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文档简介
对学校内涵建设的认识及体会,内涵建设是事业长期、健康、稳定发展的关键，是事业发展永恒的主题。 学校领导班子，特别是班子中的班长，对学校的发展起着至关重要的作用。, 校长的人格素养引领教师职业道德提升； 校长的先进的教育思想和理念引领教师的 教育教学创新； 校长的管理能力引领教师的专业成长；校长的专业素质引领教师的专业发展； 校长的公仆意识引领教师的教育服务精神。, 认清三个问题 1、 外因和外因的问题 外因是变化的条件，内因是变化的根本。2、 发展观的问题 科学发展观是学校内涵建设的灵魂。,3、改善政治生态的问题 凝心聚力、同心同德、风清气正的内部环境是学校发展的根本保证，发挥好校领导班子的作用、中层干部的作用、骨干教师的作用、普通教师的作用是事业发展的基石。 没有团结和谐的领导核心就没有敬业、创业、谋发展的管理队伍。 没有一支工作有激情、发展有思路的管理队伍，就没有同心同德创大业的教职工队伍。 没有一支高素质的教职工队伍，就没有学校发展的基础。 优良的政治生态是事业发展的核心。, 厘清七个关系 1、队伍建设与学校发展的关系 队伍建设支撑学校的发展，学校的发展依 靠队伍建设。2、学校发展与师生发展的关系 学校的发展与师生的发展是互为依靠关系，对学校来说是为了谁、依靠谁的命题。,3、专业建设与设备投入的关系 专业建设 既要有足够的设备投入， 又要有专业建设的思路， 更要有较强的师资支撑， 还要有统筹兼顾的全局意识。,4、核心专业建设与专业群建设的关系 核心专业与专业群是树干与树枝的关系。,5、规模“效益”与可持续发展的关系 与师资、设备、场地等硬件条件相适应的规 模是健康的。 学校是社会事业，一般情况规模与经济效益不成正比关系。 靠扩大招生规模，收取学费支付教职工工资的路是行不通的。,6、教学与科研的关系 教学与科研互为促进，既为教师成长提供平台，又为学校发展提供动力。,7、制度建设与学校发展的关系 依靠制度管事、管人是科学的管理理念，而仅仅
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