甲：我说美是苗条的身段。乙：可美食可口，美丽没了口福。丙：折腾。甲：我说美是时尚的衣装。乙：可变化无常，美丽跟不上趟。丙：费钱。甲：这不是，那不是，那你说美是啥？乙：美是文明的行为和语言。丙：为啥？甲：对对对，你到说说是为啥？乙：语言美，行为美，心灵美，你说美不美？丙：美！ 第八课时一、声母发音练习。y 和 wy（名称叫“呀” ）和 w（名称叫“蛙” ）是起隔音作用的字母， 汉语拼音方案规定 i u 三行韵母在自成音节时分别使用 y w，目的完全是为了隔音。现行小学语文教材为了教学汉语拼音的方便，把 y w 当声母教学,y 读“衣” ，w 读“乌” 。二、绕口令练习。南(nn) 边(bi n) 来(li) 个(g) 老(l o) 爷(y ) 子(zi)南(nn) 边(bi n) 来(li) 个(g) 老(l o) 爷(y ) 子(zi)，手(shu) 里(l ) 拿(n ) 碟(di) 子(zi)，碟(di) 子(zi) 里(l) 装(