中等职业学校班主任

中等职业学校班主任Tag内容描述：<p>1、中职学校班主任队伍建设之我见 摘 要：中等职业学校学生的学习成绩、道德素质、行为习惯、家庭条件等方面都 比较差，而班主任责任重大、工作艰难、待遇偏低，很多教师都不愿做这项工作。如何调 动老师们的积极性，怎样帮助他们提高教育和管理水平，采用什么措施让青年教师尽快成 长成熟，使之胜任班主任工作呢？本文通过自身的经历和学校的具体作法，回答了这些问 题，实践证明这些方法是可行的、可借鉴的。 关键词：中职学校班主任队伍建设 重要性 具体措施 实际效果 本人参加教育工作已 32 年，在中等职业学校担任教学和管理工作 21 年。</p><p>2、做好中等职业学校班主任工作的几个技巧 班主任工作是学校教育工作的重要环节,在职业学校更是如此。一个学校教 育质量的高低,主要由 学生的素质的高低来决定。班主任作为学校的重要的基 层管理人员, 要时刻牢记 “以学生为本”的思想,促进学生全面健康成长。班主任 工作极其重要,而如何做好它 ,就成了每个班主任经常思考的问题。作为班级的 组织者、领导者,班主任工作的好坏 ,对学生能否健康成长具有重要影响。如何 做好班主任工作,值得每位班主任认真思考、 总结。 作为职业学校班主任 ,在学生整体素质偏低,且短期内得不到迅速提高的情 形。</p><p>3、中职学校的班主任没有几个是自愿来做的，都是在迫不得 已的情况下勉强上任。原因主要在于：职业幸福指数太低 ，为什么会这样呢？是因为学生的不懂事，家长的不满意 （责怪） ，家人的不理解，同事的不配合，领导的不赏识。 面对如此多的不如意，可如何让我们快乐工作？要知道， 一个人要想做到“敬业、精业、勤业”容易，但要做到“ 乐业”却很难，而职业教育需要的恰恰就是永不厌倦的乐 业。先来看一段对话。 场景：上语文课，周老师布置的作业是：写应聘个人简 介。 学生马小可（女）：“老师，字要是不会写了咋办？” 周老师（男，50 。</p><p>4、精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 中等专业学校计算机班主任老师 2018 工作总结 今年，是我来石家庄东方科技中等 专业学校的第二个年头了。亲眼看到了 东方科技的成长，从无到有从弱变强。 同时也伴随这我个人的成长。 “成长” 可 以说是我在东方科技得到的最大财富。 我现在从以下几个方面对我一年来的工 作做一下总结： 一、班主任 我来到石家庄东方科技中等专业 学校以后第一个工作职责就是班主任。 曾经带过 05 计算机班、05 护理四班以 及后来的 06 航旅班。在带班的过程中， 我不会否认我积极去努力的工作态度。。</p><p>5、高职二班管理规定总则一：在学校规定的总章程下为使班级管理科学化、民主化、制度化而制定本条例。二：本条例对本班有效，所有班级成员都必须遵守。第一章班级基本目标一个前提、一个中心、两个基本点、三个学会：一个前提是：服从学校总章程；一个中心是：以学习为中心；两个基本点是：纪律和卫生；三个学会是：学会做人、学会学习、学会处事。学会做人：道德上做个好人，学习上做个能人。学会学习：学习上要不断进取，培养学习能力和创新精神，并要持之以恒。学会处事：学会处理与老师的关系：服从领导，服从分配，一定不能做出出格的事。</p><p>6、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的中等专业学校计算机班主任老师XX年度工作总结今年，是我来石家庄东方科技中等专业学校的第二个年头了。亲眼看到了东方科技的成长，从无到有从弱变强。同时也伴随这我个人的成长。“成长”可以说是我在东方科技得到的最大财富。我现在从以下几个方面对我一年来的工作做一下总结：一、班主任我来到石家庄东方科技中等专业学校以后第一个工作职责就是班主任。曾经带过05计算机班、05护理四班以及后来的06航旅班。在带班的过程中，我。</p><p>7、中等职业技术学校班级考核管理办法(试行)为了加强班级管理，为全体学生营造良好的学习氛围和生活环境促进班级争优创新，特制订本细则。1、 内容与标准：班级考核基础分100分，实行减分制具体内容如下：1、早读、午读：(5分)（1）出勤（3分）：迟到每人扣0.1分（由学生会学习部负责在教学楼各入口处登记早读迟到学生）；无故缺勤每人扣0.3分（由学生会学习部负责各班在班人数清点）。（2）纪律（2分）：早读、午读期间教师门必须敞开，未按要求进行早读、午读的扣除该项2分，有学生补作业，下座位走动，打闹，玩手机，吃零食，睡觉现象每项。</p><p>8、谈职业院校班主任所具备的素质高职院校是培养具有高等专业技能应用型人才的摇篮，而有效的班主任工作正是培养学生健全人格、良好个性、优秀品格、进取精神、创新意识的重要保证。班主任作为班级的组织者、管理者、教育者，与学生接触的面广，相处的时间长，联系的机会多，他们能从学生的实际出发，对学生进行以思想政治教育为主、促进学生德、智、体、美、劳和谐发展的全方位教育。在高职学校人才培养工作中，班主任的作用是任何人不能忽视和代替的。一、高职学校班主任工作的功能首先，班主任起到德育育人功能。职业学校的学生在校不仅要。</p><p>9、中等职业学校班主任交流材料各位领导、各位老师、同学们：你们好！xxx年新学期，领导安排我担任会计二班的班主任工作，说实话，我对班主任工作可以说是一点头绪也没有，既然领导安排了，那就是领导对自己的信任，为了更好地完成领导交给自己的工作任务，我上网查阅了大量的有关班主任工作的材料，就如何做一个大学班主任、如何做一个称职的班主任、如何做一个让同学们满意的班主任，我思考了很多很多。一、要有一颗爱心，爱是教育的灵魂，学生是有思想、有感情的，是不定型的、可塑造的，深信每个学生都有学好和成功的愿望，只有高尚纯洁。</p><p>10、加强中等职业学校班级法纪教育的几点做法蔡旭钊（潮州卫生学校，广东 潮州 521011）摘 要 班级法纪教育是中等职业学校实施德育目标的重要途径，是对学生进行社会主义荣辱观教育，培养学生树立社会主义法律意识，增强学生法制观念的有效方法。笔者通过分析学生的思想及心理状况，提出加强中等职业学校班级法纪教育的三点做法：课程渗透，发挥法律基础知识课程在班级法纪教育中的主阵地作用；常规管理，从细节上规范学生的具体行为，把班级法纪教育落实到每个学生身上；主题实践，发挥法纪主题班会和主题团日的教育示范作用，增强班级法纪教。</p><p>11、中职学校班主任工作压力成因分析及对策研究【摘 要】随着社会的发展，教育制度的不断改进，职业学校教育攻坚工作的深入，中职学校因为扩大招生造成学生的质量越来越差，毕业后的就业压力越来越大，所以，中职学校班主任教师的工作压力越来越大。笔者就中职学校班主任的工作压力进行分析，为缓解中职学校班主任的工作压力，增强其教学效果，提高中职学校的教育质量提出有效的策略。 下载 【关键词】中职学校；班主任工作；压力；对策 一、压力的原因分析 （一）教育体制改革带来的压力。由于教育体制的不断改革，中职学校的教育受到很大的。</p><p>12、中等专业学校计算机班主任老师工作总结 第一篇：中等专业学校计算机班主任老师20XX年度工作总结第二篇：中等专业学校计算机班主任老师20XX年度工作总结第三篇：计算机班主任老师工作总结第四篇：中等职业学校班主。</p><p>13、中职学校班主任工作规范 来源：作者：时间：2011-08-09责任编辑：admin 一、做好班主任工作的重要意义班主任既是学校教育计划的具体执行人，又是校长、教务、及学管的助手；既是学生班集体的领导者和组织者，也是素。</p><p>14、做新时代的中等职业学校班主任 10机电 1 黄国华 摘要 职业学校的学生大多是初中教育的失败者 面临着各种各样的问题和困惑 作为新时代的职业学校的班主任就要以诚待生 真心关爱每一个学生 处理突发事件转化问题学生时要沉着冷静 刚柔并济 防止 三怕 还要培养一支得力的学生干部骨干 做一个善于 派官 的班主任 关键词 班主任 以诚待生 培养得力的学生干部 沉着冷静 虽然在职业学校一呆就是16载 可校领导。</p>