科学化学实验的设计和评价演示课件

.,初三化学复习研讨课,化学实验的设计和评价,唐玫（南京六中）,.,教学目标：,1、通过分析实验方案是否合理，实验现象和结论是否正确，培养分析评价能力和实践能力。,2、通过依据实验的要求和条件，设计物质的鉴别、成分的推断、组成的测定等实验，培养综合实验能力和用化学知识解决实际问题的能力。,.,例1 已知（1）在化工生产中，原料往往不能全部转化成产品。（2）工业上常用电解纯净的饱和食盐水的方法来得到烧碱溶液，再经过浓缩、蒸发等步骤制造固体烧碱。现要分析一种仓库里的固体烧碱样品。,.,1、猜测一下，该烧碱样品中可能含有哪些杂质。,2、设计一个实验方案来证明你的猜测是正确的。,3、想想看，你还有什么实验方案可以证实你的猜测。,4、通过此题，你学到了什么？有何收获，有何感悟？,.,方案1：取样，向试管内滴加过量的稀HNO3,有气泡冒出，证明样品中有Na2CO3；继续向试管内滴加AgNO3溶液，有不溶于稀HNO3的白色沉淀生成，证明样品中有NaCl. 方案2：取样，向试管内滴加过量的Ba(OH)2溶液或Ca(OH)2溶液，有白色沉淀生成，证明样品中有Na2CO3；静置，取上层清液，向试管内滴加AgNO3溶液和过量的稀HNO3，有白色沉淀生成，证明样品中有NaCl. 方案3：取样，向试管内滴加过量的Ba(NO3)2溶液或Ca(NO3)2溶液，有白色沉淀生成，证明样品中有Na2CO3；静置，取上层清液，向试管内滴加AgNO3溶液和过量的稀HNO3，有白色沉淀生成，证明样品中有NaCl.,.,例2 石油资源紧张曾是制约中国轿车进入家庭的重要因素。据2001年5月23日的扬子晚报报道，中国宣布将推广“车用乙醇汽油”。乙醇（化学式为C2H5OH）完全燃烧会生成两种产物，如果O2不足时，可能还有CO生成。,.,1、猜测一下，该“车用乙醇汽油”的燃烧产物中可能含有哪些物质？,2、设计一个实验方案来证实你的猜测是正确的。,3、通过此题，你学到了什么？有何收获，有何感悟？,.,总结,“实验方案的设计和评价”的基本原则：,根据信息 明确目标 运用知识 合理推理 大胆假设 正确验证,科学合理 操作简单 现象明显 安全可行,“实验方案的设计和评价”的方法：,.,课后思考题： 南京博物院考古队的成员近期在南京长江大桥工地挖掘出了一个出土文物，该文物表面覆盖着一层绿色粉末，考古队员欲从此粉末着手研究该文物为何时代的赝品。你知道此绿色粉末为何物质吗？请设计一个实验证实你的猜测。,.,.,Gemini胎牛血清 /xueqing/Gemini-xueqing.html Gemini胎牛血清 ysh83zvb 就是穿透力比较强，从第一排的一品大员到慕容凌娢这里，都能十分清楚的听到他的声音。声音真大慕容凌娢不露声色的看了看两边，貌似发现了什么。四周的墙都由磨砖对缝砌成，平整且有弧度，而郭扬站在皇帝身边，是皇陵最中间的位置，超级利于传声哎牛顿爷爷你好好看看吧，你还没出生（虽然回声原理跟你没多大关系，但谁让你在物理界名气那么大，搞出的梗又那么多呢），这些人都这么会玩了我真是错怪你了。假如有一天我的物理作业多到做不完，难到看不懂，根本就不是因为站在了你的墓碑上，而是站在了这些封建统治者的坟头上。（古风一言）卦不敢算尽畏天道难测，情不敢致深恐大梦一场。第121章 蹴鞠哎牛顿爷爷你好好看看吧，你还没出生，这些人都这么会玩了我真是错怪你了。假如有一天我的物理作业多到做不完，难到看不懂，根本就不是因为站在了你的墓碑上，而是站在了这些封建统治者的坟头上。从陵园出来之后，慕容凌娢和百官一同步行返回皇宫皇帝在露灼宫中设宴。不知道韩哲轩那四十两银子有木有起作用 正北方宫檐下，坐着的是帝，后及其他皇妃。龙椅左方稍偏后的座位上，坐着的便是皇后钱氏。她的姓名慕容凌娢并未记住，只是听韩哲轩说过，她是当今圣上的原配。从当年明艳动人的太子妃，到如今母仪天下的皇后，在这美女如云的后宫中，这个年色略显沧桑女人可以始终留有一席之地，除了家族的势力，她自己的城府也不是轻描淡写就可以忽视的。皇后宝座之后，设有妃嫔的筵席，各个都是雍容华贵，光彩艳丽。比黑白老照片以及水墨画中的宫妃美了不止一个等级。当然，由于在醉影楼待久了，抬眼低头都是白蝶茉莉那样突破次元壁的宅男女神，慕容凌娢并不算特别惊讶。皇帝及后妃到场，王公贵族携其家眷由右侧偏门进宫，皇子公主从左侧偏门入座。慕容凌娢终于见到了韩哲轩那混乱的圈子，以及那个她明明忘了长相，一见到却又如此熟悉的傲娇小公主，她实在是太有特点了。看了一眼韩亦清，慕容凌娢赶紧扭过头去，如鸵鸟般自欺欺人的默念她不认识我她绝对不认识我谁会记住一个侍女呢她绝对忘了慕容凌娢刚刚在宫檐下坐定，参加蹴鞠竞赛的两队人也走了进来，共三十二人，统一向皇帝行礼后，便分别站在高高竖起的球门两侧。礼乐起，抽签决定由身着红衣的一方先发球这不仅是寒食节的习俗，也是本朝选拔武将的一种途径，所以